送走宋時軒，過了1個小時，肖晨滿臉紅光的走進了康澤的辦公室。

　　康澤看到肖晨第一句話，”怎么樣，你的這位仁兄沒有同意加入我們復興社?！?p>　　“辜負了主任的信任，宋時軒一直跟我推諉，就是不搭話?！毙こ繚M臉遺憾的說。

　　”你之前跟我說，懷疑前任南平縣長和警察局長都是他殺的？“

　　“對，我認為王縣長和王平死的太蹊蹺了，我私下問過當時逃出了的人，兩人并沒有遭到共產黨的追擊，那這兩個人就死的蹊蹺了。除了宋時軒，我想不出還有誰跟他們有這么大的仇恨。我了解的宋時軒，正好是一個不肯吃虧和有仇必報的人。”肖晨回憶自己認識的宋時軒。

　　”哦，這樣呀。宋時軒倒是一個典型的恩怨分明的人。算了，如果他是我們的同志，必會為我黨國所用?！?p>　　康澤站起身，來到背后的軍事地圖面前，“肖晨，你怎么看校長同意我成立復興社的方案?！?p>　　肖晨想了一會說，“我認為，成立復興社，有三層意思?！?p>　　“哦，說說是哪三層？”康澤非常感興趣的看著自己的門生。

　　“一層，正如主任報告寫的，”復興我中華民族“。我們復興社的宗旨，以黃埔學生為骨干，結合全國文武青年之精英，切實把握民主集權制之原則，來建立一個意志統一、紀律森嚴、責任分明和行動敏捷“的堅強組織。并希望依靠這個組織，整肅腐敗、喚醒民眾、抵抗外侮，最終實現三民主義。孫中山先生一直將三民主義作為黨國的綱領，先生過世之后，校長繼承了孫先生意志，復興民族的委任自然落到校長頭上。所以校長成立復興社也是為了完成孫先生遺志。”

　　”嗯，不錯，還有兩層呢。“康澤給肖晨倒了一杯水，”剛喝了酒，喝點茶，坐下說?！?p>　　“謝謝主任，二層，918事變后，日本人公然侵占我領土，在東北燒殺搶掠。現在有證據顯示，日本人準備在華北再次炮制偽滿。張副主席一槍一炮未放，逃入關內的做法受到了全國輿論的批判。黨內一些人，包括共產黨、其它黨派、商界、教育界人士都說是校長下令張副主席不抵抗，企圖將校長拉下馬。校長為控制輿論，維護自身的權威，有必要成立一個宣傳組織，宣傳委員長的精神，維護委員長的權威?！?p>　　康澤看著自己的這個學生，想問題入木三分，”還有一層呢。“

　　”主任，我講第三層，您可不要罵我?！?p>　　”這里只有我們兩個，你只管說?！?p>　　”這第三層，就是校長為了反制黨內和黨外勢力。黨內以汪精衛為首的元老派，以何應欽為首的軍人派，以陳立夫為首的黨務派，在外以西安閻錫山、貴州李宗仁、陜西馮玉祥、四川劉湘、華北張學良、云南龍云等為首的地方軍閥，雖然改弦更張加入中華民國，為校長所用。但是他們骨子里仍是地方軍閥，對校長的威脅從未停止過。說不定哪天就反水妄圖推翻校長，因此委員長迫切要求掌握黨內，掌握軍事，監視一切敵人，像蘇聯的'格柏烏'(政治保衛局)。

　　”肖晨吶，你能看到這么多，我很欣慰。記住我們的敵人不僅僅是共產黨，我們黨內的敵人甚至比共產黨更可怕，共產黨推翻不了校長，但是汪精衛之流說不定什么時候就成了主席，你我必須要牢牢團結在校長的核心之下，對校長百分之百忠誠，復興社只有“一個主義、一個政黨、一個領袖“。

　　“是，堅決維護校長領袖地位。”

　　”我很高興，你認識的這么深刻，我也很欣慰。但是，有一點你理解的還不夠?！翱禎膳呐男こ康募?。

　　”請主任訓示?！?p>　　”你前面的認識都沒問題，但是關于共產黨，你還差一點。我們是特務組織，只有抓共產黨才能讓校長相信我們，大膽的使用我們，我們復興社才能發展，所以共產黨才是你我晉升的階梯，明白嗎。“

　　”明白了，主任。“

　　”你明白了，我也放心將洪湖別動隊交給你了?！?p>　　“主任，您不親自作證，我怕完不成任務。”

　　”相比洪湖，我要親自跟***、周恩來過過招?！?p>　　“有主任親自坐鎮，毛周等人必將一擊即潰?！?