“你以后能不能少喝點，你身體還要不要了？不讓靜靜跟著你你就敞開了肚皮無所畏懼了是嗎？你以為自己是酒缸還是酒桶啊？你…”

　　“媽，咱們吃飯吧，我餓了！”

　　王靜雅三人一出來就聽到侯冰清氣憤不滿的聲音，王衛國頭疼的揉著自己的太陽穴默不作聲。王靜雅看到后趕忙走過去坐在沙發上，摟著侯冰清的胳膊撒嬌。

　　“行，那你們趕緊洗手吃飯吧。飯都做好了。阿愷和阿璋也留下來一起吃！”侯冰清一看女兒說餓了立馬心疼了，照顧著三人趕緊洗手吃飯，也沒空對王衛國說教了。

　　王衛國跟王靜雅二人傳了一個眼神，眾人洗完手便開飯了。

　　王靜雅在餐桌上看著父母的互動心里欣慰極了。

　　其實從王靜雅懂事開始，王衛國只要每次出去跟戰友應酬，侯冰清都會讓王靜雅跟著，就怕王衛國喝多。每次王衛國挨訓時王靜雅總會適時的出面“解救”，可能是因為不想在孩子面前數落丈夫，也可能是真的不知道王靜雅的意圖。總之，不管什么原因都好。只要王衛國挨訓，王靜雅一鬧騰總能完美的“解救”老爸，所以父女二人每次都能配合的天衣無縫。

　　周一一大早，方哲愷就到了康氏房地產開發有限公司簽署了合作協議。

　　接下來的一個月中，王靜雅就像個陀螺一樣在繁忙中度過。

　　不但有各種興趣班，還有作業和挑選試題，同時還要畫設計圖稿。

　　終于，在每日陀螺般的生活中，終于迎來了初中生涯第一次的期中考試。

　　一大早，王靜雅和嚴錦樂、黃燁霖三人就早早的來到了教室，很多住校同學也都早早的到了，正在溫習功課。

　　王靜雅拿出一本英文原版的經典小說《熱與塵》。

　　這部經典小說的作者是露絲?普拉瓦爾?杰哈布瓦拉，英國女性小說家，1951年她與一名印度教徒結婚，后定居德里24年，1975年移居美國紐約，她編劇的《看得見風景的房間》獲奧斯卡獎。這樣的人生經歷，讓出自杰哈布瓦拉之手的《熱與塵》注定不同凡響，這部小說榮獲1975年英國文學最高獎項布克獎，并在前世的2014年被英媒推舉為“亞洲十部最佳小說”。

　　布克獎（The Man Booker Prize或Booker Prize），簡稱the Booker，它從1969年開始頒發，每年一次。

　　更重要的是，布克獎被認為是當代英語小說界的最高獎項，也是世界文壇上影響最大的文學大獎之一。

　　這本書講述了五十年間兩代女性的故事。小說的前半部分以第一人稱講述，一位女性前往印度尋找繼祖母奧利維亞在19世紀20年代經歷的故事。

　　隨后的敘述中又轉成奧利維亞的視角，她看似一位英倫淑女，卻被禮儀規矩束縛，渴望刺激，最后與人私奔。在印度的暑熱與煙塵中，兩代人的命運發生了奇異的重合……

　　重點是，故事發生在了殖民時代的印度，可探究的文化有很多。印度有一種奇異的自相矛盾的魅力，印度教推崇禁欲主義，在印度電影里連親吻的鏡頭都要避免出現，可是印度又是性圖騰崇拜盛行的國家，濕婆神的生殖力量被看作生命的源泉和人間歡樂的象征。

　　奈保爾評價印度傳統文化接近消極、崇尚虛無、漠視現實，但“它已經變成了我的思維和情感的基石。”

　　這本書讀起來更像一部警示書，但并不簡單。書中人物米尼斯少校說：“人們必須樹立非常堅定的決心，才能抵御或者說面對印度。而往往最為脆弱的人恰恰是那些最熱愛她的人。”

　　很快，上課鈴響了。王靜雅放好書簽后便拿出課本開始了早讀。

　　早讀完是廣播體操，這時還是第八套廣播體操，王靜雅聽著無比熟悉的旋律跟著同學們一起揮動著肢體。

　　上午是語文和數學，每科90分鐘。

　　拿到試卷后，王靜雅照常先檢查了試卷才寫名字和考號，最后才開始答題。

　　每科考試王靜雅都是第一個交卷的，七科考試用了兩天的時間。

　　考完試第二天成績就出來了，這一次的考試成績非常好，（A）班各科成績平均分在105分左右，最差的同學成績也在98.5分。

　　第一名依舊是王靜雅和康文軒，兩人并列第一名。嚴錦樂這次考試進步不少，跟黃燁霖兩人并列第二名。劉文婷依舊是第四名，黃靜悅也依舊是第五名。

　　班主任梁永成對此次的成績單非常的滿意，笑瞇瞇的對眾人說道：“這次大家都發揮的不錯，幾乎所有同學的成績都得到了大幅度的提升。不過，大家不要驕傲，要繼續保持，希望在期末考試的時候能看到所有的成績都在100分以上。”

　　眾人拿到試卷后看著自己試卷上的成績都欣喜不已，但很快，都把自己的欣喜壓了下去，開始檢查自己錯誤的地方。

　　班主任看著大家自覺奮發學習的樣子，欣慰的笑了起來。

　　嗯，這屆的學生是他帶過最自覺，最乖巧聽話的學生。看看這一個個認真的小模樣，真是越看越喜歡了。

　　其實，他不知道的是，大家這都是被王靜雅給逼迫出來的。

　　任誰班上有一個年齡比自己小，還是跳級生，結果還是每次考試各科排名第一的同學，都會被逼瘋的。

　　王靜雅就是典型的“別人家的孩子”，雖然總是被父母拿著跟王靜雅比較很不爽，但是大家還是抵抗不了她的人格魅力。

　　放學后，全班留下來互相學習更改錯題，各班老師看著名列前茅的（A）班如此的用功，紛紛跟梁永成請教，是如何帶領的。

　　梁永成驕傲自豪的說是同學們自己主動好學，跟他這個班主任沒什么關系，這都是同學們自己學習的成果。

　　那驕傲的模樣就差屁股上裝個尾巴了，看的其余老師們恨不得把他抓起來打一頓。

　　于是，從第二天開始，王靜雅就驚奇的發現各班同學都變得非常活躍。總是有事沒事來她們班級門口走動，甚至非常好學的跟她們班的同學們請教各種問題。

　　梁永成發現后雖然有些氣憤，但也非常無奈。畢竟這次的期末考試他們班的成績大幅度的提升已經引起市領導的重視了，雖然可能會影響到自己班級學生的學習，但是都是同學，也不好不幫。所以，就默默無視了各班同學的“不恥下問”。