劉虞自打從校長辦公室氣呼呼的出來，他就確定了一件事情。校長這是要保護公孫瓚，不讓自己繼續(xù)追問下去，不然遲早會牽扯出公孫瓚來。

　　畢竟如果說這里面沒有公孫瓚摻和的話，打死劉虞他也不相信，一個小小的保衛(wèi)科老師膽敢違反校規(guī)毆打?qū)W生。所以其中必定有公孫瓚的參與，也只有他膽敢藐視校規(guī)，做出這樣的事情。

　　看來計劃要提前了，必須要盡早聚集起一支能抵抗烏桓高校入侵的隊伍，這樣就好把公孫瓚趕出學校了。但愿他們真的如同自己最近的調(diào)查結(jié)果一樣，真的武功高強，而且行俠仗義，為人正直。

　　不然恐怕烏桓高校沒有打來，學校里面就自己打起來了。

　　回到操場，將龍淵和關(guān)羽張飛叫到面前。

　　面色隆重的說道：“三位同學，老師有一件很重要的事情要給你們說，并且希望你們能夠答應。”

　　“有什么事，教導主任您就直說吧，能幫的上忙的，我們兄弟三人一定會幫的。”龍淵果斷的說道，畢竟自己當初能夠被救出來，還是多虧了這位訓導主任。

　　“有你這句話就好。不瞞各位，我這個訓導主任其實做的很不到位??！學校有紀律隊的存在，所以基本上學校的紀律問題都是公孫瓚解決的。我這個訓導主任有點名存實亡的意思，也就只能仗著主任的名號耍耍威風罷了。”

　　“主任，您別這么說，您在學生當中還是很有威望的?！饼垳Y連忙安慰道。

　　劉虞卻擺擺手，繼續(xù)道：“可是最近一段時間，公孫瓚是越來越不像話了，仗著自己抵抗烏桓高校的功勞，和紀律隊的關(guān)系，在學校作威作福，絲毫不把同學和一些老師放在眼里?！?p>　　“怪不得他敢不分青紅皂白的抓了大哥，還不顧校規(guī)，將大哥的手腳打爛。原來是仗著自己有功在身啊！”張飛生氣的插嘴道。

　　“沒錯，因為你們上次大鬧審訊室，因此得罪了他。所以今天的事情就是公孫瓚暗中挑撥，給你們的一個教訓?！?p>　　聽完這話，火爆的張飛頓時破口大罵道：“哼！這個該死的公孫瓚，他算什么狗屁學生會會長，我看就應該把他罷職?！?p>　　“就是，難道校長他就不管管嗎？”龍淵聽著也是義憤填膺，心說果然是他搞的鬼。

　　“校長他～”劉虞的話突然一頓，嘆出一口氣繼續(xù)道：“他就是想管，也不能管?。　?p>　　“為什么？整個學校不是校長最大的嗎？”三人疑惑道。

　　“是，校長確實是學校里權(quán)利最大的一個，可是如果把公孫瓚給辦了，那么每年的烏桓之亂就沒有人可以治理了！”

　　又是烏桓之亂，上午的老師就提到了這個，而且似乎最近學生的話題也都在圍繞烏桓之亂展開，可是到底烏桓之亂是什么?。魁垳Y疑惑，問向劉虞道：“主任，到底什么是烏桓之亂啊？”

　　“烏桓之亂就是每一年的冬季，烏桓高校就會派人來幽州各大學校搶糧食，搶教育金，搶供暖設施，甚至會抓一些學生回他們學校當奴隸，一輩子給他們當免費壯勞力。”

　　“難道整個幽州的學校加起來，也打不過他們嗎？”龍淵似乎知道了事情的原因。

　　就見劉虞不情愿的點了點頭道：“嗯！雖然很不想承認，但是整個幽州的所有學校加起來，也打不過烏桓高校。也就只有公孫瓚和他的部下，才能抵抗住烏桓的進攻。但也只是在我們學校的范圍抵抗，所以學校離不開他?！?p>　　“我明白了，主任您是知道了我二弟三弟的勇猛，想讓我們?nèi)恍值軒湍柧毘鲆恢軌驅(qū)构珜O瓚，并且可以抵抗烏桓高校的隊伍吧。然后您就可以明正言順的將公孫瓚罷職，趕出學校?！?p>　　“不錯，還是劉同學聰明，不愧是我的本家。我上次在審訊室里見識到關(guān)張兩位同學，居然可以讓高傲的公孫瓚采用圍毆戰(zhàn)術(shù)，就知道兩位同學的武藝一定不凡，在那時起我就有這個打算，請你們幫我這個忙了?！?p>　　“沒問題，只要主任您找到合適的人選，我們這在找一些同樣有些此志愿的同學，只要人手一齊。我們弟兄一定會給學校培養(yǎng)出百戰(zhàn)百勝的不敗之師。”聽到可以光明正大的將公孫瓚趕下學生會會長的職位。龍淵頓時答應下來。

