賽場內(nèi)，并不是每一個觀眾都對擊劍規(guī)則如裁判般了若指掌。

　　更別提大家還要受距離和角度的限制，而擊劍選手的動作又都是敏捷靈動如閃電。

　　即使是念卿顏，也因為剛才沒有完全看清楚，緊張得大氣都不敢出。

　　她知道，花劍有“優(yōu)先權(quán)”概念，就是說不可能同時得分！

　　如果是慕君年得分，現(xiàn)在就追平了比分，場上變成3：3。

　　如果是秦海生得分，那現(xiàn)在就是4：2，他只要再拿一分，便可以贏得比賽，慕君年想要追上來，可就不容易了。

　　小組賽的規(guī)則是四分鐘內(nèi)，誰先拿到5分誰贏，比賽即可結(jié)束。

　　也有不懂的，尤其慕君年后援團，很多并不是因為喜歡擊劍，而純粹是他的迷妹，因為喜歡他、因為他一身擊劍服英姿勃發(fā)帥出天際，這才關(guān)注起擊劍。

　　大家迷茫?。?p>　　“現(xiàn)在怎么回事？”

　　“每人得一分嗎？”

　　“現(xiàn)在是要4：3了嗎？啊啊啊好緊張，慕王子加油！”

　　旁邊有個男人好心提醒：“花劍有優(yōu)先權(quán)，不可能同時得分的?！?p>　　“?。渴裁匆馑?？”

　　這時，劍道上秦海生已經(jīng)把頭盔一摘抱在懷里，朝著觀眾席“耶！”了一聲。

　　顯而易見，他得了分。

　　念卿顏感覺自己的心都提到了嗓子眼兒，對接下來的比賽，是又緊張又期待。

　　手心里冒的汗，把相機都打濕了。

　　4：2，秦海生隨時可能贏，慕君年卻需要連得三分才能贏！

　　連下三城，不被秦海生得手一次，難??！

　　大屏幕上比分更新為4：2。

　　觀眾席上差點炸了：

　　“怎么可能！”

　　“啊啊啊，怎么會是他得分？怎么不是慕王子??！”

　　抱怨和氣憤的同時，就有人看向了剛才那個提醒的人：人家說對了，顯然是個行家。

　　那人被女孩子們一望，自覺地解釋：“花劍分攻方和守方，誰先攻擊誰掌握主動權(quán)，攻方有效刺中才會得分，守方?jīng)]分。”

　　這話一出，大家立即緊張了起來：“啊？！那攻方守方怎么分啊！”

　　沒聽裁判宣布誰攻擊誰防守啊！

　　那人見一下子五六個十五六歲的小女孩兩眼亮晶晶地看過來，等著他的解釋，立即得瑟起來：“這個就復(fù)雜了。”

　　少女們的眼睛繼續(xù)望。

　　他趕緊說：“簡單來說，就是比賽開始后誰先攻擊誰就是攻方，守方必須對你的出劍做出防御動作后再出劍擊中，才會得分?！?p>　　“那剛才什么情況??？”

　　“就是啊現(xiàn)在是同時亮燈??！”

　　“同時亮燈，說明防守方防守失利，或者沒有防御動作直接擊中，總之沒分。”

　　有人急得快要叫起來了：“可是剛才他們都乒乒乒打了好幾下了啊！”

　　“這個就看最后一劍誰是攻方了，畢竟花劍的攻防轉(zhuǎn)換太快?！?p>　　“攻防怎么轉(zhuǎn)換？”

　　“隨時轉(zhuǎn)換??！”那人有些意外了，這些妹紙居然問出這么小白的問題，真的是擊劍迷嗎？

　　可不是擊劍迷誰花錢買票來看這樣的比賽??？