學(xué)長(zhǎng)一愣，心道這家伙怎么連木系魔法師都不知道，但他轉(zhuǎn)念一想，連風(fēng)家都不知道的話，那這家伙的學(xué)識(shí)可能和三歲孩童不相上下，心里就釋然了。

　　他平和地回答道：“魔法師根據(jù)能感應(yīng)的元素的不同，分為雷木水火土五大類(lèi)。”李不離點(diǎn)點(diǎn)頭表示了解，這個(gè)小青也跟他說(shuō)過(guò)。

　　學(xué)長(zhǎng)繼續(xù)道：“其中，水系，火系和土系是三種最為常見(jiàn)的魔法，這個(gè)你應(yīng)該知道。而雷系和木系數(shù)量極其稀少，如果說(shuō)每五百人能出一名魔法師的話，那么每五百名魔法師可能會(huì)有一兩名雷系或者木系，所以你知道木系魔法師有多么珍貴了吧。”

　　李不離聞言撇撇嘴，心道：“那小子木系珍貴有什么了不起，老子也還是稀少的雷系呢。”

　　可能讀懂了李不離的心思，他繼續(xù)道：“木系和其他四系還有些不同，雷水火都以攻擊為主，其中以雷系威力最強(qiáng)，土系則以防御為主。而木系，不僅有攻擊，防御能力，它還有著五系唯一的治療能力。所以，一旦被發(fā)現(xiàn)的木系法師，都會(huì)被招進(jìn)帝都，直接為帝國(guó)效力，如果運(yùn)氣好一點(diǎn)，還能被招進(jìn)陛下的護(hù)衛(wèi)軍，飛黃騰達(dá)，指日可待。”說(shuō)到最后，學(xué)長(zhǎng)的語(yǔ)氣都變得有些激昂。

　　兩人說(shuō)著話，已經(jīng)不知不覺(jué)間來(lái)到了他們的目的地，胡林行省學(xué)院—魔法學(xué)院。

　　李不離雖然早就知道，但還是不死心的問(wèn)了一下：“學(xué)長(zhǎng)，剛才那些氣派的房子，為什么不能給咱們用。”

　　“呵呵，那些是戰(zhàn)士學(xué)院的地方，再說(shuō)那算什么氣派。想當(dāng)年，咱們的教室，那可都是用云白石建的。只不過(guò)，后來(lái)，后來(lái)行省學(xué)院的副院長(zhǎng)，也是咱們魔法學(xué)院的院長(zhǎng)，他的魔法威力太大，不好控制，嘿嘿，才弄成這樣。”

　　其實(shí)后來(lái)的事李不離都知道了，他望著眼前的拆遷現(xiàn)場(chǎng)，也是覺(jué)得有些可惜。

　　學(xué)長(zhǎng)道：“說(shuō)是考試，對(duì)于咱們魔法師來(lái)說(shuō)，也就是走走過(guò)場(chǎng)。跟我來(lái)吧，老師們應(yīng)該都等著了，桌子隨便找個(gè)地方放下就行。”

　　李不離放下桌子后，便跟著學(xué)長(zhǎng)向一座斷了兩根柱子，房頂稍微有點(diǎn)傾斜的房子走去。四周望了一下，這是附近情況最好的一處建筑。

　　進(jìn)去之后，李不離第一眼就看見(jiàn)華木白坐在幾個(gè)身穿制服的中年人之間，面帶微笑，在不停說(shuō)著什么。說(shuō)到激動(dòng)處，雙手還不斷的比劃著，旁邊的幾人都聽(tīng)的頻頻點(diǎn)頭。

　　見(jiàn)到有人走了進(jìn)來(lái)，那幾個(gè)中年人都向門(mén)口這邊看來(lái)，領(lǐng)路的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)口道：“各位老師，他就是楚才。”

　　幾人都同時(shí)點(diǎn)頭，其中一人指著他們對(duì)面的一把張椅子，對(duì)李不離道：“坐在那里吧。”

