沈元知道這場與王先生的對局，除了是對方請教，也是對方在考驗(yàn)自己，便來了個(gè)下馬威——他讓先，執(zhí)白棋，最后活棋數(shù)量220子。

　　220子是什么概念？

　　圍棋棋盤上最多可放361顆棋子，所以只要將勝負(fù)判定雙方的子數(shù)加起來超過361子，就能確保大部分棋局都有勝負(fù)。

　　而現(xiàn)有圍棋規(guī)則里，在各黑白棋均分180.5子的基礎(chǔ)上，黑貼3.75子后再算勝負(fù)。

　　即差距要在7.5或7.5子以上，黑棋超過184.25子為勝，白棋超過176.75子為勝，因?yàn)闆]有0.25子和0.5子，所以可以簡化為黑棋超過185子即勝，白棋超過177子即勝。

　　白棋活棋數(shù)量超過220子，比規(guī)定的177子超過43子，比先手的黑棋超出80子，這是完全的碾壓。

　　對局結(jié)束后，王先生贊嘆地說：“不愧是沈老師，甘拜下風(fēng)。”

　　“王先生客氣了。”

　　“對于我女兒拜師這件事，我不會反對，只是在沈老師您看來，愛麗絲和夏爾，她們有資格成為您的弟子嗎？”王先生問。

　　沈元一怔，不知該說什么。

　　王先生說的資格，顯然是指天賦和實(shí)力，可自己愿意收徒，僅僅是愛麗絲、夏爾可愛，并不看重天賦、實(shí)力，而這種理由卻不適合在人家父親面前說。

　　王先生見沈元不吭聲，一點(diǎn)也不意外，笑著說：“看來沈老師也清楚我這兩個(gè)女兒的能力。”

　　“爸，你扯那么多干什么？我拜師沈老師有害嗎！？”愛麗絲跺腳。

　　“如果你能力不足，對沈老師的名譽(yù)確實(shí)有害。”王先生說。

　　“王先生，愛麗絲、夏爾的情況，至少以目前年齡來說已經(jīng)足夠優(yōu)秀，以后的事，誰又清楚呢？”沈元說，“我當(dāng)年九歲也是業(yè)余五段，曾經(jīng)有一段日子被視為天之驕子，后來連續(xù)兩年沒能晉級，這種看法漸漸少了，如果我最終卡在業(yè)余五段，也許這種看法至今就會完全消失。”

　　他頓了頓，又說：“但我在第三年晉級成功了，之后一路高升，名譽(yù)重新恢復(fù)甚至變得更高，世事難料，誰又能一開頭就知道結(jié)局？”

　　“沈老師一共參加過三次U25段位賽？”王先生問。

　　“三次。”

　　“那其中成績最差的那次是？”

　　“第一年、第二年都是十三局九勝，第三年才十三局十一勝出線。”沈元說。

　　段位賽采用積分編排制，積分是按一個(gè)編制公式?jīng)Q定的，每個(gè)棋手贏一局后，都會獲得積分，獲得的積分視對手的積分而決定，簡而言之，只要對手越強(qiáng)、贏得越多，自己戰(zhàn)勝對手后也能獲得更多積分，最后按積分編排，取排名最前的限定人數(shù)。

　　愛麗絲即將參加的U25段位賽就是取所有參賽者中積分最高的男性20人、女性10人晉級，因?yàn)槟信纸M，所以愛麗絲只要在女性棋手積分編排前十就能出線。

　　但這并不容易，因?yàn)槠骄鶗x級率不到2%，最逆天的情況，戰(zhàn)勝的對手都很強(qiáng)，那也得九局九勝才能出線，而總共需要進(jìn)行的局?jǐn)?shù)是十三局。

　　一般情況下，能夠出線的都是十三局十一勝以上，哪怕是十三局十勝出線的情況也不高，能在十三局九勝出線的情況，少之又少。

　　沈蒼當(dāng)初連續(xù)兩次十三局九勝，就是常見的戰(zhàn)勝九名一般棋手、輸給更強(qiáng)的四名優(yōu)秀棋手，所以沒能出線。

　　“由此可見，沈老師您當(dāng)年就有不低于一般業(yè)余五段的水平，欠缺的只是經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣。如今依你所見，愛麗絲又能贏得多少局？”王先生又問。

　　沈元不好回答，依他所見，愛麗絲今年根本不可能出線，最終結(jié)果可能是十三局三、四勝，這對于第一次參加U25段位賽的棋手來說算不錯(cuò)了，畢竟平均晉級率不到2%，可這恐怕不入王先生的眼。

　　“愛麗絲只是學(xué)棋早點(diǎn)，她的能力見微知著，相信沈老師心中有數(shù)。”王先生說，“不過，如我之前所說，只要沈老師愿意收徒，我肯定不會反對。”

　　沈元皺眉，問：“這是我應(yīng)該考慮的事，王先生何必替我考慮？”

　　王先生笑了一聲，說：“我女兒學(xué)棋，只是恰好我也喜歡下，所以跟風(fēng)。圍棋界競爭激烈，我其實(shí)不怎么希望她們涉及過多。”

　　沈元恍然大悟，王先生這是不看好愛麗絲、夏爾下棋的未來，希望她們把精力放在更多地方，比如認(rèn)真學(xué)習(xí)、繼承家業(yè)等等。

　　“爸！”愛麗絲氣憤地說。

　　“依我所見，愛麗絲并不比當(dāng)年的我差多少，今年大概能拿七、八勝，五年內(nèi)應(yīng)該有望晉級。”沈元突然斬釘截鐵地說。

　　這回王先生愣了：“愛麗絲能贏七局？”

　　“能。”

　　“何出此言？”

　　“我跟愛麗絲相處了半個(gè)月，從她身上發(fā)現(xiàn)不少可以改進(jìn)的地方，相信半個(gè)月后正式開始比賽時(shí)，棋力會比現(xiàn)在更強(qiáng)。”沈元說。

　　王先生沉思半晌，嘆了口氣：“既然沈老師這么說，那就到時(shí)視結(jié)果而定吧。”

　　“意思是到時(shí)愛麗絲如果能夠贏七局，王先生就讓她拜我為師？”

　　“不錯(cuò)，到時(shí)我必大設(shè)宴會，為沈老師和愛麗絲慶祝。”

　　這下沈元明白了，意思就是要像傳統(tǒng)禮儀那樣拜師，大設(shè)宴會、廣而告之，甚至還會設(shè)置引師、保師、代師，一切從繁。作為考驗(yàn)過后的報(bào)酬，也算是一種補(bǔ)償。

　　“那夏爾呢？夏爾能不能拜師，也要看，愛麗絲嗎？”夏爾奶聲奶氣地問。

　　“夏爾的話，就全憑沈老師決定吧。”王先生笑著說。

　　“沒問題，夏爾從今天開始就是我的徒弟。”沈元當(dāng)即附和，送上門的可愛弟子怎么能不要？哪怕不合規(guī)矩，也得先收下再說！

　　“那夏爾就是沈老師的大弟子了？”夏爾問。

　　“是。”沈元點(diǎn)頭。

　　“師傅！”

　　夏爾撲到沈元身上，沈元感覺有點(diǎn)飄飄然，就像是天降可愛的女兒，突然成了奶爸一樣驚喜。

　　愛麗絲則氣得不斷跺腳，憤憤不平地說：“啊啊！為什么只有我要視棋局而定？這不公平！這不公平！”