樊梔聞言回頭，便看到穿著一身帥氣校服的薛風站在她和樊耘身后，一雙漆黑清湛的眼眸與她默默對視著。

　　片刻，他移開眼眸，若無其事地望向病房的窗外。

　　看他拿著花和水果，應該是來看望病人的。

　　樊梔下意識地問，“薛風，你家里人也在這里住院？”

　　薛風面不改色地否定，“不是。羅老師知道樊耘媽媽入院了，讓我來探望她?！?p>　　樊耘的表情更驚恐了，他皺著眉頭，緊張地問，“老羅讓你來看望我媽？為什么？我是差生啊，又不是像你一樣的優等生，憑什么得到他的重視和關心?！?p>　　薛風表情淡淡，平靜地說道，“你不是優等生，但你是貧困生。高考在即，你媽媽卻病倒了。羅老師作為班主任，關心一下班上的貧困生也是情理之中的事。

　　你媽媽的病怎么回事，需要幫忙嗎？”

　　薛風一邊說著，一邊將花和水果放到病床頭的置物柜上。

　　樊耘直接從水果袋里拿出一個橘子，熟練自然地剝皮，掰成小瓣遞給樊梔吃，這才答道，“沒事，就是做個腎結石摘除手術。手術很順利，如果傷口愈合得好，沒有感染的話，大概五天后就能出院了。

　　我也沒什么需要幫忙的，手術費有寧梔先墊付著，不過我家沒人，在我媽出院前，我都要請假在醫院看著我媽。你回去學校就替我多請幾天假?！?p>　　樊梔自然地接過樊耘剝好的橘子，津津有味地吃著，還感嘆道，“這時候的橘子好甜啊，無化學污染的有機水果就是不一樣?！?p>　　以前樊耘也沒少削蘋果，剝橘子給樊梔吃，薛風從不覺得這有什么，可現在他卻莫名覺得不痛快。

　　他仰起頭，板著面孔說道，“可以。你需要請多少天假？”

　　樊耘答道，“五天吧。如果是我自己開口請假，老羅肯定會以為我是故意找借口不上學，但薛風你開口就不一樣了，老羅肯定會相信?！?p>　　樊梔緊接著說道，“還有我，我也要請假?！?p>　　然后她轉頭看著樊耘，認真說道，“就算是在醫院里，我給你制定的補習計劃也不能落下，所以我請假在醫院里輔導你學習，還可以同時照顧阿姨。”

　　樊耘再次皺起眉頭，抗議道，“在醫院里學習？這里環境這么嘈雜，我能學得進去嗎，不過就是五天時間而已，少學幾天又怎么了?！?p>　　樊梔一下子來氣了，早上的時候他還信誓旦旦地立軍令狀要好好學習，高考考五百分，現在離他立軍令狀不過才過了四個小時，他就又開始想著逃避了。

　　他總是這樣子，死性不改。

　　樊梔伸手揪住樊耘耳朵，嚴肅地罵道，“你是不是想考不上大學，然后在學校操場裸跑給全學校的人看？現在距離高考不到兩個月的時間，別說少學五天了，哪怕是少學五個小時都不可以！”

　　樊耘哎喲地叫著痛，卻不敢伸手去反抗。

　　薛風伸手捉住了樊梔的手腕，低聲道，“不要在醫院打鬧，影響病人休息?！?p>　　其實他哪里是介意樊梔打擾了病人休息？畢竟這病房里面本身就嘈鬧，他介意的是，樊梔和樊耘身體上的接觸。

　　他倆從前沒少這樣小打小鬧，只是以前的薛風從不會關注這些無聊的事情，也從不介意他們之間的親密。

　　可現在他怎么看樊梔捏住樊耘耳朵的那只手就怎么覺得礙眼。

　　她不知道男女有別嗎，就算她和樊耘是青梅竹馬，這種程度的動作是不是也太過親密了？

　　樊梔松開了樊耘的耳朵，可他卻依舊捉住樊梔的手腕。

　　樊梔倒沒覺得這種程度的接觸有什么，只是薛風的手掌溫熱，握住她的手腕時那溫熱熨貼著她的皮膚，她微微有些不自在。

　　她抬頭看著薛風，用眼神示意他松手。

　　薛風反應了好一會才意識到樊梔在暗示他松手。

　　他慢悠悠地松開手，嘴角卻含著不易察覺的笑意。

　　他淡淡地說道，“阮寧梔，你不需要請假，畢竟你也是需要好好上課，好好補習的人，所以輔導樊耘學習這件事就交給我吧。”

　　樊梔面露狐疑，“你為什么要幫樊耘？”

　　他那么傲嬌的一個人，和他們關系又不好，她是真的搞不懂他為什么要輔導樊耘。

　　薛風面色平淡，緩聲，“在學校太無聊了。另外，我也想挑戰一下自己，看我能不能把樊耘這撇爛泥扶上墻。”

　　樊耘咬著牙嚷道，“薛風，你要夸你自己也不用把我往下踩啊，什么把爛泥扶上墻，我有你說得那么差勁嗎。”

　　樊梔慢悠悠地補充道，“他說你是爛泥都算夸獎你了。爛泥至少能補墻，你呢？”

　　樊耘皺著眉不說話。

　　樊梔望向薛風說道，“幫樊耘補習的事情，我自己能處理好，你對樊耘沒那么熟悉，你幫他輔導效率肯定沒我高。

　　所以你還是安心在學校學習吧，要是你實在覺得待在學校無聊，你可以請假回家里玩啊，你成績那么好，玩幾天也不影響你考清北?！?p>　　薛風微瞇著眼睛，眼神微冷地問，“你對樊耘很熟悉？熟悉到什么程度？”

　　樊梔心想，他是我老爸，我跟他一起生活了二十多年，我能對他不熟悉嗎？

　　但嘴上卻說，“我說的熟悉是指我對他的學習成績，各科目的優劣勢比較熟悉，這些你不是都不知道嘛。”

　　薛風揚起了頭，眼神變得柔和，他低聲說道，“雖然你對他學習成績比較熟悉，但我的成績比你好，對高考的知識點掌握得更好，不如，我們一起輔導他？

　　你制定計劃，我來講解，效果肯定是事半功倍。還有，我也可以順便給你輔導，說實在的，雖然你分析制定計劃時的確說得頭頭是道，可理論和實踐總是有差距的。你確信，以你這樣的成績，你可以輔導好樊耘？”

　　薛風似乎是真的打定了主意要輔導樊耘，樊梔也懶得向他解釋她早已經今非昔比，便點頭說道，“隨你?！?p>　　反正多一個人幫樊耘輔導又不是一件壞事。