一曲結(jié)束，身后的人鼓起了掌。

　　“技術(shù)不錯(cuò)。”聲音的來(lái)源是一個(gè)中年男性。

　　唐雪猜測(cè)這個(gè)人就是老師口中的“王哥”，于是果斷地問(wèn)道，“你是要帶我去醫(yī)院?jiǎn)幔俊?p>　　“聰明啊。”王老師驚訝道，“那我們就趕緊出發(fā)吧。”

　　唐雪確定剛剛在彈琴的時(shí)候門(mén)沒(méi)有開(kāi)過(guò)，所以至于這個(gè)王老師是怎么進(jìn)來(lái)的，就顯得有些問(wèn)題了。

　　“我沒(méi)病。”唐雪奶聲奶氣地說(shuō)道，聲音中夾雜著很重的鼻音。

　　“對(duì)，你只是感冒了，我?guī)闳メt(yī)院，很快就治好了。”王老師說(shuō)道。

　　“你也說(shuō)了是感冒，告訴我醫(yī)院在哪，我自己就能去。”唐雪有些冷漠地說(shuō)道，但是依然帶著重重的鼻音。

　　“這樣不太好吧，你還是個(gè)孩子。”王老師說(shuō)話小心翼翼，有些不敢相信面前的小女孩竟然能說(shuō)出來(lái)這樣的話。

　　但是唐雪可沒(méi)有給她反應(yīng)的時(shí)間，果斷地直接走出了房門(mén)，因?yàn)樗ε逻@些詭異的人會(huì)把自己帶到什么詭異的地方。

　　走出了孤兒院，外面依舊是那一片草坪，只是少了老師和孩子。

　　“果然沒(méi)錯(cuò)，這么大的一個(gè)孤兒院就只有四個(gè)孩子和兩個(gè)老師？”唐雪心里暗想。

　　本來(lái)準(zhǔn)備打開(kāi)手機(jī)開(kāi)個(gè)導(dǎo)航啥的，但是突然想起來(lái)，自己根本就沒(méi)有什么鬼手機(jī)。

　　看來(lái)自己想去醫(yī)院是不可能的了，但是唐雪自己又不想一個(gè)人再原路返回。

　　于是找了一個(gè)樹(shù)蔭，一個(gè)人坐在了樹(shù)下。

　　記得原來(lái)自己在家的時(shí)候，生病了以后都是一個(gè)人在家里躺在床上吃點(diǎn)藥，慢慢地等著病自己消退。

　　如今自己也是躺在樹(shù)蔭下，只不過(guò)是沒(méi)有了藥物的作用，自己頭疼得越來(lái)越厲害。

　　陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的被樹(shù)給遮擋住，唐雪的雙眼也越來(lái)越沉，最后終于閉上了眼睛，睡著了。

　　等唐雪再次醒來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得頭昏的難受，四肢軟弱無(wú)力。

　　伸手想要看看自己的手掌，發(fā)現(xiàn)自己竟然看手掌都已經(jīng)出現(xiàn)了重影。

　　這讓唐雪很不舒服，不斷地翻動(dòng)著自己軟弱的身體。

　　突然大腿處一陣疼痛，連忙用手捂住，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是李靈送給自己的小刀在翻動(dòng)的時(shí)候穿刺了自己的身體。

　　隨著裙子顏色逐漸的變化，唐雪竟然感覺(jué)自己的頭越來(lái)越清醒了。

　　很快，她就感覺(jué)有一種大病初愈的感覺(jué)，站了起來(lái)并活動(dòng)了活動(dòng)手腳。

　　看來(lái)這把小刀還有治療的功效。

　　一撅一拐地走到了草坪，走進(jìn)了孤兒院。

　　唐雪看到了躺在地上的王老師和在一旁哭喊的女老師，還有三個(gè)在一旁看的一愣一愣的小孩子。

　　唐雪快步走了過(guò)去，用手觸碰王老師的鼻尖，“他還有呼吸。”唐雪說(shuō)道。

　　“還有呼吸？對(duì)，快給他送到醫(yī)院。”女老師像想起來(lái)了什么一樣，著急地扶著王老師就走了出去。

　　“他怎么了？”唐雪走過(guò)去，問(wèn)那邊站著的幾個(gè)一愣一愣的小孩。

　　“你管那么多干嘛？反正和你沒(méi)關(guān)系。”殺馬特頭型的小男孩很兇地說(shuō)道，但是年齡限制了他的口音不能像大人一樣說(shuō)出來(lái)。

