眼睛一閉，一睜，一晚上就過去了。鐵牧在早上8點準時醒來。

　　飽食度30%，去食堂吃早餐。

　　早餐品種豐富，從面包到肉包，從土豆泥到面條，還有各種烤肉，飲料。看來就烹飪一項來說，洛斯特還是很全面的，東西方的食物都有。當然，費用也從1個信用點到10個信用點不等。付款方式很簡單，左手本源帶內側的藍色信息塊，放在收款機下方照一下就可以了。

　　早餐過后是去大教室集合，準備選職業報名了。

　　大教室里三五成群的已經坐了好些人。季雨·圣域和賣阿密在昨天的位置相談甚歡，鐵牧過去打了個招呼，也在老位置坐了下來，一副聆聽的模樣，聽他們討論種族和各勢力的優劣——但是不開口。

　　九點鐘，導師們到位，從戰斗系職業開始報名。每人限報3次。

　　戰士職業報名17人，導師挑選了7個名字相對較長的人淘汰；法師職業報名22人，其中有季雨·圣域，導師淘汰12人；牧師16人，淘汰6人；刺客25人，其中有賣阿密，淘汰15人；獵人19人，淘汰9人；圣騎士21人，淘汰11人；德魯伊23人，淘汰13人。看得出來，戰斗系職業想報名的同學明顯偏多。尤其后面很多同學寧愿選擇輔助性質的圣騎士和德魯伊也不愿意選制造系職業。

　　70個戰斗職業選完，現場氣氛有點詭異。因為那個本應該最牛X的同學，一次手也沒舉過。“這家伙居然要選擇制造系主職業！”季雨·圣域和賣阿密也多看了鐵牧幾眼，欲言又止。

　　“希望選擇鍛造職業的同學請舉手。”鐵牧平靜的舉起了右手。學生們再一次“嗡”的一聲炸開了。

　　“真的選了制造系！”

　　“制造系就是打工啊，能有什么前途！”

　　鍛造導師史密斯倒是笑開了懷：“哈哈！好的，就是你們四個了！”

　　接下來，裁縫職業五人，皮匠職業六人，珠寶匠職業六人，工匠職業一人，藥劑師職業八人。至此，全部一百名學生主職業分配完畢。

　　校長兼圣騎士導師郝克托爾再次站到了前面大聲說道：“好了，主職業選擇完畢。今天剩下的時間由生活技能導師萊夫斯克向大家演示生活技能，包括釣魚、采集、篝火、烹飪、搭建。下午5點鐘到各自導師的辦公室去，領取課程表。課堂上時間有限，很多東西是講不完的。所以沒有課程的空余時間，大家可以去圖書館自己看書。”

　　同學們的心情平復的都很快，過去的已經過去，每個人的發展方向已經確定，以后都將開始各自嶄新的人生，所謂的人各有志吧。

　　生活技能傳授的過程也不復雜。比如說篝火和烹飪：導師萊夫斯克帶著大家在校園內找了一塊空地，從隨身空間拿出一捆星木，“雜貨店有售，1個信用點一捆。”解開后把星木散開擺在地上，用右手食指對著這堆木頭，然后說道：“篝火！”一束黃色的火焰從指間對著木頭噴涌而出，木頭隨即開始燃燒。又從隨身空間拿出一塊帶架子的鐵板，放到火上，“雜貨店有售，品種繁多。”再是一塊鹿肉，“未被污染的鹿，死亡后使用采集技能可獲得5-10塊。”放到鐵板上，說道：“烹飪！”隨即，鹿肉以肉眼可見的速度變成熟食的顏色，散發著誘人的香味，時間大概10秒鐘。“自己做的食物會比食品店里的好吃一些。以后你們還會有很多機會學習到其他更多種烹飪技巧，碰到很多可以暫時提高各種屬性的食物。有的人專心學習烹飪，也可以在一些城市里獲得很好的收入和地位。另外，我剛才演示的是默認標準動作。大家學會技能以后，可以自定義語音和動作，只要不是太離譜都可以。這里我多說幾句，以后你們各自學會了職業技能以后，都可以自定義語音和動作。有些場合的戰斗中會有奇效噢！”

　　演示完以后，導師把左臂抬起，手腕上的本源帶藍色信息塊朝向下方。學生依次走過，本源帶藍色信息塊朝上方。雙方的信息塊同時閃出藍光便是學習技能成功。鐵牧照做，隨后小玲子的聲音從腦海中響起：“學會技能‘篝火’，學會技能‘烹飪’。”有的人信息塊沒有閃亮，就是沒有學習成功，需要導師再演示一遍。

　　“小玲子，這學習演示成功與否的標準是什么啊？”

　　“問題無法解析。”

　　“好吧，或者有隱藏的悟性值……”

　　到下午四點多的時候，所有的同學都學會了五項生活技能。生活導師宣布解散以后，同學們三三兩兩散開了，有的去鎮子上逛雜貨鋪，有的提前有準備好工具的就在廣場角落里開始試著烹飪。還有的展現出了逗逼屬性，嘴里高喊著“賜予我力量——篝火！”然后高舉右手握成拳頭——拳頭縫中冒出了黃色火苗……

