第二天清晨，陸平正在仆從大廳中等待考試開始，這里是過去皇室仆從聚集、訓(xùn)誡、講規(guī)矩和受到獎(jiǎng)懲的地方，建筑由青色石塊搭建而成，這種石塊表面有一層自生物質(zhì)，當(dāng)兩塊青石合攏，就會(huì)迅速粘合在一起。它的粘合性極強(qiáng)，同時(shí)隔絕空氣、聲音、電波、甚至能抵擋一些粒子流，只有用特殊射線照射時(shí)才會(huì)解除連接。

　　陸平無聊的在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻遇到了當(dāng)初在準(zhǔn)考地點(diǎn)，豐收庭院嘲諷過他的那群人，他們剛一遇見陸平，臉上浮現(xiàn)出一絲驚訝，怎么能走到最后兩天？同時(shí)覺得陸平一定沒有什么成績(jī)，侮辱了他們這些屢次不過的人，于是出言嘲諷。

　　“小不點(diǎn)，又是你，不會(huì)混了這么多天，一門沒通過，強(qiáng)撐著面子不愿離開吧。”那名高大男子看上去是這群人的頭兒，他率先發(fā)難。

　　“就是，年齡這么小，趕緊回家吃奶吧。”他的跟班立即說道。

　　陸平?jīng)]有理會(huì)他們，考試才是眼前最重要的事情，他雙目緊閉，一副神游天外，漫不關(guān)心的樣子。

　　陸平的這種行為反而是刺激了這群人的神經(jīng)，一方面陸平的忍讓讓他們覺得好欺負(fù)，一些考試成績(jī)不好的人趁此機(jī)會(huì)泄泄火，發(fā)泄下失利的郁悶。另一方面，一部分人認(rèn)為陸平不理他們是讓他們極其丟面子的，于是怒火中燒，聲音越來越大，越發(fā)越難聽起來。

　　“跟你這種人站在一起，簡(jiǎn)直是我們俊才的恥辱。”

　　“狗屎，趕緊回你媽的**里吧！”

　　...

　　陸平之前沒有理會(huì)他們，已經(jīng)是很忍讓了，可是現(xiàn)在對(duì)方聲音愈發(fā)大起來，讓陸平在眾目睽睽之下十分難堪，他迅速詢問星靈道，“有什么好辦法好好羞辱他們？”

　　“真倒是有一種方法。”星靈也愈發(fā)不爽起來，辱罵陸平不就是在罵她的主人嗎，自然無法忍受，實(shí)際上有許多方式都可以回應(yīng)，但她卻選擇了最狠的一種。

　　星靈重新瀏覽了考試規(guī)則，發(fā)現(xiàn)里面有一種特殊方式來進(jìn)行考試，這就是相爭(zhēng)模式，是專門為兩位或多位實(shí)力相近的考生準(zhǔn)備的。他們會(huì)進(jìn)入到一個(gè)公開的考試場(chǎng)地，在眾考生和高階文明監(jiān)考員的監(jiān)視下進(jìn)行難度增加形式的考試，每通過一個(gè)級(jí)別就會(huì)使考試評(píng)分上升一個(gè)檔次，并且可以將其他科目加入進(jìn)來一同進(jìn)行綜合考驗(yàn)，正好是符合現(xiàn)在陸平想要達(dá)到的目的。在眾目睽睽之下，打消掉對(duì)方的囂張氣焰，以絕對(duì)的實(shí)力來碾壓對(duì)方。

　　在相爭(zhēng)模式之上有一種更為特殊的模式，決死模式，雙方自由提高難度，直至對(duì)方失敗，勝者沒有獎(jiǎng)勵(lì)，但敗者即使在測(cè)試中表現(xiàn)出通過的實(shí)力，也一樣會(huì)被評(píng)為準(zhǔn)進(jìn)化測(cè)試成績(jī)?yōu)椤赐ㄟ^’。

　　自然這也是建立在陸平擁有絕對(duì)信心前提下的，他的智械操縱和數(shù)據(jù)分析這兩門才是他最強(qiáng)的地方，這可是在星靈的魔鬼訓(xùn)練中獲得的能力，并且陸平在考試前的這兩項(xiàng)技術(shù)就已經(jīng)達(dá)到了門徒級(jí)水準(zhǔn)，用以對(duì)付準(zhǔn)智械考核不是小菜一碟。

　　陸平迅速提交了決死模式的申請(qǐng)，同時(shí)將目光掃視剛才嘲諷的幾人。

　　“既然你們這樣認(rèn)為，不如我們來一次比試，看看誰才是真正的垃圾。”