　　“好，劉同學果然是快人快語。能答應此事，我心甚慰?！眲⒂荼緛碛魫灥男那?，終于開始晴朗起來。又和龍淵三人聊了一些人選的細節(jié)問題，便告辭離開。

　　“大哥，你真的要給學校當免費教練啊？”張飛突然湊到龍淵耳邊，小聲的問道。

　　“怎么你看起大哥嗎？”

　　“我不是那個意思啊！大哥你可是天選者??！又會太極拳，你當教練一定會很厲害。我的意思是說如果大哥你想教人，不如先把我們桃園集團的護衛(wèi)隊給訓練一番吧。”

　　“切～，原來你打的是這個主意??！可以啊，到時候一塊訓練就好了。而且?guī)湍銈儚埣矣柧?，也算是抵你們張家的房租飯錢了！”

　　“哎呦，別說那么難聽嘛！在你三弟家吃住，哪還用提錢的事情?。　睆堬w頓時用著撒嬌的語氣說道，讓龍淵浮起一陣的雞皮疙瘩，連忙推開湊過來的張飛：“給我好好說話！”

　　張飛的臉色頓時一正，立正站好道：“是，大哥！”

　　“好了，現(xiàn)在安心回去上課，這些事情以后再說了。你啊，就應該好好學學你二哥，沉穩(wěn)點，你看你二哥就很少說錯話?！?p>　　“那還不是因為二哥他的話本來就少嘛！”

　　“那你也就少說幾句，多說多錯，少說少錯的道理明白嗎？”

　　“是，明白了，大哥！”

　　龍淵的心累啊！這個活寶張飛??！

　　……

　　另一邊，田楷從校長辦公室離開后就直奔審訊室而來。

　　就見審訊室里，公孫瓚坐在太師椅上，雙腿放在前面的板凳上，身旁有兩名白袍青年正在不斷給他按摩著。

　　田楷急匆匆的上前，在公孫瓚的耳邊小聲的耳語幾句。

　　“什么？”公孫瓚頓時大怒，拍案而起，譴退身邊的白袍青年。

　　面色凝重的對著田楷說道：“校長他真的那么說的？”

　　“千真萬確?！?p>　　“嗯，看來我以后不能明著在學校動他們了。畢竟校長的面子是絕對要給的，那么～，就只能在校外了！”

　　哼，劉備，關(guān)羽，張飛。你們?nèi)齻€就等著瞧吧，我一定要好好的整治整治你們，居然敢拒絕我的好意。哼，從來只有我拒絕別人，還沒有人膽敢拒絕我，你們就等著瞧吧！

　　“去，通知瘋狗可以行動了！我們就坐等好戲上演了，哈哈哈～”

　　……

　　龍淵還不知道公孫瓚又想出個辦法來整治自己，此時的他正在和其他同學站著馬步。

　　“老師啊，我們?yōu)槭裁匆速M時間在這里??！這馬步在哪不能蹲啊，為什么非要占用上課的時間呢？”

　　有學生開始抱怨，就見教官拿著個戒尺一拍剛才講話的同學的手心，嚴肅的說道：“就你話多，在學校課上都不愿意蹲馬步，下課回家你會乖乖的在家練習蹲馬步？”

　　那學生一捂被打的手，委屈的說道：“你怎么就知道我不會??？你又看不見！”

　　“嘿，又給老師頂嘴，在給你一板子。”說著又是一戒尺打在手心。

　　“別問老師為什么，老師也是過來人，你們那點花花腸子，老師清楚的很。”

　　“還有，你們不要小瞧了蹲馬步，這個是你們練習下身力量最有效的方法。下盤穩(wěn)了，那么你才能更靈活的躲閃對方的進攻。知道了嗎？老師這也是為了你們好！”

　　“切，說的跟真的一樣，誰知道你說的到底對不對?。　?p>　　“嘿，又是你，你還真是不怕打??！再給你多加一板子，并且給我增加一刻鐘的時間?！?p>　　聽到要增加蹲馬步的時間，那學生終于開口認錯道：“老師，我錯了，別在給我增加時間了，就這一會兒，我的腿就已經(jīng)麻了?！?p>　　“現(xiàn)在知道錯了，早干什么了，跟老師頂嘴很開心啊，那么老師看你被罰也很開心。在加一刻鐘的時間?！闭f著不在理會那個正抽自己嘴巴的同學。

