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野心領(lǐng)主

第五十六章視察學(xué)校

野心領(lǐng)主 僵師 2089 2019-06-04 22:59:05

  本源珠周?chē)活w大大的金色氣運(yùn)團(tuán)在自由轉(zhuǎn)動(dòng),它是由大量金色氣運(yùn)氣流交織而成的!

  雖然艾倫知道,只要自一直是青荒領(lǐng)的男爵,這氣運(yùn)就會(huì)不斷產(chǎn)生,不過(guò)艾倫之前一直有著一個(gè)猜測(cè),但并不確定,那就是當(dāng)自己的領(lǐng)土面積增大時(shí),氣運(yùn)產(chǎn)生的速度會(huì)不會(huì)加快。

  不過(guò)現(xiàn)在,隨著本源珠的異動(dòng),卻是證實(shí)了艾倫的猜測(cè),本源珠是真的會(huì)隨著艾倫領(lǐng)土的增大,而加快氣運(yùn)的產(chǎn)生速度的。

  這也使得艾倫不再天天抱怨氣運(yùn)不夠用了,只要增加領(lǐng)土面積,就能夠增加每天氣運(yùn)產(chǎn)生的數(shù)量!

  現(xiàn)在僅僅只是占領(lǐng)了一個(gè)小小的白石領(lǐng),氣運(yùn)就有了明顯增長(zhǎng),而白石領(lǐng)的領(lǐng)地面積只有整個(gè)木森領(lǐng)的十五分之一不到,艾倫不禁對(duì)木森子爵的爵位更加心動(dòng)起來(lái)!

  閑來(lái)無(wú)事,看著這么大一團(tuán)氣運(yùn),艾倫暫時(shí)也沒(méi)有什么需要通過(guò)本源珠進(jìn)行幫忙,想到自己答應(yīng)了艾琳,幫他查找綠色妖精的種植方法,也是有一段時(shí)間了,也就順手花了十幾縷氣運(yùn)氣流查閱了一番。

  ————

  玫瑰種——一種名為綠色妖精的珍惜花種。

  培育方案:綠色妖精花種需要種植在活動(dòng)的水流邊,喜好陰涼的環(huán)境,由于花種外圍有著一種堅(jiān)硬外殼,需要通過(guò)鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)食消耗排除后,才能進(jìn)行種植。

  進(jìn)階方案:……

  ————

  艾倫僅僅查看了綠色妖精的培育方案,對(duì)于進(jìn)階方案艾倫沒(méi)查,進(jìn)階方案估計(jì)就是怎樣將綠色妖精玫瑰花,培育進(jìn)階到蛻變一階的方法。

  艾倫僅僅要找到花種的培育方案就行了,對(duì)于進(jìn)階方案艾倫不是太感興趣。

  畢竟現(xiàn)在自己培育一顆鐵樹(shù),就讓自己忙的夠嗆,天天都要去觀(guān)察鐵樹(shù)的生長(zhǎng)情況,就怕出現(xiàn)什么意外,比如被鳥(niǎo)啄了,被害蟲(chóng)吃了等等,根本沒(méi)有功夫和財(cái)力再來(lái)培育綠色妖精。

  而且艾倫其也不知道其進(jìn)階后的功效是怎么樣的,萬(wàn)一成為神奇植物后,只有觀(guān)賞功能,那艾倫豈不是虧大了。

  像艾倫這么務(wù)實(shí)的人是不會(huì)干這種蠢事的,艾倫估計(jì)也就艾琳她們那樣,愛(ài)好美好事物,一時(shí)沖動(dòng)加不夠理智,才能夠干的出來(lái)了吧!

  將意識(shí)退出腦海,艾倫將綠色妖精的種植方法寫(xiě)了下來(lái),讓仆人交給艾琳。至于艾琳她們看到這種需要讓鳥(niǎo)類(lèi)吃過(guò),再拉出來(lái)后才能種植的方法時(shí),會(huì)怎么選擇就不關(guān)艾倫的事了!

  從藤椅上起身,艾倫帶著巴頓巴德出了青荒堡,接下來(lái)艾倫打算去剛剛建立的青荒初級(jí)學(xué)校瞧瞧,畢竟已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了,也不知道學(xué)校的教學(xué)情況如何。

  對(duì)于領(lǐng)地內(nèi)的教育艾倫還是比較重視的,領(lǐng)地法律規(guī)定,領(lǐng)地內(nèi)每家每戶(hù)年滿(mǎn)五歲以上的孩子都要進(jìn)入到青荒鎮(zhèn)的青荒初級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),這是寫(xiě)在了青荒法上的,沒(méi)有那個(gè)領(lǐng)民敢違背。

  當(dāng)然領(lǐng)地內(nèi)有著很多領(lǐng)民并不想讓自家的孩子進(jìn)入學(xué)校,畢竟五歲以上孩子已經(jīng)算得上是勞動(dòng)力了,雖然不能干重活,卻可以幫助父母干一些較輕的家務(wù)活。

