接下來的一個多月，他們倆倒是風平浪靜地相處著。

　　本來嘛，她以為，他平時臉上那么嚴肅甚至有些冷漠的表情，生活中大概也是挺嚴謹的，卻沒想到，她大概是瞧錯了。

　　事實上，除開學習和工作來看，他是一個聽隨意的人，也許我們可以用一個高大上詞——隨遇而安來形容他，或者，我們可以用一個更加真實的詞來說，那就是——不加思考。

　　沒錯，就是因為不加思考，他的身上顯出了一種很隨和的特質，倒叫看慣了他臉色變化的她有些驚訝。

　　但總的來說，生活還是無比和諧的，兩個人的距離也徹底拉進。下面我們來看一些典型的場景:

　　場景一:

　　早餐。

　　她熱可以一杯牛奶，好心的想到“衣食父母”，突發感激之情:“喂，你喝什么？”

　　“隨便。”

　　她想，隨便，這怎么搞？一早上就讓我給你融化冰淇淋？

　　不管了，怎么方便怎么來，她把一杯熱牛奶遞給他。

　　正在看文件的他頭也不抬，聞到牛奶味轉頭看見裊裊的霧氣升起來，他皺眉:“怎么是熱牛奶？”我不喜歡。

　　“你不是隨便？”

　　他撓頭，該不該跟她解釋一下呃，這是縮句……完整的話是:隨便來一樣我喜歡的。

　　他點頭，贊同狀:“我是挺隨便的。”

　　然后就隨便地喝掉了熱牛奶。

　　場景二:

　　吃完飯后，肯定要刷碗，安成林這里不比家里，也沒有請保姆。

　　于是，每一次吃飽喝足后，她放下碗筷，不出兩秒，安同學便站起來，把東西收拾了，默默地拿去洗，整套動作像是廣播體操般自然，堪稱行云流水。

　　沈同學表示很有心理壓力:她何德何能憑什么讓十指不沾陽春水的安少爺給她洗碗？！（誒呦喂，那個形容詞是怎么回事啊？！）

　　于是，她主動請纓，卻被他一把奪下，還跟他講他在國外留學一年的貧窮悲慘經歷，他是如何如何結識了很多在外面勤工儉學的學生，如何改觀認為刷盤子是一個神圣的事情……沈月因聽的一愣一愣，最后只好忐忑拿著手帕擦著眼淚回去了……

　　半路才發現，誒~不對啊，他個大少爺，不是學院提供獎學金免學費做交換生的嗎？為啥要勤工儉學？

　　她怒氣沖沖地轉身回去:“你耍我？”

　　很無辜:“我有嗎？”

　　“……”你居然還騙我？

　　沈同學很生氣，后果很嚴重。

　　他輕柔出聲，表示妥協:“你別生氣了，這么多的盤子都讓你洗……”

　　“……”這是在求和，靠!為啥我要洗，沈同學難得傲嬌，頭一撇:“我不。”

　　轉身離去。