　　李不離坐下之后，稍微打量了一下周?chē)沫h(huán)境，心里還有了一點(diǎn)小緊張，這像極了原來(lái)世界的面試。

　　那個(gè)對(duì)李不離說(shuō)話的中年男人揮了下手，便有人拿來(lái)了一顆透明的水晶球，放到了李不離的面前。

　　這時(shí)，那個(gè)中年男人說(shuō)話了，他道：“這個(gè)在宣城學(xué)院的時(shí)候，已經(jīng)測(cè)試過(guò)了，檔案上寫(xiě)的是，水系二級(jí)法師，現(xiàn)在再?gòu)?fù)驗(yàn)一下就可以了。”

　　李不離心中一凜，他暗道：“不是雷系法師嗎？怎么又成水系了，還是二級(jí)。這不開(kāi)玩笑嗎？”

　　這個(gè)時(shí)候，管不了那么多了，他把手緩緩放在了水晶球上面。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，水晶球沒(méi)有發(fā)生任何變化，李不離沖著盯著他的各位老師尷尬一笑，道：“各位老師，這是怎么回事？”

　　坐在中間的中年人皺了皺眉頭，有點(diǎn)不耐煩的道：“快注入你的元素之力，我們好判定等級(jí)，不要浪費(fèi)我們的時(shí)間。”

　　李不離閉上眼睛，靜下心來(lái)，他開(kāi)始仔細(xì)回憶那天解除禁制時(shí)的感覺(jué)。他堅(jiān)信，通過(guò)這種方法，自己應(yīng)該能夠釋放出法力，這也是他為什么敢來(lái)考試的原因。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，水晶球還是絲毫沒(méi)有變化，李不離心中開(kāi)始有些著急了，那種清明的感覺(jué)，為什么體會(huì)不到了？

　　忽然間，他神臺(tái)兀的清明了起來(lái)，似乎已經(jīng)神游體外。他閉著眼睛也能夠清楚的看到周?chē)说哪抗猓械牟荒停械某靶Γ€有的有些生氣，各種負(fù)面的感覺(jué)像潮水般涌向了李不離的腦海。忽然，他看到了華木白看向自己時(shí)那種不屑一顧，頓時(shí)心中一振，猛然睜開(kāi)了眼睛。那種感覺(jué)又來(lái)了，似乎有什么東西不斷地涌到了李不離的腦海，又順著手臂涌了出去，水晶球瞬間大亮。

　　坐在李不離對(duì)面的幾個(gè)學(xué)院老師目瞪口呆的看著李不離面前的水晶球，一時(shí)間都回不過(guò)神兒來(lái)，因?yàn)槟穷w水晶球在不斷的變換著五種顏色，最終竟然發(fā)出了純白的光芒。純白，這個(gè)世界根本沒(méi)有白色對(duì)應(yīng)的魔法元素。

　　正在愣神的他們自然也注意不到，坐在他們面前的名叫楚才的學(xué)生，眼睛里竟閃過(guò)一抹死氣沉沉的灰色。

　　水晶球閃耀過(guò)白色光芒之后，一會(huì)兒便熄滅了，回過(guò)神兒來(lái)的中年男人尷尬的咳嗽了一聲，道：“咳，那個(gè)，很明顯，這個(gè)用了十幾年的水晶球出了點(diǎn)問(wèn)題，楚才同學(xué)可以感應(yīng)魔法元素這件事，毋庸置疑。但是能感應(yīng)什么元素，感應(yīng)到什么程度了，因?yàn)樗虻膯?wèn)題呢，現(xiàn)在暫時(shí)測(cè)試不出來(lái)。這樣，咱們先按推薦檔案的記載，測(cè)試完成之后，再進(jìn)行更改。”

