搞事情？

　　這怎么搞？

　　還在回味剛才的召見，張白馬牽著青皮回到了考場。

　　將張白馬送回場地，那位中年考官對他善意地笑笑，張白馬出于禮貌也對他打著招呼目送他離開。

　　中年考官的身份令張白馬著實意外，沒想到那位看起來還算普通的中年人竟然是他的老師，帝國赫赫有名的絕世高手，號稱“禁忌法神”的皇家學院的院長。

　　能成為他的徒弟可不簡單，中年考官的身份同樣值得張白馬重視，這不但是因為即將成為同門師兄弟，更多的是對其修為的贊嘆，七階武圣和路易斯的水平相似，盡管在他身上張白馬沒有感應到那股身為強者的力量，但不可否認這人一旦顯露修為絕對是個可怕的人物。

　　“莫名其妙被內定了，真不知道是幸運還是不幸……”

　　不用參加測試直接晉級是好事，這給張白馬省去很多的麻煩，最起碼他不用害怕由于自己的發揮失誤導致落選，不過同時張白馬又顯得不是那么的心安理得，習慣了公平競爭的他突然來這么一下總感覺有種不踏實的感覺。

　　“算了，不想了，越想越頭疼！”

　　眼看測試已經開始，不少的學員都開始上前進行測試，只見被叫到數字的學員都被引入了一間封閉的房間，在數名考官的監督和記錄下有條不紊的進行初試。

　　考試的范圍共有三個。

　　初試即測試學員的潛力和現有的修為水平，一旦達到合格標準就可以直接晉級進行下一項測驗。

　　其流程非常簡單，只要能夠在二十五歲前達到三階水平就可以了，基本上抵達這里參加測試的年輕人都會通過這項考驗晉級至下一環節。

　　復試，學院招生測試的第二環節，在通過了第一個測試環節后由學院隨機進行分配兩兩對決，只要在對決中戰勝對手即可進入第三環節。

　　說是隨機，其實學院的分配還是很人性化的，為了讓學員的對決更加公平，大部分對決的對手都是學院通過數據分析和能量測驗后分配的旗鼓相當的對手，因此在第二環節的測驗中幾乎不會出現一邊倒或者碾壓的情況，這也是為了避免實力過于懸殊把一些擁有過人潛質的人才淘汰防止他們由于種種原因落榜，給學員提供晉級的機會。

　　一旦通過第二環節，便以為可以晉級成為學院乙等學員的一員。

　　至于第三環節則是為了發掘更優秀的人才，通過前兩項測試后就會有專門的學院教師將其召集在一起，采用挑戰的方式決出優勝者，當然這些優勝者的名額是有條件的，不是說一直茍到最后就能晉級成功，第三環節的晉級名額只有三十個，一旦三十個名額產生第三環節測試結束，所有落選戰敗或者沒來得及參加挑戰的學員都會淘汰自動成為第二環節同等的學員。

　　晉級制非常簡單明了，而且在張白馬看來這很公平。

　　強者就應該有強者專屬的席位，要是大家一視同仁反而會讓那些高人一等的人才心生不滿，采用三個晉級制度正好能夠緩解這方面的缺陷，讓強者更加突出，劣者自動淘汰。

　　然而，由于此次招生入學測試的學員數量過多，因此通過學院的考恒決定將第二環節的測試更改，原本一對一的對決方式變成了十對十的晉級制度，這就意味著原本只需要解決一個對手就能晉級的方式變成了群體戰。

　　一敵十九，若想晉級只有戰勝十九個同等水平的對手，這不光需要測試學員擁有超凡的戰力，如何利用規則尋找隊友的智慧也是必不可少的一部分。

　　…………

　　搖著頭，張白馬看著一個又一個的學員從自己面前走過，他們都進入了不同的房間經受考官的測試，算算時間他前面還有將近兩百多個學員未被測試。

　　別看數量很多，其實所消耗的時間并不多，初試測驗的方式非常簡單，只需要將手放置在房間內部的能量球上就可以完成測試。

　　“也不知道實力水平是通過什么評價的？”

　　有些懷疑學院是如何幫助他們尋找旗鼓相當的對手，把他們這群學員的實力檢測出來并不難，給他們分配出水平相當的對手也很容易，可是在如此短時間內大批量系統化的分配對手可就非常難了，這不僅是因為學員的基數過大，更多的還有些沒有完全顯露實力的家伙們顯示出的能力并不是真正的水平，比如張白馬，他的修為水平雖然是三階，可他真實的戰斗力遠超于此，不是他吹，三階之內張白馬絕無對手，他相信在場的學員里肯定不只他一個擁有這種水平，除他之外應該還有許多和他一樣暴露與事實不符，善于韜光養晦掩飾真正戰力的學員們。

　　“算了，不想了，他們怎么評價水平和我有什么關系？”

　　反正都被內定了，張白馬反而不太操心了。

　　翹著二郎腿在座位上悠閑地坐著，張白馬從懷中拿出了塊看起來樸實無華就和街邊的石頭一樣的磨刀石打量了起來。

　　這塊普通的磨刀石大概兩個巴掌大小，入手溫暖如玉上頭傳來的陣陣溫熱讓他嘖嘖稱奇。

　　搞不清這塊石頭里究竟有著什么名堂，張白馬不斷地把玩著似乎想要看破外觀直通本質。

　　它是胡阿米送給自己的見面禮，以胡阿米的身份，張白馬肯定他不會無聊到真的送自己一塊普通的破石頭尋開心，如果真是這樣那張白馬對他的印象可就要好好改觀一下了，畢竟這種身份的大人物初次見面送給即將成為學生的晚輩一塊破石頭，說出去不會丟臉的么？

　　“丁字，五四三八號學員！”

　　輪到張白馬入場，他聽見了遠方那位測試的考官道出了他的數字，張白馬起身招呼了一聲，然后走了過去。

　　“來了。”

　　甩了甩手，張白馬出示手中的號牌，那人檢查了下他的手牌后點了點頭開口說道，“好，跟我來吧……”