“還有兩周就要司法考試了，雖然公司法是選修課，但也不能掉以輕心。”顧鼎臣看著臺下的同學，目光停到墨兮身上，面色有點陰暗，“墨兮同學，請說一下公司法的內容。”

　　有了上次被點名的經驗，墨兮有意注意顧鼎臣，所以他問的問題，墨兮自然知道是什么。

　　于是慢悠悠的合上手里的書，站起身來，“公司就是市場經濟中最主要的市場主體，我國公司法確認了兩種公司形式，包括有限責任公司和股份有限公司。

　　本課程主要講的就是公司章程、公司資本、公司的設立，變更與終止及其對外民事責任的承擔，公司的組織機構及其職責權限，股票和債券的發行，股東的權利義務，公司的財務制度……”

　　“那知識產權法講的是什么。”顧鼎臣想給墨兮一個小教訓，讓他在臺上站著，她卻在下面看書，難道書比他還好看嗎？

　　上官聽到不樂意了，在下面替墨兮小聲打抱不平道：“這個問題超綱了。”

　　顧鼎臣聽到皺了下眉，但也沒有搭理上官，一直盯著墨兮。

　　墨兮見狀趕緊拍了上官一下，示意她能搞定，“知識產權是人們可以就其創造性智力成果所依法享有的專有權利。廣義的知識產權范圍包括創造性成果權利和識別性標記權利。主要講述的就是著作權、專利權、商標權以及知識產權國際公約。”

　　“坐下吧，下課帶著你桌子上的東西，來找我一趟。”顧鼎臣有點小驕傲，他家兮兒就是聰明。

　　但是又礙于他在生氣不能有情緒波動，所以只好保持著一張冷死人的臉繼續講課。

　　沉浸在墨兮對答如流的成就感中，顧鼎臣絲毫不覺得自己之前問的問題有多簡單。只要是個學法律的，基本都會了解到這些，只不過是墨兮說的很簡潔明了罷了。

　　剛坐下的墨兮就聽見上官的憤懣，“你說他一個教公司法的老師，非要刨知識產權老師的活，像什么話。”

　　因著她們兩個坐的離講臺不遠，而且上官的聲音也沒有很小，這很顯然就讓顧鼎臣聽到了。

　　“不管在座的各位，是主攻什么專業，只要是學的跟法律有關，就不分主次不分科目，因為每一家事務所也好，公司律師顧問也好，他們在應聘的時候，都不會嫌你知道的太多。

　　而且當你真正步入社會，參加工作后，你才會明白法律它是一個整體。雖然在學校里給你們分了很多科目，但那也僅僅只是為了方便你們學習，而不是成為你們對法律產生階級分化的理由。

　　現在抱有學好自己主修法律課程就能衣食無憂的想法的同學，眼光最好放長遠一點。

　　還有關于我剛才為什么在公司法課上問了墨兮同學知識產權法的問題。

　　在一家公司中，最核心的部門就是研發部或設計部，這也就是知識產權法中的創造性成果，它需要專利權或者商標權的保護。

　　所以每一個獨立出來的法律課程，最終都會融匯成一個整體。”顧鼎臣的聲音沒有一絲起伏，清冷的讓人打顫。