……
“藍企鵝。”
“……”
“藍企鵝。”
“……”
“藍企鵝！”
“什么事？”
“哼！你剛才明明在聽，為什么不理我？”
“沒辦法，你的聲音太好聽了，總是讓人忍不住想多聽一遍。”
“你……”
“我什么？”
“沒有。”
“沒有？沒有什么？”
“沒有就是沒有。”
“紫琳，要不要喝杯茶？”
“可以呀。”
“你看，桌上就有一個茶壺，想喝多少茶可以自己過去倒。”
“……”
……
“紫琳。”
“……”
“紫琳。”
“……”
“你生氣了嗎？”
“……”
“沒事，我給你講個笑話。”
“……”
“從前，有一個喜歡在課堂上睡覺的學生。”
“……”
“這個學生很喜歡睡覺，老師為了改掉這個學生的陋習，你猜后來發生了什么？”
“……”
“后來，老師在半夜偷偷把教室里的椅子都搬走了，導致全班同學第二天上課的時候都得站著。”
“……”
“老師說出搬走椅子的原因時，其他同學都把目光轉向那個上課愛睡覺的學生。”
“……”
“那個學生瞬間意識到事情的嚴重性，同時也深刻明白了以前犯的錯誤。”
“……”
“老師讓他們站著聽了一上午的課，直到中午放學才帶他們去搬回椅子。”
“……”
“這件事之后，那個上課愛睡覺的學生再也不敢睡覺，因為他一睡覺就有學生踢他椅子，或者直接朝著他扔橡皮擦。”
“……”
“老師看到那個學生不在課堂上睡覺之后，欣慰地笑了。”
“……”
“故事到這里就結束了。”
“你剛才不是說給我講一個笑話嗎？”
“學生上課睡覺不是一個笑話嗎？”
“你……算了，你說是就是吧。”
“紫琳。”
“什么？”
“你以前考試的時候，交過白卷嗎？”
“沒有，我成績很穩定。”
“那就好。”
“好什么？”
“考試不交白卷不是很好嗎？”
“……”
……
“紫琳。”
“什么事？”
“其實也沒什么事。”
“沒事你還叫我？”
“我想聽到你的聲音，因為你的聲音很好聽。”
“你想聽的話，我可以天天說給你聽呀。”
“那太好了，我現在覺得我是世界上最幸福的人。”
“不，我才是世界上最幸福的人。”
“你剛才說什么？”
“奇怪，我剛才說了什么嗎？”
“你說你是世界上最笨的人。”
“滾，你才是世界上最笨的人。”
“多謝夸獎。”
“……”
“世界之最啊，意味著什么？意味著獨一無二，意味著無人能及，難道不是這個意思嗎？”
“只能說，你的解釋很有趣。”
“過獎過獎。”
“……”
……
“藍企鵝。”
“有話就說。”
“你還有沒說出來的故事嗎？”
“嗯，確實還有一堆小故事。”
“說來聽聽？”
“好，我醞釀一下。”
“……”
“有了。”
“……”
“從前，有一位很喜歡幫人治病的醫生。”
“……”
“后來他的業績突飛猛進，被一個同事嫉妒了。”
“……”
“這個同事不喜歡幫人治病，只喜歡跟病人喝酒。”
“……”
“有些病人臨死之前的愿望就是喝酒，他的同事就是負責這方面的任務。”
“……”
“一次聚會上，這個同事把瀉藥放進了大伙的酒水中。”
“……”
“沒多久，一桌人幾乎都跑進了廁所，只有他和他的同事還在桌邊攀談交心。”
“……”
“他以工作為由，硬著頭皮一滴酒都不喝，他的同事一氣之下自己干了那杯富含瀉藥成分的酒水。”
“……”
“后來，他的同事拉壞了肚子，第二天早上就躺進了一間布置整齊的病房里。”
“……”
“他看著病榻上的同事，無奈地搖了搖頭，最后轉身離開了這間病房。”
“……”
“他的同事在病痛中悄悄回想這些年所做的事，想到開心的地方時，還會露出一個天真的笑。”
“……”
“陷入回憶里的人忽然發現了一個問題，發現開心的事很少，不開心的事卻很多。”
“……”
“這個小故事到這里就結束了。”
“那位醫生最后去了哪里？”
“去幫人治病。”
“那他最終是和誰在一起的？”
“故事里，他和病人在一起的時間比較多。”
“他的家人為什么沒有出現在故事里？”
“因為這是一個關于醫生的小故事，而不是其他故事。”
“藍企鵝，你好像什么都知道的樣子。”
“你說錯了，我只會講一些小故事。”
“不信。”
“好。”
“好什么？”
“好看。”
“什么好看？”
“你質疑的樣子很好看。”
“……”
……
“紫琳。”
“干嘛？”
“放下你的手機。”
“哦……”
“看著我的眼睛。”
“然后呢？”
“然后說一下你此刻有什么想法。”
“我沒有什么想法呀。”
“不，你有。”
“藍企鵝……你的眼睛好亮呀，是不是在想什么有趣的事？”
“放下屠刀，立地成佛。”
“可是，我手里也沒有刀呀。”
“不，我在想‘放下屠刀’和‘立地成佛’之間的關系。”
“它們能有什么關系？”
“你說的也是，它們能有什么關系？”
“要不，你給它們加一個關系？”
“那怎么行，我又不認識它們，怎么能胡亂安排它們之間的關系？”
“……”
……
“藍企鵝。”
“嗯，說。”
“你在想什么？”
“你想知道？”
“超級想。”
“我在想你的手機是不是快要沒電了。”
“沒呢，還有一大半電量，今天早上基本還沒用手機上網。”
“你一直拿著手機不覺得累嗎？”
“不累，手機又不重。”
“可是你的手機一直被你拿著，你的手機會不會感覺很難受？”
“手機也會難受？你聽誰說的呀？”
“沒有，這是我自己說的。”
“那怎么辦？”
“把你的手機給我。”
“哦。”
“我幫你把手機放到一邊，這樣一來，你的手機就可以歇一會了。”
“藍企鵝，你一定在醞釀什么，快說快說。”
“好，把你雙手舉起來。”
“……”
“把手背對著我。”
“……”
“很好，保持別動，先讓我看一下你的手背有沒有受到手機輻射的影響。”
“……”
“還好，你的手并沒有受到手機輻射的影響。”
“你這是什么腦回路？”
“這和腦回路無關，我只是借個理由觀察一下你的雙手。”
“……”
“你這個表情告訴我，你現在想掐人了。”
“……”
“喂，干嘛打人？好好說話不行嗎？”
“打的就是你！”
……