第三章 古賀朋繪
于是,宮崎結(jié)弦進(jìn)入兩耳不聞窗外事,專心讀書(shū)的狀態(tài)。
唯一能夠影響到他注意力的是,老師在講臺(tái)上講課的內(nèi)容。
但宮崎結(jié)弦沒(méi)有想到的是,認(rèn)真聽(tīng)講的他,在其他人眼里卻又多出了幾分魅力。
在柔和又明媚的陽(yáng)光中,俊秀的少年坐在窗邊細(xì)細(xì)讀書(shū),眼神深邃、神情專注……那種認(rèn)真的姿態(tài)更加吸引人,動(dòng)人心魄,給人很安心很可靠的感覺(jué)。
咚咚咚~
鄰座的女孩心臟劇烈跳動(dòng)起來(lái),她喃喃道:“這可能就是一見(jiàn)鐘情吧~”
因?yàn)槭亲詈笠慌牛灾挥朽徸@位女孩欣賞到了當(dāng)前的美景。
她環(huán)視一周,發(fā)覺(jué)其他人沒(méi)有注意到宮崎結(jié)弦的情況,這才松了口氣。
必須盡快跟他搭上話,然后成為朋友,再之后如果合適的話,那就……那就努力表白,最后成為戀人!
十點(diǎn)五十分,宮崎結(jié)弦很滿意,兩節(jié)五十分鐘的課,一節(jié)世界史,一節(jié)英語(yǔ),他全程都很認(rèn)真的聽(tīng)完,并且做了筆記。
【已習(xí)得技能中學(xué)知識(shí)Lv1(1/2000)】
【中學(xué)知識(shí)Lv1:對(duì)于中學(xué)層次的知識(shí)有了初步的了解和認(rèn)知,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),考試不會(huì)不及格】
宮崎結(jié)弦敏銳地注意到了技能介紹的范圍,中學(xué)知識(shí)!!
他連忙拿出日本史等多門他前世從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)的學(xué)科,翻書(shū)一看,竟然大多都能看懂。
連以往相當(dāng)頭痛的英語(yǔ),宮崎結(jié)弦現(xiàn)在也可以看明白。
系統(tǒng),太強(qiáng)了!
隨后的課間十分鐘里,宮崎結(jié)弦一副生人勿擾的樣子,繼續(xù)翻看各個(gè)科目課本看了一個(gè)課件,到第三節(jié)上課鈴聲響起的時(shí)候,宮崎結(jié)弦嘴角含笑。
【中學(xué)知識(shí)Lv1(10/2000)】
果然是讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)增加技能進(jìn)度條!跟宮崎結(jié)弦猜測(cè)的一模一樣。
這樣的話,只要認(rèn)真看學(xué)習(xí)的書(shū)籍,看夠兩千分鐘,那這個(gè)【中學(xué)知識(shí)】的技能可以升到二級(jí)!
兩千分鐘,按照自己現(xiàn)在的情況,每天大概可以看夠四百分鐘。
這樣的話,五天就能夠升到Lv2。
Lv1就是不會(huì)不及格的水平,那Lv2豈不是每一科都是八九十分的存在?
那樣的話,自己到應(yīng)該就可以稱之為尖子生了吧!
而且通過(guò)這兩節(jié)課外加課間十分鐘的認(rèn)真看書(shū),宮崎結(jié)弦也知道了這個(gè)世界并不是曾經(jīng)的那個(gè)世界。
之前他還幻想自己所處的是在曾經(jīng)世界的RB,那樣的話,以后自力更生了,就去中國(guó)旅游,看看那個(gè)收養(yǎng)自己的福利院的阿姨。
現(xiàn)在,他徹底死心了。
一位女性的米國(guó)總統(tǒng),曾經(jīng)的世界何時(shí)出現(xiàn)過(guò)?
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,也就是那位地中海發(fā)型老師的課。
因?yàn)橛小局袑W(xué)知識(shí)Lv1】的打底,在地中海數(shù)學(xué)老師環(huán)視一周詢問(wèn)有人愿意站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,宮崎結(jié)弦舉手起身了。
“因?yàn)閽佄锞€開(kāi)口向上,所以a大于0。因?yàn)閽佄锞€與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),所以△也大于0。”
“完全正確!”地中海老師有些高興。
雖然他問(wèn)的問(wèn)題很簡(jiǎn)單,是上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí),但有人能夠主動(dòng)起來(lái)回答問(wèn)題,為自己解圍,這就已經(jīng)值得夸獎(jiǎng)了。
“你叫什么名字?”