　　“來就來，誰怕誰。”幾名鬧的最兇的立即答應(yīng)了。

　　“還是算了吧。”個(gè)別幾位退縮了，他們有幸躲過了這次沒有勝利可能的比試。

　　答應(yīng)比試的十二名成員和陸平迅速被監(jiān)考智械圍攏，同時(shí)逼開了周圍的其他考生，在仆從大廳內(nèi)形成了一個(gè)暫時(shí)的考場(chǎng)。

　　“那是什么？”

　　“出什么事了？”

　　考場(chǎng)內(nèi)待考的考生驚奇的看著場(chǎng)地的變化，至于那些被圈入的考生則有些蒙圈、驚慌和恐懼。

　　“十二比一，說什么我們都贏定了。”被拉進(jìn)場(chǎng)地的眾人略微冷靜了些，他們環(huán)視一圈，見到自己一方人多勢(shì)眾，立即相互鼓勵(lì)，剛才被智械圍繞的驚慌也逐漸化為信心。

　　“是啊，我們?cè)趺纯赡苓B他都比不過？”

　　“贏定了！”

　　他們不知道的是，這場(chǎng)對(duì)決比的是難度的增加，人數(shù)多寡是完全沒有用處的。

　　......

　　眾人意識(shí)被拉進(jìn)場(chǎng)地，同時(shí)監(jiān)考機(jī)械化為一片空間，顯示著內(nèi)部對(duì)決的場(chǎng)景。

　　“考生魯伯格，請(qǐng)進(jìn)入場(chǎng)地待考區(qū)，測(cè)試項(xiàng)目躲避球，測(cè)評(píng)難度1.5。”冰冷的機(jī)械聲音傳來，那名高大男子首先被選中，他輕蔑而得意的看了陸平一眼，大步走向測(cè)試中心區(qū)。

　　躲避球測(cè)試和當(dāng)初星靈地獄訓(xùn)練中的線程操控有些類似，測(cè)試者擁有額外的4臺(tái)機(jī)械，封閉其中一半的視覺系統(tǒng)，封閉另外一半機(jī)械的聽覺系統(tǒng)。同時(shí)從考間的四面八方會(huì)隨機(jī)的射出能量球，能量球在彈射15次后方才消散，機(jī)械必須躲避它們，被擊中一定次數(shù)就會(huì)失去該機(jī)械的控制權(quán)，失去4臺(tái)機(jī)械則判定失敗，最后以時(shí)間計(jì)算成績(jī)。

　　能量球飛行速度并不是很快，所以這項(xiàng)考試的難度不在于能操縱出怎樣花哨的動(dòng)作或是躲避的水平，而是考生能否在操控大批機(jī)械的同時(shí)，注意周圍的環(huán)境，并快速計(jì)算能量球的軌跡。同時(shí)能量球在彈射15次后消失，考生要全程用視線追蹤顯然是不可能的，利用聽覺和球發(fā)出的時(shí)間就是重要的輔助手段了。

　　魯伯格迅速做好了準(zhǔn)備，他的機(jī)械兩兩一組對(duì)立站好，成一個(gè)正方形排布，使得兩臺(tái)有視覺的機(jī)械都能看到其余的機(jī)械。

　　“準(zhǔn)備，3、2、1，開始。”機(jī)械聲音宣告測(cè)試的開始，眾人一臉擔(dān)心加緊張的看著他，考試一開始的難度就已經(jīng)超乎想象了。

　　測(cè)試一開始，墻壁上就射出了3個(gè)中速球，這個(gè)時(shí)候完全沒有難度，一個(gè)跨步，一個(gè)扭身，就躲過了，魯伯格盡量不讓有視覺的兩只機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，盡量平行移動(dòng)，始終保持視野的完整。

　　3個(gè)快速球，3個(gè)慢速球...球每次彈在墻壁上，就會(huì)有新的球體出現(xiàn)，機(jī)械仍然很是穩(wěn)定的在閃躲，1分鐘過去了，第一組球體消失，這時(shí)魯伯格的機(jī)械還沒有受到損傷，場(chǎng)上的能量球來到了45個(gè)。

　　“不錯(cuò)啊，進(jìn)入第二階段前沒有損傷，通過測(cè)試應(yīng)該沒什么問題的。”

　　“這人實(shí)力還是不錯(cuò)的。”

　　“還需要看看，這個(gè)級(jí)別的難度還沒體現(xiàn)出來呢。”