書(shū)的表面還包著一個(gè)書(shū)皮，上面有孫萌清秀的字跡。

　　她的字很好看，就跟她這個(gè)人一樣好看，有一種出塵仙子的美。

　　一分鐘之后，語(yǔ)文老師從第一排一直繞道最后一排，最后腳步停在季逸的身邊。

　　“你的語(yǔ)文課本呢？”

　　“在這兒?！?p>　　“別以為剛回來(lái)就能把尾巴翹上天，這次就算了，下次要是再有這種情況，我可不給你這面子了，你直接出去罰站，知道了嗎？”

　　“知道了?！奔疽菔諗恳幌伦约旱那榫w，很規(guī)矩的回答著老師的話。

　　這還是以前他們認(rèn)識(shí)的那個(gè)季班長(zhǎng)嗎？

　　居然會(huì)和老頑固這么和氣的說(shuō)話？

　　這他么是直接換了一個(gè)人吧？！

　　季逸什么時(shí)候用過(guò)這種語(yǔ)氣，還是心甘情愿要接受懲罰的語(yǔ)氣和老頑固說(shuō)話？

　　在教室里的所有同學(xué)，都對(duì)季逸這幅態(tài)度弄得滿臉懵比。

　　語(yǔ)文老師暗暗心想：果然是出去的這段時(shí)間，讓季逸改變了很多。

　　但其實(shí)并不然，他之所以說(shuō)話這么溫柔，只是因?yàn)樗幌氚压傩胚@個(gè)大麻煩帶進(jìn)學(xué)校里，自己回來(lái)并不是為了逃避，而是用隨機(jī)應(yīng)變的態(tài)度來(lái)觀察自己身邊有沒(méi)有不對(duì)勁的地方。

　　“把今天所學(xué)的散文抄三遍，明天交給我。”

　　全班同學(xué)都震驚了！

　　誰(shuí)不知道前段時(shí)間，有個(gè)同學(xué)就是晚了一秒拿出自己的語(yǔ)文課本，直接就被老頑固罰抄了《狂人日記》一百遍啊！

　　可到季逸這兒，就是罰抄三遍而已。

　　果然，季逸還是季逸，以高尚的品德來(lái)降服老師，霸氣依然??！

　　季逸聽(tīng)到老師對(duì)自己的懲罰，懸著的心才算落下來(lái)。

　　接著，語(yǔ)文老師大喊一聲：“上課！”

　　“全體起立！”

　　伴隨季逸這一聲，語(yǔ)文老師回到了講臺(tái)，接受全班同學(xué)對(duì)自己的問(wèn)號(hào)。

　　“老師好——！”

　　語(yǔ)文老師對(duì)全班同學(xué)示意坐下，然后云淡風(fēng)輕地對(duì)季逸說(shuō)：“同學(xué)們坐……季逸，你給我今天一整堂課都站著聽(tīng)課！”

　　“哎，好?！奔疽葜澜裉鞗](méi)帶書(shū)這件事兒，是自己的錯(cuò)，他認(rèn)了。

　　之后，就真的站著聽(tīng)了一堂課。

　　孫萌得知季逸回來(lái)的消息已經(jīng)是兩個(gè)周之后了，當(dāng)時(shí)，她已經(jīng)和欒海澤繞著祖國(guó)河山轉(zhuǎn)了半圈。

　　怪不得季逸一直不回自己的消息，原來(lái)他已經(jīng)回萊州了。

　　想到這里，孫萌就給欒海澤講了一些學(xué)習(xí)方法，給他留了一封道別信。

　　之后她就趁著夜深人靜，自己一個(gè)人收拾行李從武漢離開(kāi)，乘坐飛機(jī)回到了山東。

　　然后，分離近一個(gè)半月時(shí)間的季逸與孫萌，最終還是在文豐中學(xué)見(jiàn)面了。

　　而后，孫萌直接去了學(xué)校，在自己的班級(jí)見(jiàn)到了自己朝思暮想的男孩子。

　　“季逸！”

　　“萌，你怎么回來(lái)了？我不是不讓你回來(lái)嗎？！”

　　“那你就拋棄我一個(gè)人在哈爾濱獨(dú)自游學(xué)嗎，你自己覺(jué)得這是為我好？”

　　“我……”