　　眾老師都點(diǎn)頭同意，畢竟水晶球價(jià)值不菲，堂堂行省級(jí)學(xué)院也只有這么一個(gè)，既然壞了，就沒(méi)辦法了。

　　所以現(xiàn)在的李不離就暫時(shí)有了一個(gè)名頭：‘水系二級(jí)魔法師楚才。’

　　不明所以的李不離就這樣接受完了考試，他的心情大好，因?yàn)橹暗南敕ǖ玫搅蓑?yàn)證，他似乎有點(diǎn)明白了怎么去釋放法力。

　　又說(shuō)了一些類(lèi)似于注意事項(xiàng)和上課安排的話，就在李不離聽(tīng)的快要睡著的時(shí)候，那個(gè)坐在中間的中年男人最后總結(jié)道：“我要說(shuō)的就這些，大家都先去忙吧。”

　　李不離聞言一個(gè)激靈，他拍案而起，對(duì)那個(gè)中年老師大聲道：“等一下，老師，我要參加戰(zhàn)士的考試。”

　　都在收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)的人們都停下手中的動(dòng)作，往李不離這看了過(guò)來(lái)。

　　中年老師皺了下眉頭：“你說(shuō)什么？”

　　李不離以為老師沒(méi)聽(tīng)清楚，便又正經(jīng)無(wú)比地說(shuō)了一遍：“老師，我要參加戰(zhàn)士考試。”

　　“為什么？”中年老師似乎有些不能理解

　　李不離正色道：“我要魔武雙修。”

　　整間教室瞬間嘩然。

　　和李不離正經(jīng)的表情不同，他的內(nèi)心現(xiàn)在無(wú)比激蕩。當(dāng)時(shí)聽(tīng)小青向自己介紹這個(gè)世界修煉者的時(shí)候，他就對(duì)那位魔劍士白烈產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)樵谒磥?lái)，只有真刀真槍的硬干，那才是純爺們兒所為。躲在背后放魔法放冷箭，只有小人才這么干。除此之外，還有一個(gè)重要的原因。在原來(lái)的世界，他便練成了一種武術(shù)，威力無(wú)比，所以他不想將這個(gè)技能浪費(fèi)。但是，他又有著感應(yīng)元素的能力，不當(dāng)魔法師似乎有些暴殄天物。綜合考慮之下，魔武雙修似乎成了李不離最佳的選擇。

　　中年老師又問(wèn)道：“你確定？”

　　李不離肯定的答道：“我確定！”

　　中年老師沉吟一會(huì)兒，緩緩道：“好，既然你這么有把握，那就跟我來(lái)吧。”

　　就在李不離跟著老師快要出門(mén)的時(shí)候，他回頭瞥了一眼教室里望著自己的那些人，心中冷笑道：“看來(lái)，今天我必須你們見(jiàn)識(shí)一下我的厲害了。”

　　二人一路無(wú)話，過(guò)了有一會(huì)兒，中年老師忽然開(kāi)口問(wèn)道：“楚才，你的戰(zhàn)士技藝修煉的怎么樣。現(xiàn)在大約是什么級(jí)別了？”

　　李不離思索了一下，他覺(jué)得既然小青是二級(jí)戰(zhàn)士的水平，那他如果使出全力，加上他的絕技，即便打不過(guò)她，也有一戰(zhàn)之力。他便肯定的道：“應(yīng)該是二級(jí)。”

　　中年老師贊賞的點(diǎn)了下頭，他道：“你有這樣的進(jìn)取心是很不錯(cuò)，但以后一定要分清主次，選好修煉的方向，要不然你有可能一事無(wú)成，明白了嗎？”

　　李不離點(diǎn)點(diǎn)頭，他心中卻不以為然。對(duì)于戰(zhàn)士考試，他有著十足的信心，志在必得。況且他的目標(biāo)可不僅僅是這樣，他心想：“嘿嘿，魔武雙修，多么帥氣的稱號(hào)，絕世武功，多么神秘的存在。嘿嘿，小姑娘見(jiàn)了我那不也得嗷嗷喊叫啊，到時(shí)候什么狗屁木白木黑的，一律都是手下敗將。”想到這，李不離得意的昂首挺胸，激動(dòng)不已，走路都感覺(jué)飄了起來(lái)。

