轉(zhuǎn)眼間這三天過(guò)得很快，很快就到了回去上學(xué)的時(shí)間。
凌也向往常一樣進(jìn)教室，只不過(guò)這次他成了重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
因?yàn)橐呀?jīng)上課了，星安就這么坐在位置上，沒(méi)有離開(kāi)，眼神全程看著凌也，直到他坐上自己的位置。
而凌也一言不發(fā)的回到自己的位置，他的同桌的位置空著，掃了一眼徐正浩的課桌。
徐正浩的課桌是空的。
沒(méi)來(lái)上課嗎？
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師一進(jìn)門(mén)第一眼就朝坐下最后面的凌也投去一束不明的目光。
課依然繼續(xù)上。
凌也趴著看著李建在臺(tái)子上說(shuō)加法減法，他干脆把頭埋在懷里打算睡一覺(jué)再說(shuō)。
也不知道過(guò)了多久，他迷迷糊糊感覺(jué)到身旁有什么東西，凌也第一反應(yīng)就是他的同桌回來(lái)了。
他瞇著眼睛轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，與此同時(shí)湊過(guò)來(lái)的是一張飽經(jīng)滄桑的臉正在仔細(xì)打量著他，好像他臉上長(zhǎng)了什么曠世精奇的玩意兒似的。
凌也唔的睜大眼睛，差點(diǎn)嚇得魂飛魄散，三魂五魄都不知道往哪兒丟了。
看凌也的是李建，他剛下課就看見(jiàn)倒數(shù)第二排的課桌上趴著個(gè)人正在呼呼大睡，李建心里能沒(méi)點(diǎn)數(shù)么？
他過(guò)去想看看這小子睡得到底有多沉，沒(méi)成想還沒(méi)看上幾秒，這小子就醒了。
凌也眼皮子不由跳了兩下，真想給他來(lái)一句，你不知道小孩子不能?chē)槅幔?p> 不過(guò)這話沒(méi)出口，就直勾勾的盯著李建。
兩個(gè)人大眼瞪小眼，看的就差點(diǎn)生出什么不得了的情愫了。
李建先扭過(guò)頭，凌也本來(lái)以為他會(huì)問(wèn)打架的事情，沒(méi)想到他坐下來(lái)就說(shuō)：“你復(fù)習(xí)到哪里了？”
“什么?”
凌也愣了兩秒，拿出來(lái)課桌里的初中三冊(cè)和奧數(shù)大全，邊翻書(shū)邊說(shuō)：“這里。”
李建看了一眼書(shū)，“自學(xué)?”
凌也點(diǎn)點(diǎn)頭。
李建摸摸胡子拉碴的下巴，嘶了一聲，心說(shuō)，按著小子自學(xué)的速度，他提前畢業(yè)都不成問(wèn)題，他說(shuō)：“行，你以后要是有不懂的問(wèn)題，可以來(lái)辦公室問(wèn)我?！?p> 凌也朝他眨巴眨巴眼睛。
“聽(tīng)到了嗎？凌也?！崩罱ㄟ@一次認(rèn)真的重復(fù)一遍。
他說(shuō)的是真的，顯得十分真誠(chéng)。
凌也又點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道了?！?p> 但他沒(méi)想過(guò)要去請(qǐng)教李建，一點(diǎn)也沒(méi)有。
與之相反的是，他更加想問(wèn)清楚徐正浩的事情。
“李老師，徐正浩呢？”他問(wèn)。
李建大概是沒(méi)想到凌也會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)徐正浩的事情，猶豫兩下就說(shuō)：“徐正浩啊，那孩子家長(zhǎng)申請(qǐng)給換了班，到隔壁班上去了，”他說(shuō)著看了一眼凌也旁邊的空課桌，想起來(lái)什么，說(shuō)“哦，對(duì)了，你旁邊那位女同學(xué)也過(guò)去了?！?p> 凌也有些疑惑，他沒(méi)想到菲·瑞會(huì)換走，心里有那么一瞬間想去問(wèn)問(wèn)為什么，但這種念頭很快在他的腦海里停止下來(lái)，話說(shuō)，就算去問(wèn)了，又能怎么樣呢？
