“希璐爾，怎么了嗎？”桀蘭見(jiàn)希璐爾看著書(shū)本出神，有點(diǎn)擔(dān)心的問(wèn)道。

　　“啊……沒(méi)事！”希璐爾回過(guò)神來(lái)，連忙將書(shū)本翻到第一課，笑著說(shuō)道，“我只是覺(jué)得老師把這本書(shū)保存的很好呢，老師很喜歡這本書(shū)嗎？”

　　“嗯？”桀蘭歪歪頭，發(fā)出疑惑的聲音，但很快，他的眼睛亮了亮，不知名的光亮從他的眼瞳深處閃出。

　　他像是想起什么似的，精致的小臉微微泛紅，嘴角漾起漂亮的弧度，他又推了推眼睛，直視希璐爾的眼睛。

　　此刻，他的目光似乎都為此染上了柔軟的笑意，“是哦，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。你可不要弄壞了！”

　　桀蘭俏皮了彎了彎眼睛，兩個(gè)梨渦讓他看起來(lái)更加的天真陽(yáng)光，像是不諳世事的小孩子。

　　希璐爾還想說(shuō)一下什么，但桀蘭并沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)話題。他指了指希璐爾的書(shū)，示意要正式開(kāi)始上課了。

　　“那么現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)魔法的教學(xué)，第一個(gè)魔法是懸浮魔法哦。”

　　桀蘭伸出白皙的手指在書(shū)本上點(diǎn)了點(diǎn)，那本書(shū)立刻飄了起來(lái)，大約在離講臺(tái)十公分左右的位置停止升高并平穩(wěn)的懸浮著。

　　“你看，浮起來(lái)了哦。”

　　他伸手將懸浮在空中的書(shū)本往下壓了壓，那本書(shū)隨著桀蘭的力道迅速下墜，但當(dāng)桀蘭松開(kāi)手之后，它又如同剛才一般的上升并懸浮。

　　“這就是懸浮魔法啦。懸浮魔法雖然是基礎(chǔ)魔法，但是也不能小看，懸浮魔法的使用在生活中非常普遍。”

　　桀蘭清了清嗓子，又繼續(xù)說(shuō)道，“比如說(shuō)運(yùn)送易碎的貨物的時(shí)候，只要使用懸浮魔法，讓貨物稍稍離開(kāi)地面就可以降低碎裂的幾率哦。再比如裝飾和標(biāo)記重要的物品。魔法并不死板，魔法的使用取決于個(gè)人，不同的使用方法會(huì)得到不同的結(jié)果。”

　　“還有，剛剛提到的基礎(chǔ)魔法，就是接下來(lái)的一個(gè)月里我們要學(xué)習(xí)的魔法。基礎(chǔ)魔法是最簡(jiǎn)單也是最重要的魔法。基礎(chǔ)魔法由于使用方法多變，所有只有一個(gè)籠統(tǒng)的總稱。就像我們今天學(xué)習(xí)的懸浮魔法，比如你可以使用懸浮魔法來(lái)戰(zhàn)斗，也可以用懸浮魔法使東西騰空，但這些都叫做懸浮魔法。”

　　桀蘭盡職的結(jié)說(shuō)著，看著桀蘭眼瞳中閃出少有的認(rèn)真，希璐爾這才忽然意識(shí)到她已經(jīng)正式的開(kāi)始了有關(guān)魔法的第一堂課。

　　正如桀蘭所說(shuō)的，魔法的使用并不死板，桀蘭花了約半個(gè)小時(shí)讓希璐爾深刻的理解了這個(gè)概念，雖然他的聲音又軟又萌，但他說(shuō)話方式平穩(wěn)，語(yǔ)速不快也不慢，這讓希璐爾十分容易的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　而且他在認(rèn)真介紹內(nèi)容的同時(shí)還在觀察著希璐爾的表情，如果她出現(xiàn)了糾結(jié)或者疑惑的表情的時(shí)候，桀蘭還會(huì)耐心的和她重復(fù)說(shuō)明好幾遍。

　　桀蘭的確是一個(gè)好老師，他上課時(shí)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)，和平時(shí)嘻嘻哈哈的狀態(tài)完全不一樣。

　　接著，他又講了許久的魔法常識(shí)，以及懸浮魔法的操作方法和要點(diǎn)。

　　希璐爾手中拿著的書(shū)是桀蘭的，書(shū)本上是滿滿的備課和筆記，桀蘭從頭至尾都沒(méi)有看過(guò)書(shū)本一眼，但他講的的完美流暢，和書(shū)本上的一絲不差，像是練習(xí)了千百遍一般。