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籃球場上一少年

第102章 練兵時間

籃球場上一少年 黃二浪 2047 2019-07-19 18:50:46

  其余幾人也是大氣不敢喘,休息區(qū)的空氣靜得讓人心驚。

  怒氣發(fā)泄后,于成輝的語氣才稍微緩和些:“剛才三個人包夾你,你也要強打,你以為你是誰啊?我知道對手的內(nèi)線實力弱,不是你擎天柱的對手,但你這種打法本身就是錯的,你想一下,如果那三人實力、經(jīng)驗再強一些,你強打的后果是什么?

  “我們算個簡單的數(shù)學(xué)題,雙方都是五個人,三個人來圍堵你一個人,那剩下的呢?只有兩名球員在防守你的四名隊友,難道,你是認為你的隊友都是廢物,四個人還打不了兩個人嗎?”

  “不是。”劉棟趕緊答道。

  “不是,那你干嘛不分球?”于成輝逼問。

  “我……我沒注意到。”

  劉棟的頭埋得更低。這一次,他是由于內(nèi)心的羞愧而低頭。

  于成輝耐心教導(dǎo):“面對三人包夾,你不傳球,這不是你打得進、打不進的問題。你想一下,你被包夾,隊友處在空位上,你不傳,那下一次你再被包夾,隊友還會繼續(xù)跑位嗎?

  “當(dāng)然,我也不是批評你故意不傳球。但你這個打球的習(xí)慣一定要改,拿著球第一時間就應(yīng)當(dāng)抬頭,要隨時留意隊友的位置,明白嗎?事實上,你被包夾后才傳球已經(jīng)晚了。就拿剛才那個球來說,你剛一接球,對方弱側(cè)的防守就已經(jīng)失位了,而且張迅也第一時間順下,你直接回身一個擊地,他就能夠上空籃。”

  “我知道了,教練,下次我一定注意。”劉棟保證道。

  “好,我相信你。”于成輝拍了一下劉棟的肩膀,以示鼓勵,又轉(zhuǎn)向其他幾人,“剛才我給劉棟說的,也是在說給你們聽,都要記在心里,要打得像一只球隊,而不是一盤散沙。都聽明白了嗎?”

  “明白!”眾人高聲答道。

  好家伙,誰再敢不明白,下次受到的就不只教練的斥罵了。

  ……

  下一次進攻,依然是打低位戰(zhàn)術(shù),于成輝這么要求,肯定是有他的意圖的。廖凱等人老老實實地按著要求跑位。

  劉棟來到低位,背身拿到皮球,他先觀察對手的防守和隊友的跑位:對手依舊有兩人上前包夾,張迅沿45度切入,無人盯防。

  劉棟及時傳球……

  這顯然不是他慣有的打法,球并沒能分出去,砸在防守球員的腿上出了底線。

  他正在懊惱,卻聽見于成輝在場邊大聲鼓勵:“傳得好,繼續(xù)這么打。”

  接下來幾次進攻,球隊在于成輝的授意下,都是打低位戰(zhàn)術(shù),先從劉棟打起。

  經(jīng)過在場上的幾次嘗試后,劉棟的分球也更加及時,張迅和阿神都接到了他的一次助攻,分別命中了一記上籃和三分投射。

  這時,對方的防守重心也在悄然改變,劉棟受到的夾擊也沒有開場時那么兇狠。有一次,他拿到皮球,對方球員甚至沒有上前包夾,他獲得了難得的背身單打機會……但他還是習(xí)慣性地將球分出。

  顯然,根據(jù)對方的防守改變,做出及時、準確的判斷,是該自己攻還是傳給隊友,劉棟還有很長的路要走。

  廖凱站在底角,看了幾遍后,便明白了于成輝的意圖。

  劉棟是球隊的低位大殺器,要充分地發(fā)揮出他的能力,不能只靠他個人一味的蠻干,而是……要打得更聰明一些,讓他的個人能力和球隊進攻之間相得益彰。

  恰好對手的實力又較弱,正是練兵的好時機,所以開場到現(xiàn)在,翻來覆去就打這一個戰(zhàn)術(shù),就是要鍛煉劉棟。

  廖凱在底角也沒有閑著,他積極地擋人做墻,阿神那一次空位三分機會就是他去擋的人。

  廖凱就是這樣一個人,他習(xí)慣了在不受人關(guān)注的角落里野蠻生長,對個人的榮辱并不是太看重,或者說,他認為,要成為紅花之前,先得當(dāng)好綠葉。

  不知不覺,第一節(jié)比賽結(jié)束。

  17:8,南陵五中暫時領(lǐng)先。

  但這個分數(shù),有些低……以南陵五中的實力,不應(yīng)該只得到17分,可能跟他們打了一整節(jié)的低位戰(zhàn)術(shù)有關(guān)。

  不得不說,于成輝的耐心是真的好,不管上一次進攻打得怎么樣,對手的防守有怎么得改變,他安排的下一次進攻永遠是:低位戰(zhàn)術(shù)。

  球員們下場后,卻得到了教練的夸獎。

  “打得好,就是這樣打,多跑、多傳,要充分利用好球場的空間。你們現(xiàn)在可能還不習(xí)慣,打得很生澀,但沒事,就這樣打,多打幾次就有感覺。”于成輝充分利用節(jié)間的兩分鐘時間,對第一節(jié)比賽進行點評。

  “廖凱和李茂然的跑位意識最好,你們要多學(xué)習(xí)。”于成輝著重表揚了二人。

  廖凱剛坐下,正喝水,教練的表揚突如其來,差點沒被水嗆住。

  他尋思,我一分都沒得,就是在底角位置站了一節(jié)時間,偶爾跑兩下,就被重點表揚?難道我真的是個天才,天生就是球場上的王者?

  他正要站起來客氣兩句,展現(xiàn)自己的低調(diào)謙遜……卻見同樣受表揚的老二臉上毫無神情變化,只是嚴肅、專注地聽于成輝的講解。頓時醒悟過來,這是在打比賽,不是嬉皮笑臉的時候,要嚴肅,嚴肅!

  如何提升自己比賽的專注度,也是他今后要解決的問題。

  可不是嘛,當(dāng)慣了綠葉的人,容易失去那一顆爭當(dāng)紅花的心。

  第二節(jié)比賽,劉棟被留在了板凳席上,換張燁替補出場。

  至于為何先把他撤下,于成輝也不避嫌,當(dāng)眾說:“劉棟你在場上的位置感始終不對,你在場邊好好看,看李茂然是如何跑位的,還有廖凱,他跟你一樣打內(nèi)線,你看他是如何選位、跑動的。”

  又對場上五人囑咐道:“現(xiàn)在劉棟不在場上,身高是將下來了,但機動性更強,你們要提速,加快比賽節(jié)奏。

  “進攻打快,防守更要快,要逼、要搶,迫使對方失誤,推反擊。

  “廖凱、張迅,你們兩個身體天賦最好,防守的時候要多出力,該上搶的時候就果斷上搶,明白嗎?”

  “明白!”

  于成輝的要求在第一次防守就應(yīng)驗。

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