  不過(guò)由于戶(hù)籍處和警備處的參與,領(lǐng)地內(nèi)沒(méi)有一家敢于違背規(guī)定。

  因?yàn)榍嗷某跫?jí)學(xué)校建立在青荒鎮(zhèn)內(nèi),其它村子內(nèi)的孩子們上學(xué)就比較麻煩了,為此艾倫特意拿出了九駕馬車(chē),每個(gè)村子里都有一輛,停在警備處。每天一早孩子們將在這里登上馬車(chē)前往青荒鎮(zhèn),中午在學(xué)校內(nèi)飲食,到了傍晚,再由馬車(chē)接回。

  青荒初級(jí)學(xué)校位于青荒鎮(zhèn)的最東方,而青荒堡在青荒鎮(zhèn)的最西方,隔了一個(gè)鎮(zhèn)子的距離,由于當(dāng)初設(shè)計(jì)學(xué)校時(shí),由于規(guī)模頗大,鎮(zhèn)子內(nèi)是沒(méi)有這么大土地來(lái)建設(shè)學(xué)校的,各方考察后,最終選擇建在了鎮(zhèn)子的最西方一大片荒地。

  與巴頓兩人駕著馬,不一會(huì)三人就來(lái)到了學(xué)校大門(mén)前。

  由于學(xué)校選址時(shí)土地夠大,所以學(xué)校大門(mén)前,有著一大塊鋪著青石板的空地,九駕馬車(chē)在空地上依次排開(kāi),這就是艾倫專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的“校車(chē)”了。

  九名車(chē)夫都是靜靜的在學(xué)校門(mén)口站崗,腰挎長(zhǎng)劍,身著皮甲,眼光銳利,車(chē)夫艾倫都是選用的由于年紀(jì)大了,退下來(lái)的老戰(zhàn)士,都有著騎兵實(shí)力,平常負(fù)責(zé)駕車(chē)和路上保證學(xué)生們的安全,到達(dá)學(xué)校后,則在校門(mén)口當(dāng)起了門(mén)衛(wèi)。

  “見(jiàn)過(guò)男爵大人!”看到艾倫到來(lái),九人連忙上前行禮道。

  “嗯,開(kāi)門(mén)!我要進(jìn)去!”艾倫點(diǎn)了點(diǎn)頭,淡淡的道。

  “是!”九人回到大門(mén)前,快速將學(xué)校大門(mén)打開(kāi)。

  隨著厚重的木門(mén)被打開(kāi),艾倫帶著巴頓巴德駕著馬,進(jìn)入了校內(nèi)。

  青荒初級(jí)學(xué)校在建立時(shí)就分為了七個(gè)區(qū)域經(jīng)商區(qū),農(nóng)業(yè)區(qū),工匠區(qū),衛(wèi)生區(qū),法規(guī)區(qū),公共區(qū)和飲食區(qū)。

  經(jīng)商區(qū),農(nóng)業(yè)區(qū),工匠區(qū),衛(wèi)生區(qū),法規(guī)區(qū)五個(gè)區(qū)是選擇這個(gè)學(xué)習(xí)方向的學(xué)生重點(diǎn)待著的區(qū)域,他們將在這個(gè)區(qū)域?qū)W習(xí)相應(yīng)的知識(shí)和平常休息。

  公共區(qū)是其他五個(gè)區(qū)學(xué)生用來(lái)上算術(shù),識(shí)字和思想品質(zhì)課的地方,而飲食區(qū)顧名思義,是學(xué)生和老師吃飯的地方。

  艾倫首先來(lái)到的就是公共區(qū),不過(guò)現(xiàn)在公共區(qū)并沒(méi)有人,青荒初級(jí)學(xué)校的教學(xué)方式是,早上教學(xué)公共課程,下午教學(xué)專(zhuān)屬課程,現(xiàn)在是下午,也就是說(shuō)學(xué)生現(xiàn)在都在五個(gè)專(zhuān)屬區(qū)域內(nèi)。

  不再逗留,艾倫向著農(nóng)業(yè)區(qū)去了。

  農(nóng)業(yè)區(qū)相比較于其它四個(gè)區(qū)域,大上很多,由于農(nóng)業(yè)知識(shí)必須實(shí)地教學(xué),所以農(nóng)業(yè)區(qū)內(nèi)有著很大一片田地,專(zhuān)門(mén)供學(xué)生和教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  前方,上百的學(xué)生,正跟著幾個(gè)老師,在整理平坦的土地上播撒著麥種,現(xiàn)在已經(jīng)九月,正是…種植麥子的時(shí)候。

  整個(gè)青荒領(lǐng)還有新占領(lǐng)的白石領(lǐng),也都已經(jīng)開(kāi)始了麥子的種植。

  大約是察覺(jué)到了艾倫等人,幾個(gè)老師向這邊跑了過(guò)來(lái)。

  “見(jiàn)過(guò)男爵大人!”幾人行禮到。

  “嗯!你們是在教學(xué)生們種植?”艾倫問(wèn)道。

  “男爵大人,是的!我們?cè)诮虒W(xué)生們?cè)趺春侠矸N植麥子?還有不同環(huán)境下,麥子的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)!還有研究一小塊土地種植多少麥子合適!”這個(gè)不知名的教師認(rèn)真的答道。

  

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