　　對于這種動作，鐵牧是極度鄙視的。不過對于自己學到的第一個技能，鐵牧還是給予了充分的認可，設置了一套優雅的動作：左手伸到褲袋里，掏出，前探手甩袖，放到嘴邊，右手響指，一撮，放到嘴邊，火苗從大拇指上升起……“好像少了一個道具，不管這世界有沒有煙，既然這么逼真，沒有也一定可以自己做出來。”

　　墻角探出一個腦袋來，是個小姑娘，20歲——這個年齡對于鐵牧三十歲的心理年齡來說可以算是小姑娘——左右的相貌，東方面孔，雙馬尾翹起，美丑這種問題對于自認有臉盲癥的鐵牧來說，也是分不清的。只有兩種感覺：看著舒服和看著別扭。這張臉屬于看著舒服的。

　　“尼瑪，我不是專門跑到這個無人的角落里躲著了嗎？怎么還是被發現了！”鐵牧很想一巴掌把臉捂上——可能剛才的動作會有那么一點點丟人。“不過估計你們這些人什么也不懂。”

　　鐵牧抬起頭，雙手背后，裝作滿不在意地從角落里走了出來。

　　“你好，我叫無雙姑娘，很高興認識你。”

　　“恩，看到了。你好！”

　　“那個啥，其實我一直在看你，感覺你和其他的人都不一樣哎，好像很酷的樣子！”

　　“你一個小丫頭懂啥酷啊。你多大了？”鐵牧隨口問道。

　　“什么多大了？什么意思？”

　　“我是問你年齡多大了，幾歲了？”

　　“幾歲是什么意思？年齡是說重生的時間嗎？我們不是都重生剛第二天嗎？”

　　鐵牧突地驚出一身冷汗：關于時間的概念，自己和其他人是不一樣的，以后說話必須慎重了。正在考慮怎么圓謊過去，又聽見小丫頭說話了：“你真的是個奇怪的人呢，說話都讓人聽不懂。你們雙字的人都是這么奇怪的嗎？你為什么要選鍛造職業呢？大家都說制造職業沒前途哎。你們不是應該選厲害的戰斗系職業，以通關試煉之塔為目標的嗎？噢，快到集合時間了，我們一起去導師辦公室吧。”

　　“好的。那一起走吧。”

　　“對了，我的主職業是獵人，我以后要抓好多個寵物，戰斗的時候一下放出來一群，讓寵物在前面咬啊咬，我就在遠處射啊射，怪物打不到我，就不會疼。我跟你說，我覺得自己可聰明了，因為我是第三個重生的哦！我聽到神在說去挑選服裝后去學校集合的時候，第一時間就找到服裝店了。不過我挑衣服的時間長了點，到大教室的時間才稍微落后了那么一點點。你為什么那么晚才到啊，是不是也挑衣服挑花眼了？我是信用點不怎么夠。你呢，你應該有很多信用點吧？”

　　小丫頭一邊左搖右擺的晃著走路，一邊在鐵牧耳邊嘰嘰喳喳的說話。鐵牧都回不上話，只好給出“恩”、“是”之類的回應。

　　“鐵牧同學，我到了。我跟你說，我覺得自己可聰明了，我一定是最早畢業的一批哦！你也要加油啊！你一定也是最快畢業的！”

　　“一定！謝謝無雙妹妹！”

　　“妹妹是什么意思？我叫無雙姑娘啊！”

　　“恩——妹妹的意思就是……因為你比我矮，所以我可以喊你妹妹，無雙妹妹就是雙方關系比較親近的一種友好稱呼，你也可以喊我鐵牧哥哥……”

　　“恩！好的，鐵牧哥哥！再見！”

　　“無雙妹妹，再見！”

　　鐵牧刮了一下額頭，甩了甩并不存在的汗水。“還真是磨人。這丫頭有點跳脫，假如其他神民平均智商都是這樣的話，那以后的路應該會好走很多啊！”

　　不過很顯然，鐵牧想多了。至少鍛造導師的其他三個學生表現一直還算正常。

　　導師史密斯嗚哩哇啦講了一大堆關于鍛造的重要性和具有的遠大前景，指出鍛造職業的不可或缺性，通過有雙字神民加入鍛造職業這一實例證明鍛造職業里也有精英，最后對四名鍛造職業學員給予了厚望，希望他們能把諾維斯鎮的大名傳播到全洛斯特。

　　然后導師對后面的學習課程做了安排。明天開始是正式上課的第一天。學生們每天上午學習公共課程，導師們輪流在大教室授課，下午是各自的職業課程，導師帶自己的學生單獨授課，地點由導師自己安排。鍛造職業導師史密斯選擇的是野外的一個廢棄礦洞和鎮子上的鐵匠鋪。學生學會職業技能后，導師進行實踐檢驗，然后從題庫中按分類隨機選擇10道理論試題交給學生。學生及格后即可通過職業課程。職業課程都是2門，升2級。

　　鍛造職業考試內容是：《挖礦技能解析》和《鍛造技能解析》，戰士職業考試內容是《盾戰士職業解析》和《狂戰士職業解析》，諸如此類。

　　學生兩門職業課程過關后，每天下午的時間可以自由安排，導師們建議學生到圖書館補充學習公共知識——當然也可以選擇睡覺。

　　于是，鐵牧的學習生活就此開始了。

　　鐵牧認為自己應該好好聽講少說話，默默觀察不發言，低調學習不出頭。事實上，他也是這么做的。