凌也的這種想法和他自己本事的性子有很大的聯(lián)系，他不愛(ài)熟絡(luò)誰(shuí)，對(duì)很多事情缺乏主動(dòng)性，就連很多年以后的凌也回想起來(lái)自己小時(shí)候這臭毛病都覺(jué)得不太舒服，他想過(guò)，如果換的不是菲·瑞，而是那個(gè)他在心底有過(guò)想要保護(hù)念頭的星安，那他也會(huì)像現(xiàn)在這樣子不聞不問(wèn)嗎？
不管怎么說(shuō)，徐正浩換走之后班上確實(shí)太平不少，凌也漸漸的步入正軌正常學(xué)習(xí)，雖然老師們似乎不大待見(jiàn)他，不過(guò)對(duì)他一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)什么影響。
可星安卻再也沒(méi)怎么理過(guò)他，據(jù)說(shuō)是因?yàn)榱枰泊蚣艿臅r(shí)候，她剛好看見(jiàn)了，之后還被叫來(lái)過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)話。
對(duì)凌也來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)非常不好，可他實(shí)在找不到任何理由去問(wèn)星安什么，他有想過(guò)去和星安做同桌，可一看人家對(duì)著他，他自然就退了回來(lái)，那以后，他們除了必要交流，再?zèng)]怎么說(shuō)過(guò)正經(jīng)話。
對(duì)每天回家跟著星安后面，也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。
一切看起來(lái)都快要消失了。
就這么的，一年級(jí)很快結(jié)束，接著是二，三，四，五，六年紀(jì)。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，對(duì)凌也來(lái)說(shuō)太快了，一轉(zhuǎn)眼他已經(jīng)是個(gè)半大不小的少年。
凌也從小小的個(gè)子長(zhǎng)高了不少，只是伴隨著年齡的增長(zhǎng)，凌也越來(lái)越覺(jué)得自己的身體有些異樣。
凌也對(duì)生病這事有點(diǎn)敏感，因?yàn)樗志褪且驗(yàn)樯〔殴室馊ニ赖摹?p> 這件事情他不敢和老媽提，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，也不知道身體哪里有些問(wèn)題，反正就是不大舒服。
小學(xué)六年級(jí)開(kāi)設(shè)的體育課是凌也他們每一個(gè)星期都會(huì)上的課，這不，今天他們新來(lái)的體育老師已經(jīng)光榮的站在自己的崗位上，朝凌也他們招手。
“同學(xué)們，站好啊，跟著老師做熱身運(yùn)動(dòng)。”
說(shuō)話的是他們的體育易老師，他穿著一身休閑運(yùn)動(dòng)套裝，很年輕，挺高，看起來(lái)很有活力的樣子。
做完了運(yùn)動(dòng)，這老師又帶著他們繞著300米的操場(chǎng)慢慢的跑了好幾圈，那個(gè)時(shí)候凌也就已經(jīng)感覺(jué)自己很不舒服了。
一群人里除了凌也跑完了感覺(jué)要窒息，其他人都比他要好太多。
天殺的。
跑完操，就是自由活動(dòng)，班上的小女生很喜歡易老師，嘻嘻哈哈的就圍著老師做游戲，男生就打籃球，占乒乓球臺(tái)去了。
只有凌也感覺(jué)胸口快要炸開(kāi)，他知道這是正常反應(yīng)，可他一陣陣的緩不過(guò)來(lái)，并且?guī)в行乜诎l(fā)悶的跡象，又那么一瞬間，他摸著胸口感覺(jué)心臟就要跳出來(lái)的沖動(dòng)。
凌也試圖調(diào)整自己的呼吸，他開(kāi)始轉(zhuǎn)移注意力，眼神看著在操場(chǎng)上玩的同學(xué)，一眼就看見(jiàn)在青青草坪上打羽毛球的星安。
她打的很好，在陽(yáng)光下蹦蹦跳跳的樣子真的很可愛(ài)。
凌也就這么看著她，不知道過(guò)了多久，呼吸漸漸的平穩(wěn)下來(lái)，可他似乎是看的入迷，眼神里滿滿的都是她的影子。
“星安，你看，”和星安打羽毛球的女同學(xué)發(fā)現(xiàn)凌也正在看著她們，她對(duì)星安說(shuō)，“星安，看那邊”
她說(shuō)著，往凌也這邊偷偷的指了指。