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在平行世界傳播美好

38、上學(xué)

在平行世界傳播美好 懶頓 1214 2019-03-12 19:14:53

  網(wǎng)上討論KEY社的言論越來(lái)越多,李銘對(duì)此也不知道是好,還是壞。

  往好的方面想,這可以提升工作室的知名度,而且以后只要作品過(guò)硬,那么一切就會(huì)順利發(fā)展。

  但是沒(méi)有什么作品是一帆風(fēng)順的,哪怕是在以前的世界也有一些冷門(mén)神作,為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象的,因?yàn)樗环洗蠖鄶?shù)人的品味,只符合小部分人的,即使李銘已經(jīng)有了以前的世界可以做參考,但是在工作室發(fā)展的初期,哪怕是一次失誤都可能是致命的。

  李銘對(duì)此無(wú)計(jì)可施。

  到上課的那一天,李銘是坐公交去上課的,一個(gè)星期上六次課,都是理論課,李銘現(xiàn)在缺的是畫(huà)畫(huà)、譜曲、寫(xiě)劇本的相關(guān)理。

  李銘現(xiàn)在需要的就是接收現(xiàn)代的先進(jìn)理論來(lái)武裝自己,至于這些理論的踐行就必須靠李銘自己。

  李銘是到大一的畫(huà)畫(huà)班這里來(lái)旁聽(tīng)的,一個(gè)班只有20多個(gè)人,老師來(lái)到后就開(kāi)始讓大家做了個(gè)自我介紹,李銘是最后一個(gè)介紹自己的人。

  在了解到李銘是創(chuàng)業(yè)青年后老師還帶頭鼓起了掌,并且勉勵(lì)了一下李銘。

  班上的其他人也露出了好奇的眼神,甚至一些學(xué)生還躍躍欲試起來(lái)了,不過(guò)看在是上課時(shí)間就沒(méi)有什么行動(dòng)。

  每個(gè)大學(xué)的第一節(jié)課都是介紹自己,認(rèn)識(shí)校園,個(gè)人理想,讀的專(zhuān)業(yè)的前景等等。

  老師講了一大堆后,很快就下課了,老師一宣布下課后,李銘的周?chē)蛠?lái)了幾個(gè)熱情的同學(xué),他們來(lái)向李銘了解創(chuàng)業(yè)的事情,提出他們的問(wèn)題,不過(guò)李銘也只是才剛剛創(chuàng)業(yè)沒(méi)多久,有些問(wèn)題可以回答,有些回答不上來(lái)的,也只能表示抱歉,大家對(duì)此也表示理解,并對(duì)李銘能回答他們的問(wèn)題表示感謝。

  李銘周?chē)娜嗽絹?lái)越多,聊到了上課還不知道,老師進(jìn)來(lái)后看到這個(gè)現(xiàn)象,就咳嗽了一聲,頓時(shí)學(xué)生們都乖巧的回到了座位上。

  老師再次開(kāi)始了自己的講話(huà),李銘也松了口氣。

  在離下課還有十多分鐘時(shí),老師突然停止了講話(huà),李銘感到疑惑。

  “剛剛我見(jiàn)大家和李銘在那里交流,連上課都不知道,其實(shí)我也知道大家對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣,所以我想請(qǐng)李銘來(lái)給大家講解一些創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。”

  “李銘,不知道你是否愿意呢?”

  “既然是老師的邀請(qǐng),那我就講講我自己的經(jīng)歷吧。”李銘站起來(lái)說(shuō)道

  “大家好,我再次自我介紹一下,我叫李銘,是一個(gè)動(dòng)畫(huà)制作的創(chuàng)業(yè)者,我出生在一個(gè)普通的家庭,沒(méi)有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,因此,我創(chuàng)業(yè)的第一金是靠眾籌得來(lái)的,我很感謝網(wǎng)上熱心小伙伴們的幫助,我制作的第一部動(dòng)畫(huà)作品名字叫《品酒要在成為夫妻后》,這是一部在響應(yīng)今大環(huán)境下的日漫,它其實(shí)已經(jīng)在7月1日的時(shí)候上映了,我在這里做個(gè)小廣告,希望大家能夠支持。”

  同學(xué)們發(fā)出善意的笑聲。

  “好不好看的啊,李銘”

  “我們會(huì)支持你啊,李銘”

  “好看的話(huà),我肯定支持你的,李銘”

  “希望在評(píng)論上能看到各位的留言。”李銘笑著說(shuō)道

  “至于現(xiàn)在,我因?yàn)楦械阶陨淼牟蛔悖詠?lái)到這所著名的大學(xué)旁聽(tīng),補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。”

  “李銘,你的工作室有多少伙伴啊”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道

  “就只有我一個(gè)而已”李銘笑著說(shuō)。

  “李銘,不用氣餒,你以后一定會(huì)成功的。”老師聽(tīng)后安慰道。

  “對(duì),李銘以后一定會(huì)成功的”其他同學(xué)也安慰道。

  “謝謝大家了”

  李銘和其他同學(xué)說(shuō)了一下關(guān)于創(chuàng)業(yè)的事情,就下課了。

  

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