　　孫萌說(shuō)實(shí)話很想他，也有一大堆問(wèn)題要問(wèn)他。

　　但她最終還是忍住了眼淚，給了季逸一個(gè)很大的擁抱。

　　一個(gè)半月時(shí)間，所有分離時(shí)的相思，都在這一刻化為了無(wú)言的眼淚，灑落在兩人彼此的肩膀。

　　班主任看著他倆相擁在一起，也多少知道了他倆為什么沒(méi)有一起結(jié)伴回來(lái)的原因。

　　咳嗽了一聲，他倆這才松開(kāi)彼此，都羞紅了臉。

　　看著同學(xué)們此起彼伏的起哄聲，孫萌下意識(shí)地走回她的位置，坐回了她自己的原位。

　　大家又能一起上學(xué)、一起在食堂吃飯、一起寫(xiě)作業(yè)、一起結(jié)伴回家了。

　　陸千瀧也逐漸融入了他們的朋友圈，至于楊鵬飛、王鵬森，在陸千瀧回來(lái)之后，就被她扭送進(jìn)了派出所，關(guān)進(jìn)了少管所。

　　畢竟是自己以前的小弟，陸千瀧雖然不忍心，但還是狠下了這個(gè)心。

　　他倆要是不進(jìn)去，文豐中學(xué)必定一日不安。

　　為了同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí)，陸千瀧只能這么做。

　　季逸理解她的難受，所以，后面的日子里，他們這群人幾乎每天都會(huì)來(lái)初二級(jí)部找陸千瀧，疏導(dǎo)她心中的心結(jié)。

　　晚上放學(xué)，季逸護(hù)送孫萌回家，自從回來(lái)之后，文豐中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍重新被他倆調(diào)動(dòng)了起來(lái)，學(xué)習(xí)的積極性可謂是水漲船高。

　　很快，文豐中學(xué)就連續(xù)出了好幾位奧數(shù)競(jìng)賽的天才。

　　其中，自然包括了季逸與孫萌。

　　這天晚上，孫萌吃完飯，正打算到陽(yáng)臺(tái)舒展一下筋骨，就看到外面的黃昏沒(méi)得不可方物。

　　簡(jiǎn)單鍛煉了一下身體，后面，就開(kāi)始拿出今天發(fā)的數(shù)學(xué)卷子鋪在自己的書(shū)桌上，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。

　　這個(gè)時(shí)候，她才聽(tīng)到自己的手機(jī)在一直響。

　　這一看，才知道滿屏居然都是張怡繽給自己發(fā)的99+轟炸消息。

　　“萌姐，江湖救急啊！你數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)完之后，麻煩給我拍一張照片，我媽要看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，還有十九分鐘她就回來(lái)了?！?p>　　“萌姐？”

　　“萌姐，你在不在??？！我很急??！”

　　“萌姐你最好啦！萌姐你是我心目中最美的女神，求求你啦~~~”

　　“我媽還有五分鐘就要抵達(dá)家了，要是再不回我消息，我就要被我媽揍了。你也不想明天看到我滿身傷痕的樣子吧？”

　　“萌姐，完了，我媽回來(lái)了……”

　　孫萌大致翻了一下張怡繽給自己發(fā)來(lái)的消息，一會(huì)兒夸自己漂亮，一會(huì)兒對(duì)自己哭訴，她的嘴角不禁微微上揚(yáng)。

　　今天晚上數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)卷子，她已經(jīng)寫(xiě)了一半，后面一半不是不寫(xiě)，而是她需要時(shí)間來(lái)解出答題思路。

　　“繽兒，很抱歉，我才看到。卷子我寫(xiě)了一半，你抄的時(shí)候小心著點(diǎn)兒，別讓數(shù)學(xué)老師看出來(lái)是你抄我的，選擇題我建議你故意填錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng)，別都和我一模一樣，收到請(qǐng)回答！”

　　發(fā)完這段話，孫萌就附上了幾張自己拍攝的數(shù)學(xué)卷子照片。

　　“太好了！萌姐，我愛(ài)你，你是世界上最善良的小姐姐！”張怡繽幾乎是秒回孫萌的消息，“放心吧，妹妹我抄作業(yè)可是專業(yè)的，從來(lái)沒(méi)讓老師懷疑過(guò)，嘿嘿嘿。那萌姐拜托你做完剩下的一半也給我發(fā)過(guò)去，至少先把我媽這邊應(yīng)付過(guò)去再說(shuō)哈！不說(shuō)了，我先去寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了。”