吳瀝洋是個好學生嗎？

　　顧海棠想了想，自從開學到現在，已經有半個多學期了，吳瀝洋經常因為參與打架斗毆事件，被李老師叫去辦公室訓話，也請過家長。他經常遲到早退，還上課睡覺，頂撞老師，有時候還會吃東西。不過他都不是吃獨食的，都會問一句顧海棠要不要吃，雖然每次顧海棠都搖搖頭，然后繼續認真聽課，但是吳瀝洋還是每次都會問一句“棠兒，你吃嗎”。

　　她還知道吳瀝洋經常去網吧，還學別人網戀，那個女孩子好像叫什么江婷婷。這樣一想，吳瀝洋確實不是個好學生呢。

　　李老師看顧海棠一直沒有說話，當她是個不喜歡在背后說同學壞話的孩子，不禁對顧海棠又多了幾分喜歡。她又說，“海棠，你知道老師當初為什么選你當學委嗎？”

　　“知道，因為雅琪讓給我的。”顧海棠如實回答著，她一直覺得自己能夠當上學習委員，是因為王雅琪的相讓。

　　李老師聽了后卻搖搖頭，“海棠你這個想法不可以有啊，在老師眼里你并不比王雅琪差。即使當時王雅琪沒有說讓你來當，老師也是會選你的。其實當時票選的結果是平票，可見你和同學之間的相處做的很好，你身上的那股親和力，讓大家都愿意和你做朋友。老師也是看中這點，選擇你當學委。所以你一定不要覺得是別人讓給你的，你要相信自己有這個實力。”

　　顧海棠并不知道真相是這樣的，她有些驚訝，也因為被老師夸贊而有些臉紅。

　　“海棠，吳瀝洋這個孩子讓老師有些頭疼。他經常和隔壁班那幾個不愛讀書的男孩子約好出去打人，我看過他上次期中考成績，班級排名第三十，雖然他上課不聽講，其他任課老師也和我說他不乖，但是我還是覺得這樣一個不愛讀書的孩子，考試成績卻只是中等往下一點點，說明他不是笨，只是心思沒花對地方。”李老師語重心長的對顧海棠說，“如果他可以把心思花在學習上，老師相信他一定會是班上的一匹黑馬。”

　　其實這些話李老師不知道和吳瀝洋本人講過多少回了，軟硬兼施過，但是吳瀝洋都沒有聽進心里去。

　　“老師希望你可以幫助老師一起，把吳瀝洋變成好學生。你們是同齡人，又是同桌，比老師和他要親近些，或許你來勸導會比老師管用。”李老師寄希望于顧海棠一個孩子身上，顧海棠突然覺得自己肩上的責任重了很多。

　　“老師，我試試吧。”顧海棠心想著連老師都拿吳瀝洋沒法子，她就可以有辦法了嗎？她有些底氣不足的回答著。

　　從辦公室走出來，顧海棠遇到了吳瀝洋，老師的話又在她耳邊響起，于是她笑著和吳瀝洋打招呼，“早上好呀，狐貍洋。”

　　顧海棠并沒有察覺到自己叫錯了吳瀝洋的名字，吳瀝洋已經很久沒有聽到有人叫他狐貍洋了，皺眉糾正著，“我叫吳，瀝，洋。”

　　“啊？”顧海棠大腦有些沒反應過來，一臉迷茫的看著吳瀝洋。

　　“沒事。”吳瀝洋看著顧海棠一副呆萌的樣子，想到了很久以前，有個扎著兩個小辮子的女孩子，糯糯的喊他“狐貍洋”，每天都跟在他的身后跑，她很可愛。

　　吳瀝洋感到奇怪，怎么每次看到顧海棠，總會想起那個小女孩。他沒有說話，徑直向教室走去。