“能量波動(dòng)峰谷檢測(cè)……

　　熱量擴(kuò)散范圍計(jì)算……

　　海域引力變化情況檢測(cè)……沈小鋒你干什么呢!快點(diǎn)的!怎么那么磨蹭!”

　　“哦哦，好的媽媽!”

　　“衛(wèi)小青真棒，這點(diǎn)兒比你哥強(qiáng)多了，算個(gè)北冰洋的熱量變化冗余都那么多，一天天不知道在學(xué)校學(xué)什么。”

　　“媽媽我們學(xué)……學(xué)校也不教這個(gè)……”

　　“我還不知道不教這個(gè)?說(shuō)你幾句還敢頂嘴了?”

　　“嗚嗚……”...