隨后。
操場上,專業人員立即前來,而后將道具擺放在了四號輔導員的面前。
四號輔導員的眼睛雖然看不到眼前的道具到底是什么,但是聽到剛才的落地聲,他可以輕而易舉,輕車熟路的判斷出落地的準確位置到底在哪里。
盡管挑戰已經算是正式的開始了,但是令大家詫異的是,此時的四號輔導員已經沒有絲毫想要起身的意愿,大家紛紛表示不理解,怎么,難道這老師想要坐著完成挑戰不成?
如...
隨后。
操場上,專業人員立即前來,而后將道具擺放在了四號輔導員的面前。
四號輔導員的眼睛雖然看不到眼前的道具到底是什么,但是聽到剛才的落地聲,他可以輕而易舉,輕車熟路的判斷出落地的準確位置到底在哪里。
盡管挑戰已經算是正式的開始了,但是令大家詫異的是,此時的四號輔導員已經沒有絲毫想要起身的意愿,大家紛紛表示不理解,怎么,難道這老師想要坐著完成挑戰不成?
如...