“超能圈就是一座黑暗森林，每個異能者都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發出一點兒聲音，連呼吸都小心翼翼。他必須小心，因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人。如果他發現了別的超能者，不管是不是獵人，不管是天使還是魔鬼，不管是嬌嫩的嬰兒還是步履蹣跚的老人，也不管是天仙般的少女還是天神般的男神，能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的超能者都將很快被消滅。這就是‘DATA’文明的圖景。”

　　——Neta自《三體》

　　技術是如何影響社會，推動社會進步的，這點從對人的欲望的滿足就可見一二。

　　有人曾經用難登大雅之堂的話語道出了時代的神髓：“拿自古以來不可磨滅的‘性啟蒙’來說，60后看文字，70后看圖片，80后下視頻，90、00后看在線視頻。這點從“G”的升級上就能看出來，1G、2G、3G、4G、5G，隨著數字的變化，人們的“G”點也在不斷地被強化?！?p>　　拿起手機刷抖音，一刷就是很久，上癮無法自拔，這已經成00后甚至10后的日常了。

　　當然實際來說，短視頻平臺確實比QQ空間和微信朋友圈更進一步，給予了年輕人釋放的空間，許多人就是利用碎片化的時間去寄托情感、消磨時間，滿足好奇、日常娛樂，標新立異，展示自我。不追求自己的視頻能入一些大神一般奇幻絢麗，只希望自己能夠讓人們記住，受他人關注。

　　而羅琦看到視頻里的主角應該就是這樣一種心態。

　　視頻里的主角分明是一個學生，到現在發了有十來個視頻了，時間跨度很大，約莫有半年的時間，不過他每個視頻都穿著校服，而且大多數都是自拍視頻。

　　第一個視頻標題寫著“初中學生逃課，被老師追趕失足掉落。”鏡頭里面是一段尷尬的表演：視頻主角明顯是手持視頻，用著自拍，不斷抖動失焦的畫面顯示他正在跑，然后就聽他用一口東北口音說道，“跑出來上網，沒想到被老師堵住了，只好跑陽臺上來了?！痹偃缓缶褪且宦曮@呼，“不好老師追上來了。”以及呼哧呼哧的奔跑，再然后畫面就是他一只手扒著陽臺邊沿，嘴里喊著“救命，我快支撐不住啦?！弊詈缶褪且粋€松手的畫面，然后黑屏……

　　如此簡陋的畫面，沒想到點擊量卻很高。翻了翻評論，卻是一片罵聲，“演的太假了！”“翻到前面的特意回來罵一聲，題目能不嘩眾取寵嗎？”“誰都知道最后是怎么回事好吧，明明就是找了一個臺子，趴在邊沿上拍的，SB?！边€有一個評論更加引入注目，“葉申越，我是班主任王老師，回來到我辦公室來一趟?！?p>　　往后基本都是這樣的形式，畫面很粗糙，場面很驚險，標題很奪人眼球，什么“自己當靶子，沒想到朋友扔飛刀失手了”，什么“買了一條金環蛇，我要和它比比速度”，什么“試試溜冰，沒想到卻失足落水”，什么“嘗試高空蹦迪，沒想到半空中繩子斷了”……（友情提醒：以上皆是危險行為，同學們千萬不要模仿，而且這種真的不是奪人眼球的好方式，拿短視頻平臺當舒緩心情用就好啦，拿命賺錢的事不能干。）

　　羅琦心里很感嘆，這種起標題的水平，足可以去VC震驚部當一個稱職的編輯了。不過看來這個中學生并沒有事情，雖然每次結尾都是悲劇黑屏，但是下一個視頻，他又會精神抖擻地做另一件沙雕事情，真的算是作死無極限了。

　　他曾經看到過“極限高空挑戰第一人失足意外身亡”的新聞，所以當下心里感嘆，人在河邊走，哪能不濕鞋，作死多了一個失誤就成親者痛的事情了。

　　這些視頻挨個翻來能夠明顯感覺到一個人逐漸“抖音化”的過程，前面兩個視頻還是純粹的場景和人物對話，后面開始加入了一些抖音慣用的那些歌曲和罐頭笑聲，真的讓人一聽就覺得頭疼。

　　羅琦現在就覺得很頭疼，他實在不知道該怎么說好，說這個學生標新立異呢，他卻又如此隨大流，深受抖音荼毒，說他隨大流呢，他還真的是打造出了自己的一些特色，給自己做了一個“作死”的人設，這樣他每個視頻點擊量還都很高，關注人數同樣不少。

　　不得不說，感官刺激是人類永恒的追求，當下信息傳播的覆蓋面和廣度，也注定這種高風險的視頻帶來很大流量，繼而催生更多人進入，從而陷入惡性循環。

　　羅琦不明白王超為何要給他推薦這個，于是看了王超一眼，眼神中滿是疑惑。

　　“你看最后一個視頻?！蓖醭降厮o他一句話。

　　羅琦翻到最后一個視頻，然后就見一個很難得的正常向視頻，里面的主角還是這名學生，不過沒穿校服，周圍環境看得出是在家中，看看日期恰好是周末時間。而且這個視頻比較不錯的是，沒有添加任何背景音樂，所以里面的話語非常清楚。

　　“還是我，今天想跟大家說些事情。（嘆氣聲）。說實話，我有點玩膩了。先誠懇的說一句，前面視頻都是真實的，沒有經過任何的剪輯和特效，你們也看得出來我不會。（再次嘆氣）。我坦誠，我是一名超能力者，我有超能力，但我想上天賜予我這份超能力，并不是讓我拍視頻出風頭賺點擊的，它肯定有更深的用意。比如說存在某個神秘組織，或者即將發生什么重大事件，總之既然賦予我，那肯定就是執行正義。所以我決定，明天開始就不去學校了，也將暫時不會拍攝視頻了。我要去尋找根源，找到究竟為何是我。”

　　然后他一字一句地說道，“我，葉申越，即將成為英雄！”

　　這，這也太中二了吧，哪怕真的確定自己有超能力，他又是從哪個腦洞中幻想出一個神秘組織或者反派的呢？然后就這樣出走，四處亂闖。這讓羅琦想起自己剛獲得系統不久時，什么都不懂四處碰壁，險象環生、身受重傷的樣子。

　　“如果你要去找他的話，我陪你一塊去。”王超見羅琦看完，跟他說。

　　羅琦再次翻了翻這個視頻的上傳時間，恰恰是兩天前。

　　他希望能夠見到他，可是去找他的話，總要有一個寬泛的范圍吧，不然大江南北到哪去找？聽口音是東北口音，可東三省加海南如此之大，要找到一個中學生無異于大海撈針。

　　王超見狀，拿過手機，翻出其中一個視頻，然后將其定格，遞給羅琦看。

　　羅琦接過來瞅半天沒發現任何的異常，王超又很耐心地指了指背景。他定睛一看，背景中是一個轉盤路，中間有座銅制雕像，是一個女子手持刀劍，騎馬飛躍，身后斗篷隨著迅捷的動作飛揚，非常的動感。

　　這個雕像羅琦非常熟悉，簡直不能再熟悉了，它正是冰鎮市的標志性建筑物——宋賽兒雕像。這是位傳奇女英雄，是載入史冊的起義領袖，80年代修建后成為本市的標志形象，也惹了不少爭議，當然與本文無關，在此就不贅述了。

　　羅琦心想：啊，原來這個東北口音的中學生，竟然就在冰鎮市！