李玉紅萬萬沒想到這本詳盡的輔導資料是季舟子的,有一瞬間,李玉紅對筆記本沒那么執著了。
但對數學成績提高的執念,讓李玉紅提出了一個要求,“那我不抄了,但我能看看筆記本嗎?”
昨天她就只看了五六頁,她想看看后面的內容。
楊瀟瀟心想給李玉紅看看,不是借給她抄,那應該沒有違背舟子的話,于是便遞給李玉紅看。
課間十分鐘,李玉紅看了十分鐘,上課鈴響了,楊瀟瀟伸手去拿,...
李玉紅萬萬沒想到這本詳盡的輔導資料是季舟子的,有一瞬間,李玉紅對筆記本沒那么執著了。
但對數學成績提高的執念,讓李玉紅提出了一個要求,“那我不抄了,但我能看看筆記本嗎?”
昨天她就只看了五六頁,她想看看后面的內容。
楊瀟瀟心想給李玉紅看看,不是借給她抄,那應該沒有違背舟子的話,于是便遞給李玉紅看。
課間十分鐘,李玉紅看了十分鐘,上課鈴響了,楊瀟瀟伸手去拿,...