由于最近大多數(shù)同學(xué)的檔案都交到了我的手中，這可把我忙壞了，我每天除了上課，就是幫他們寫這些東西，連套詞都能用上，無論是男，無論是女，都得夸他們，寫他們的好，說他們樂于助人，學(xué)習(xí)有上進心等等等等。不過呢，因為這次檔案的事情也練就了我一手夸人的本領(lǐng)，不論是符合他們還是不符合他們也好，反正千篇一律。

　　我的個人檔案張赫爽遲遲沒有還我，我不知道他到底寫了點兒啥，但是又迫切的想讓他把檔案寫完，然后交到我的手中，看看在他的眼里，我到底是一個什么樣的人。等啊等啊，沒辦法，我只好拿著他的檔案，主動去九班找他。

　　到了門口，恰恰看到他出來。“咋的了？徒弟啥事兒啊？”“我的檔案在你那兒都可以下崽兒了吧，咋還沒寫完？”“哈哈，不好意思啊，忘了給你了。”“你是寫還是沒寫？”“那能忘了嗎？多重要的事兒啊，你交給我當(dāng)天我就寫完了。”“那還不趕緊回去給我取，”他像個閃電俠似的，飛到了班里。等他再出來的時候，我發(fā)現(xiàn)除了檔案還給了我一根棒棒糖。

　　“這是幾個意思，又想賄賂我干點啥呢？”“沒有，怕我給你寫的不滿意，提前拿糖忽悠你一下子。”“哪能不滿意，你寫我啥我都高興。”“OK，你可以滾回去了。”我瞪了他一眼，他嘿嘿傻笑。

　　回到班里，我迫不及待的打開我的檔案，想看一看他是怎么美言的。

　　“她是一個樂于助人，心地善良的女孩兒。辦事能力特別強，老師們和我們也很喜歡她。但是她脾氣不太好，總是去沖動的做一些事情，希望她以后能改掉戒驕戒躁的習(xí)慣。為人大方，樸實誠實。有時候粗心馬虎。所以希望以后能有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待身邊的任何的事情。”我當(dāng)場石化，這是夸我的嗎？這貌似是先給了一顆蜜棗，然后又拿架炮往里轟。

　　邊義湊過來看了我的檔案說了句:“爽哥對你的評價很直接，也很客觀，這也是我要對你說的，你可長點兒心吧。”我實在是不想搭理這兩位兄臺。

　　“通知，通知！各班班長和團支書，請于今天下午第一節(jié)課下課之后，去主教樓110開會，帶好紙和筆。再念一遍通知，通知……”我心里一萬個不愿意，又要和那個死對頭一起去開會了。主要是沈佳新，也不對，要是他我們倆可能會更尷尬吧。

　　下午的時候我們下了課，直接就去主教樓了。許程松沒有等我，我只好一個人灰頭土臉地走進那個教室。別的班級班長和團支書都是在一起坐著，生怕有什么事情。但是這位大哥可好，直接找了一個遠(yuǎn)離我的座位，他正好坐在那個只有一個空位的座位，把我晾在一邊，我成了光桿司令，沒辦法，為了湊近一點兒，我只好坐到了他的后面。

　　接下來團委老師開會，他沒有拿紙和筆，只有我拿了，我把老師說的全都記下來，這位大哥吊兒郎當(dāng)?shù)模拖駴]事人一樣。“你能不能上點心聽一聽，別我一個人記，到時候，如果同學(xué)有什么不懂的情況下問我了，萬一我不知道，那你不就得問你嗎？”“本來我也沒想過要參加這個會議。”“那你來干啥來了？”“如果不是因為這個會耽誤了下一節(jié)課，而且正好是我不樂意上的，我才不來呢。”我怕我嚷出來，沒辦法只好憋了回去。會議結(jié)束之后我就跑回了班級里，氣的我肝兒疼。

　　正好這節(jié)課上的自習(xí)，我回到班級的時候沒有發(fā)現(xiàn)老師，我就直接站在講臺上把事情說了。

　　“這次會議主要說的是畢業(yè)照的事情，因為我們高三下學(xué)期涉及到了分班的事情，有不少同學(xué)都是從九班十班轉(zhuǎn)到我們十二班來的，所以在這里我要說一下，畢業(yè)照，一個班級給15，你看看你們是想一人給15還是一人給30。給15，就是照自己的原班，一張原班照片。給30，就是原班和新班級一起照，兩張照片。交15塊錢，到時候是一張照片兒，交30是兩張照片兒。大家商量一下，你們是想一個人交15塊錢還是一個人交30塊錢。”他們可能被我的話給聽得繞暈了。我瞅向許程松，這大哥連個屁也不放。我實在是忍不了了，“班長大哥給個意見唄。咱們開會是兩個人去開會，結(jié)果到時候通知事情是我自己通知，現(xiàn)在出了什么問題的話，也是我背黑鍋，你能不能參與進來。”“你說的已經(jīng)夠明白的了，還用我說什么嗎？”“他們沒聽明白你自己心里沒數(shù)嗎？”“那你就說明白點兒唄。”

　　我實在是被他弄得不知道該怎么說。“我再說一遍，聽得懂聽，聽不懂拉倒。九班十班的人聽清楚了，一張照片兒15。交15塊錢，就是你們原來的班級一起照相，九班的和你們原來的成員一起照九班，十班的也是和你們原來的成員一起照十班。要是交30，就是一張你們原來的九班或者十班，另一張是我們現(xiàn)在的12班。12班的人，你們也聽清楚。一張照片兒15，也就是說明咱們是和原來的12班的成員一起照，就交15，如果要是交30，就是和現(xiàn)在的班級和原來的老班級一起照兩張照片兒30。我說完了，不懂再問。”

　　大老付說了句:“聽懂了，聽懂了。”我走下了講臺。大老付叫住了我。“你別搭理他，搭理他顯得咱們自己無聊，沒有意思。”“我知道大人不記小人過嘛。”

　　晚上我跟付素菲聊天，因為我們兩個已經(jīng)很久沒有在一塊兒學(xué)習(xí)了，也很久沒有在一塊兒說話了，所以想跟她聊一聊。也忘記了說了點兒啥，反正一直都在聊他們班原來的同學(xué)和我們班現(xiàn)在的同學(xué)。

　　“你們班那些吧，我真覺得我實在沒法用正確的語言去形容了。特別是那個黑了吧唧的。”“好啦，你也不要放在心上。早點兒睡覺吧，明天還上課呢。”“嗯呢，晚安。”

　　第二天早上下了課，我發(fā)現(xiàn)原九班十班的男生全圍在了我的桌子前面，像是要打架一樣。“我們自從來到了你們12班，好像沒有鬧出什么事來吧，也都挺聽話的，但是你是什么意思呢？”“什么什么意思？”“我看了你和付素菲的聊天記錄了。”“那跟我有關(guān)系嗎？”“你還特意說了我一下。”“哦，本來就是呀。本來就不想和你們一起照相嗎？怎么啦？”“不樂意照就不照唄。干啥？好像我們上趕子了似的。還有勸你善良一點點。”我被這個正時下注了，也不知道應(yīng)該說點什么，不爭氣的哭了。

　　我去了九班和十班，找到了和我關(guān)系好的那些個人，給他們送了紙條。“對不起，遠(yuǎn)離我吧。”一個一個地交到了他們的手中。

　　回到班級的時候，我看著大老付的身影。“沒事兒的都會好的。”他拍了我一下就回到座位上了。但是我的心里五味雜陳。許程松，你但凡要是出來幫我說話，絕對不會發(fā)生現(xiàn)在這樣的局面，我不明白到底是因為什么？