“老師,我叫宮崎結(jié)弦。”
“很好。”
地中海老師對(duì)宮崎結(jié)弦投來(lái)贊賞的目光,周圍的同學(xué)也因此注意到了宮崎結(jié)弦。
少年站立在教室里,迎著眾人的眼神,不卑不亢,那么的充滿自信又恬靜無(wú)比。
女生們不禁朝宮崎結(jié)弦投去驚奇的眼神,男生則是有些嫉妒起被女生關(guān)注的宮崎結(jié)弦。
第三節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束,時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了十一點(diǎn)五十分,上午的課已經(jīng)全部上完了。
宮崎結(jié)弦便離開(kāi)教室,一個(gè)人去了學(xué)校食堂。
齊木私立中學(xué)要求學(xué)生都在早晨八點(diǎn)五十到達(dá)學(xué)校,九點(diǎn)正式上課,中午下課的時(shí)間是十一點(diǎn)五十。
然后會(huì)有一小時(shí)十分鐘的午飯時(shí)間,下午一點(diǎn)鐘開(kāi)始上課,連續(xù)三節(jié)五十分鐘的課程,中間加兩個(gè)課間十分鐘,下午放課時(shí)間是三點(diǎn)五十分。
這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)的回家部成員,就可以收拾東西回家了。
當(dāng)然,也有些人選擇放學(xué)后打工,并不是所有的人都喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)。
不過(guò),RB的社團(tuán)活動(dòng)很棒,因?yàn)榇蠹叶际呛苷J(rèn)真很努力的操辦著社團(tuán)的一切。更有甚者會(huì)往相應(yīng)社團(tuán)方向發(fā)展自己的未來(lái)。
原主相當(dāng)沉默寡言,所以即便已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周,他也沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng),并且也沒(méi)有打工的想法,實(shí)實(shí)在在的回家部成員。
但宮崎結(jié)弦不準(zhǔn)備回家,不過(guò)他也不想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動(dòng),他覺(jué)得那樣是浪費(fèi)他的學(xué)習(xí)時(shí)間。
所以,今天結(jié)束了全天課程之后,宮崎結(jié)弦拿起手機(jī)給名義上的妹妹紗霧發(fā)了條‘回家會(huì)稍微晚點(diǎn)’的line信息,便準(zhǔn)備收拾東西往學(xué)校的圖書(shū)館走去。
接下來(lái)的一個(gè)月,如果沒(méi)有意外,那個(gè)家里都只會(huì)有自己和紗霧兩人。
所以宮崎結(jié)弦才會(huì)有那般重視紗霧的舉動(dòng)。
將課本放進(jìn)手提包,宮崎結(jié)弦拉上拉鏈,從座位上起身的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里不知何時(shí)只剩下自己和鄰桌那位棕色短發(fā)的女孩子。
宮崎結(jié)弦沒(méi)有多想,禮貌性地對(duì)這女孩子點(diǎn)了下頭,然后起身朝著教室后門走去。
“等一下,宮崎同學(xué)!”充滿元?dú)獾呐曉趯m崎結(jié)弦身后響起。
他停腳轉(zhuǎn)身,看著這位容貌相當(dāng)出色的女孩,“有什么事情?古賀同學(xué)。”
對(duì)于鄰座女孩的姓名,宮崎結(jié)弦在原主日記中看到過(guò)。
她叫古賀朋繪,是一位充滿正義感的女孩。
原主曾經(jīng)看到過(guò)古賀朋繪將一位小女孩從疑似癡漢的手中救出來(lái)的情況,所以才會(huì)對(duì)其有較為深刻的認(rèn)識(shí)。
面對(duì)這種充滿正義感的女孩,即便是宮崎結(jié)弦,也生不出惡感來(lái)。
當(dāng)然,也沒(méi)有好感,畢竟打擾了自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
“額,那個(gè),宮崎同學(xué),我……我……”古賀朋繪聽(tīng)到宮崎結(jié)弦能夠準(zhǔn)確地叫對(duì)自己的姓,一時(shí)間有些驚喜,再加上害羞的情緒,她有些結(jié)巴了。
宮崎結(jié)弦皺著眉頭,這不會(huì)是要表白了吧!
雖然我知道我很帥,還很有魅力,但像現(xiàn)在這樣放學(xué)被人攔住,然后當(dāng)場(chǎng)表白的戲碼,是不是哪里搞錯(cuò)了什么啊喂!
彼女貓
注:古賀朋繪是《青春豬頭少年不會(huì)夢(mèng)到兔女郎學(xué)姐》中的女主角之一。