魔都靈武遠比九江靈武要大的多,其中固然是有名氣更甚實力更強的原因,但還有毋庸置疑的一點便是,魔都靈武傍海而建,如需擴張就去填海,簡簡單單。
三個人雖然并不著急,但慢慢走顯然太過浪費時間,洛落拿出一張卡片刷了一輛飛梭車,十幾分鐘后才停了下來。
飛梭車是靈氣復蘇之后的產物,如今只供應給靈武,世面上是不許流通的,速度更是比尋常的跑車更快,但卻需要花費靈石。
“這里是學校的修煉區,也是占地最多最大的一片區域。”
指著遠處錯落有致的一片房屋,洛落說道。
“靈力......太活躍了。”江來感慨道。
靈力本身就非常活躍,不然也會有那種不懂得修煉的普通人被靈力溫養出一副好身體的傳聞出來。
但這里的靈力活躍程度卻非常之高,高到好像無時無刻不在往身體里面鉆。
“嗯,這就是界壁帶來的好處之一。”洛落理所當然的點頭。
每一所靈武,都鎮壓著一個界壁。
面對災難的時候,他們首當其沖。
而平時,卻也能夠享受到界壁的好處。
兩個世界的交匯之地,從來都是貧瘠的世界更占好處,修煉區更在近乎于和界壁對接,源源不斷的靈力自界壁的入口不斷的滲透傳來,甚至據說在界壁剛剛出現的時候,靈力濃郁到了近乎實質化的程度。
如今雖然沒有再出現那般的盛景,但靈力噴泉還是不少的,恍若有一條無形的溪流在沖刷著他們的身軀,就連普通人在這里住一段時間都能夠增強自身的體質。
“走吧,這里還僅僅只是外圍呢。”
修煉區是不允許開飛梭車的,洛落將飛梭車停在路邊,拔掉卡片,率先走了進去。
“嗯?”
一步邁入修煉區,江來身體猛然一沉,隨即適應過來。
“重力變強了。”
“越是往前,重力越強。現在只是三倍重力,修煉區最深處具體重力增幅到了多少我們也不太清楚,但據說除了宗師,踏足就死。”
洛落點了點頭。
重力修行,他們都是學過的,只不過稍稍提醒一下最關鍵的地方就行了。
“那已經接近界壁的原點了吧?”江來點頭。
原點,便是界壁和現實世界的交匯之地,而界壁是被他們當做名詞和形容詞一起使用的。
“除了穩固原點之外,不穩固的才是大多數。所以修煉區內標注了紅線的地方千萬不要進去,可能一處不起眼的地方就是原點所在之地,大多都是用人命探出來的。”洛落解釋道。
穩固下來的原點非常穩固,但沒有穩固下來的原點就可能非常的暴躁了,哪怕看著是毫無異常之處,一不小心踏入其中瞬間粉身碎骨都是可能的。
“那邊的七座山峰呢?”江來目光看著遠處的山峰,一看到山他就想到了天師山。
“那里被宗師加固過,是少有的修煉場深處我們也可以去的地方,但花費比較大一些,可以鍛體也可以修煉。”
江來表示理解的點了點頭。
與教學區不同的人流往來車水馬龍般的氣息相比,修煉區就顯得安靜了很多,不時走過的幾個人目光也不會亂轉,哪怕是看到他們三個人也只是瞥了一瞬間,然后繼續極有目的性的向著某處走去。
“訓練區有三種線。一種是紅線,沒有特殊情況絕對不許踏足。一種是綠線,支付貢獻點便可以踏足。一種是介乎于紅線和綠線之間的黃線,是需要某些特殊條件才可以踏足。”
洛落伸手指著不遠處的一個有三瓣花瓣的蓮花底座,那蓮花底座就被黃線給圍了起來。
“那是靈力噴泉,每過大概半個月左右就會有一次靈力噴涌。蓮花底座會收容那些爆發出來的靈力,將靈力匯聚到一起。學生們可以在蓮花上面修煉,有自主調節的開關可以控制靈力爆發的速度,對于四品以下的學生有很大的好處。”
孕氣血、養經絡、塑骨骼,全都是需要靈力慢慢孕養的,當然也可以暴烈一點,前提是要承受得住那種痛苦。
這蓮花底座,就類似于靈力沖刷,能夠承受住那種痛苦的學生,自然也能夠更快的成長。
“好東西真多啊!”江來有些眼熱,可惜這蓮花底座對他的基本已經沒什么用了。
“整個修煉區有三百六十個蓮花底座,現在看到的這個只是最普通的,據說最厲害的幾個對宗師都有用。”
如何判斷蓮花底座的對應境界,只需要看蓮花底座有幾個花瓣就行了。
三個花瓣,就是對三品境界的學生有用,超過三品效果就會大大降低。
洛落自然是猜到了江來的心中所想,“不過蓮花底座的使用資格也不是那么好拿的,一般是要成績優異或是完成學校的任務才行。”
一所靈武少說也有幾萬人,單純的新生都已經近萬人之多,三百六十個蓮花底座,刨除掉學生基本沒辦法用的那些,至多也僅僅只有三百個罷了,半個月一次......再久也不可能輪到每一位學生。
“如果拿到了用不到呢?”江來好奇的問道。
“用不到可以賣啊。這些資格都是可以轉交的。比如說有人研究人員取得了突破,會獲得貢獻值,這些蓮花底座包括一切修煉設施,都是可以用貢獻值去換的。”
靈武內部的貨幣分為兩種。
一種是貢獻點,也就是每時每刻都要用到的,承接了貨幣價值的東西。
一種是貢獻值,是必須有所貢獻才會擁有的,可以用來換取各種東西,包括但不限于各種名額。
用貢獻點讓宗師教導,如果宗師不缺貢獻點可以拒絕。
但如果是用貢獻值來讓宗師教導,宗師絕對不能拒絕。
而且貢獻值是積累消耗品,總額不會減少,但花掉的貢獻值就是花掉,沒有流通一說。
貢獻點僅僅限于靈武之間的流通,但貢獻值在任何一個學校都是要記錄在案的,拿出去遠比金錢要好使的多,國家都有補貼標準,登記在冊的存在。
當然,如果有人鐵了心的用貢獻值換名額賣給別人,靈武方面也是不管的。
總結起來就是:東西給你,愛咋咋地。