　　說(shuō)話間他們到達(dá)了目的地，胡林行省學(xué)院—戰(zhàn)士學(xué)院，一座高大威武的建筑，大門(mén)上有個(gè)招牌，上書(shū)演武館三個(gè)大字。

　　中年老師看了李不離一眼，道：“跟我來(lái)吧。”說(shuō)罷，便推開(kāi)了演武館的大門(mén)，兩人一前一后走了進(jìn)去。

　　李不離打量了一下館內(nèi)的環(huán)境，三個(gè)室內(nèi)演武場(chǎng)并排在館內(nèi)，每個(gè)演武場(chǎng)四邊都有不小的空地，其中三個(gè)演武場(chǎng)的三邊都擠滿了觀看的人。一邊是一排木桌，桌后面坐著身穿學(xué)院制服的老師，不斷的對(duì)場(chǎng)上說(shuō)著什么，由于人數(shù)實(shí)在太多，現(xiàn)場(chǎng)亂哄哄的，嘈雜無(wú)比，人正常說(shuō)話的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　中年老師對(duì)李不離大聲喊道：“我去找找這里的負(fù)責(zé)人，看看能不能給你考試。你就在這里等著。”

　　李不離點(diǎn)了點(diǎn)頭，也是大聲喊道：“知道了，謝謝老師。”

　　無(wú)聊的李不離四周張望著，看看能不能發(fā)現(xiàn)小青的身影，四周掃了好幾圈，他也沒(méi)有看到。由于害怕老師找不到自己，他也沒(méi)敢四處亂走，等了好一會(huì)兒，他才看見(jiàn)那老師帶著一個(gè)彪形大漢往自己這走來(lái)。李不離暗道：“看來(lái)這就是這里負(fù)責(zé)的老師。”

　　“楚才，這是戰(zhàn)士學(xué)院的布拉特老師，也是這次戰(zhàn)士考試的主管。”中年老師對(duì)著李不離大聲介紹道：“布拉特老師來(lái)自維京帝國(guó)，六級(jí)戰(zhàn)士修為，實(shí)力深不可測(cè)。”

　　李不離趕忙彎腰致意，他同時(shí)也打量了一下這個(gè)身高超過(guò)一米九的壯漢，只見(jiàn)他古銅色的肌膚，棕色的頭發(fā)，和常人不一樣的綠色眼睛，身穿一副皮質(zhì)輕鎧，他暗道：“維京帝國(guó)人都長(zhǎng)這個(gè)樣子嗎。”

　　壯漢聞言大笑：“在你秦老師面前，誰(shuí)敢稱深不可測(cè)。”他聲如洪鐘，直震得李不離耳朵嗡嗡直響。

　　秦老師笑著擺了擺手。

　　壯漢布拉特又看著楚才道：“聽(tīng)秦老師說(shuō)，你是水系魔法師，但是對(duì)戰(zhàn)士很有興趣？想魔武雙修？”

　　李不離聞言向前走了一步，大聲道：“對(duì)，我要魔武雙修。”

　　布拉特哈哈一笑：“本來(lái)你沒(méi)有邀請(qǐng)函，是不能參加考試的。”他稍頓一下接著道：“但你是秦老師帶來(lái)的，又是水系法師，算是本校的學(xué)生，所以考個(gè)試也不算違規(guī)。”

　　李不離心中大喜，他暗暗握緊了拳頭，心想：“出頭的時(shí)候到了。”

　　“走，跟我去二號(hào)演武場(chǎng)。”布拉特大手一揮，便邁開(kāi)步子向中間的場(chǎng)地走去。