　　“剛剛王老師下樓，走到這里突然就摔倒了，我也不知道怎么回事，就趕緊去叫潘老師了。”小嵐有些緊張地說(shuō)道。

　　這個(gè)潘老師應(yīng)該是指剛剛送王老師去醫(yī)院的那個(gè)女老師。

　　唐雪沒(méi)有多問(wèn)，拉著小嵐上樓。

　　殺馬特和平頭則站在那里不知道說(shuō)著什么。

　　唐雪和小嵐上了樓，進(jìn)了唐雪的房間。

　　“有關(guān)這個(gè)孤兒院的，你到底都知道些什么呢？”唐雪看著小嵐，柔聲問(wèn)道。

　　“你不是一直都在這里呆著嗎？為什么還會(huì)問(wèn)我呢？”小嵐眨巴著眼睛問(wèn)道。

　　“我忘記了，我剛剛病好了以后就什么都記不得了。”唐雪騙小嵐說(shuō)道，畢竟對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)于什么樣的說(shuō)辭都不會(huì)有過(guò)多的猜疑。

　　“這樣啊……”

　　曾經(jīng)這里，也是一個(gè)有名而繁華的孤兒院。

　　原本，這里一個(gè)老院長(zhǎng)和一群小孩子，他們每天枯燥而單調(diào)地生活在這里。

　　后來(lái)，有兩個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生前往這里成為了孤兒院的助教。

　　他們，就是潘老師和王老師。

　　潘老師正值年輕，顏值很高，氣質(zhì)也很高。

　　王老師年齡也不大，卻早已經(jīng)禿了頭發(fā)，為了追求潘老師，他和潘老師一同來(lái)到了這一所孤兒院。

　　兩個(gè)人的出現(xiàn)確實(shí)給老院長(zhǎng)減輕了很多的負(fù)擔(dān)，但是老院長(zhǎng)卻一點(diǎn)都不開(kāi)心。

　　因?yàn)橥趵蠋煵⒉皇亲栽高M(jìn)來(lái)成為助教的，所以有很多時(shí)候，王老師都會(huì)不自覺(jué)地責(zé)罵犯錯(cuò)誤的小孩子。

　　這使得本來(lái)就心疼關(guān)愛(ài)孩子的老院長(zhǎng)有些不能接受，所以兩人經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　平淡生活的結(jié)束起源于老院長(zhǎng)的突然死亡，當(dāng)時(shí)他被王老師發(fā)現(xiàn)死在了自己的辦公室中。

　　王老師認(rèn)為是猝死，但是法醫(yī)鑒定是受到了驚嚇而死。

　　老院長(zhǎng)過(guò)世以后，孤兒院便由兩個(gè)年輕的老師打理。

　　不過(guò)詭異的是，原本四五十個(gè)的孩子不斷失蹤或者莫名死亡。

　　潘老師和王老師想要報(bào)案，卻發(fā)現(xiàn)不管是手機(jī)還是座機(jī)都沒(méi)有了信號(hào)。

　　孤兒院本身也沒(méi)有可用的車(chē)輛載具，而近百里只有一家醫(yī)院。而這家醫(yī)院當(dāng)時(shí)也是為了方便孤兒院而建立的，醫(yī)院里面也只有一個(gè)大夫，張大夫。

　　唐雪有個(gè)問(wèn)題，既然這個(gè)地方這么的與世隔絕，那么他們平時(shí)是怎么生活的呢？

　　還有，桌子上的這個(gè)是怎么來(lái)的呢？唐雪看著桌子上的一瓶礦泉水。

　　唐雪向小嵐表述了自己的疑問(wèn)之后，小嵐告訴唐雪不要著急，聽(tīng)她繼續(xù)往下面說(shuō)。

　　下面的故事就有一些邪門(mén)了，這也是孤兒院一直都禁止討論的東西。

　　原本每天都會(huì)有送食材和水的車(chē)從省城那邊經(jīng)過(guò)，將物資送過(guò)來(lái)。

　　老院長(zhǎng)去世之后，那輛車(chē)再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。

　　取而代之的是，孤兒院的倉(cāng)庫(kù)每天都會(huì)有新物資的出現(xiàn)，而且價(jià)格比原來(lái)普遍昂貴的多。

　　原本只有青菜胡蘿卜的餐桌，一時(shí)間有了肉，海鮮這些原本只有過(guò)年才見(jiàn)得到的東西。

　　每次有小孩子去問(wèn)潘老師的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)她也不清楚。

　　但是每次有小孩子進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候，他們都只有一個(gè)結(jié)局。

　　他們，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。