月考過后，已經是九月末了。下面的大事自然是運動會。

　　“同學們，快到運動會了，咱是文科班哈，這個運動項目啊，重在參與。”田老師站在講臺上，慢悠悠地說著，笑得眉眼彎彎。“但是，咱文娛活動必須爭一爭第一哈。”

　　大概所有文科班都是這么想的吧。同學們雖然沒怎么把老師的話放在心上，但是運動會總是一件開心的事情，因此同學們都饒有興趣地聽著。

　　“我們二中的運動會，一向是充滿特色的......”田老師在講臺上向同學們介紹著二中運動會歷年的傳統。總的來講就是運動會的各班評比分為五個方面。第一，是運動會的得分項目。第二，是班級精神面貌獎，也就是在看臺上的各班同學的表現。第三，是集體廣播操比賽項目。第四，是班級節目比賽，這個是各個班級自由發揮的，需要班級自行組織排練。第五，是走方隊的評比。

　　總的來講還算有趣。

　　“咱們從今天開始就要找時間好好練習了，主要是班級的節目，阮瀟瀟你想想咱班表演個什么節目。安悅怡你負責廣播操排練還有方隊的事情”田老師抓緊時間分布任務，看得出來，她很在意運動會。

　　這還是讓簡單感到意外的，在簡單的認知范圍里，班主任們一般都只在乎成績，怎么會關心這些課外活動。

　　“咱們呢，該學習的時候好好學習，該玩的時候呢也要使勁玩，給它玩出個花來！”田老師在講臺上越說越激情澎湃，左手捏成個拳頭，用力一舉，一本正經的模樣給同學們逗得直笑。

　　陸祈斜靠在講臺邊，撅著圓潤的屁股替田老師組織紀律“安靜！”

　　錢多多與簡單相視一笑，只有彼此明白對方眼里的笑意。

　　“樂啥，你們一天天就知道傻樂。我說得不對嗎，你學學不過七班就算了，你再玩不過七班，那可真是干啥啥不成了。”田老師在講臺上故作嚴肅，卻怎么也收不回嘴角的笑容。但這話說得也很有水平，正中青春期少年少女的心理。

　　七班和八班齊頭并進，都是文科重點班，但七班隱隱壓過八班一頭，兩個班平時常常被放在一起比較，是敵亦友，少不了競爭。

　　“田老師可好玩了。”簡單偷偷跟錢多多說。

　　“咋好玩了？”錢多多不解。

　　“你看她總傻笑，還說咱們傻樂。”簡單不咸不淡地說著。

　　錢多多笑鬧著給了簡單一杵子。

　　“但話也說回來了，全力以赴搞好運動會是一回事，該學的習也不能放松，知道嗎。”田老師是典型的軟硬兼施，三句話繞不開學習。

　　總之呢，從今天開始，簡單他們班，不，準確的說是，整個二中都在忙著為十月十五號的運動會做準備。

　　 青春里的快樂總是很單純，一次忙里偷閑的運動會就足矣構成孩子們簡單的快樂。那些年，我們在同一個教室里聽著同一節課，在同一片操場上跟著同樣的曲調做著統一的動作，在同一排座椅上一起吃著同一包零食。我們，千差萬別。但我們有同樣的青春里的喜怒哀樂。