　　就在剛才，上午的那個教官又回來給同學們繼續(xù)上課了，而課程就是蹲馬步。

　　本來只想學習武技的學生一聽要蹲馬步，一個個都抗議起來。他們最怕的就是蹲馬步了，又累見效時間又長。所以希望通過聯(lián)合抗議的方式改變教官的想法。

　　可是這回教官卻不為所動，依舊是保持教學計劃進行，讓每個學生先蹲馬步一刻鐘的時間。

　　見抗議無果，一群學生這才十分不情愿的半蹲在操場上。于是就有學生心聲抱怨，開始怒懟教官的言語，也就有了剛才的那段劇情。

　　規(guī)定要求學生蹲馬步一刻鐘，可是有人在三分鐘后就已經(jīng)堅持不下去了。直接一屁股坐在地上。然后就跟多米諾骨牌一樣，一連串的學生跟著摔坐在地上。

　　“唉，你們真是我見過的最弱的一屆學生。”教官一捂臉，有些看不下去了。教官說著話又有幾名學生摔在地上。

　　“好了，還是換個方式訓練吧！看你們這個樣子，老師太寒心了。真是百年難得一遇的弱班！”

　　聽到老師終于答應要換課程了，同學們頓時揉著酸軟的雙腿，歡欣鼓舞起來，卻自動屏蔽掉了后面的嘲諷。

　　教官無奈的看著眾人，“既然如此，那老師給你們說幾個訓練方法，你們自己選擇吧！”

　　教官一臉疲態(tài)的說道：“第一個，青蛙跳。”

　　“不要，這個也很累的?！?p>　　“第二個上下樓來回跑?！?p>　　“不要，太累，而且還會吵道別人?！?p>　　“第三個，深蹲練習?！?p>　　“這個倒是還可以考慮。”

　　“第四個，跳繩訓練?！?p>　　“誒，這個好，就這個了?！?p>　　教官捂胸，強忍著一口血，不噴出來?？伤闶怯心銈儩M意的了，招惹到你們這群學生，真是倒了八輩子血霉了！

　　“那好，你們先站在原地，老師我去拿跳繩去?！?p>　　教官捂著胸口，身形凄涼的離開。不一會兒推著一輛小車回來，滿滿的一小車的跳繩，出現(xiàn)在眾生眼前。

　　“自己趕緊過來拿，然后每人給我跳200個，先跳個……。”

　　教官話還沒說完，學生就蜂擁而上，七手八腳的將跳繩搶光。以至于老師剛才說的什么都沒有聽清。

　　“咦，老師，你剛才有說什么嗎？”有同學隱隱聽到剛才老師喊話，但是也沒有聽清。

　　就見教官捂著臉和胸口道：“沒事了，你們自己跳吧！老師我要先到醫(yī)務室一趟?！?p>　　“哦，老師需要我扶你去嗎？”

　　就見教官擺擺手，示意對方不用。

　　龍淵看著被學生氣的已經(jīng)快不行的教官，心中感同身受，唉，這位老師不容易啊！要是我碰到這樣的一群學生，估計也會被氣出內(nèi)傷來吧！

　　“大哥，給，這是我剛剛搶到的三個跳繩?！睆堬w高舉著手中的跳繩來到龍淵身邊。

　　“哦！”龍淵回過神來，接過跳繩。就聽張飛繼續(xù)說道：“大哥，怎么樣，你有沒有好玩一點的跳繩花樣啊？”

　　龍淵下意識的就回答道：“有啊，怎么了？”

　　“那太好了，如果光是傻跳會很無聊的，如果有花樣那就有意思多了。”

　　唉，真不該多嘴，又要教東西了。我怕在用不了多久，我這點在現(xiàn)代學的東西就全被你給套走了。

　　無奈的看了一眼張飛，說道：“好吧，你看好了。”

　　然后就見龍淵開始展示現(xiàn)代的花樣跳繩大法。

　　前跳，后跳，交叉跳。二連跳，多連跳，邊走邊跳。一個普通的跳繩被龍淵玩活了一般，引的其他學生不知不覺的將龍淵包圍起來。

　　只待龍淵跳完，頓時鼓起熱烈的掌聲。

　　“好，劉備同學的跳繩玩的太好了。”

　　“就是，劉備同學，你教教我們可以嗎？”

　　“大哥，你就教教我們你是怎么跳的這么多的把。”張飛也開口說道。

　　“叮，由于宿主精彩的表演，獲得聲望值30，目前聲望值為90。”

　　聽到腦海中的提示音，龍淵本來有些郁悶的心情頓時一喜。漬漬漬，沒想到啊，自己玩?zhèn)€跳繩都能積攢到聲望值??！雖然現(xiàn)在還不知道這個有什么用，不過多攢點總歸是好的。

　　“好吧，那大家先散開點，我來教導大家如何把跳繩玩出花來……”

　　于是龍淵開始慢動作示范跳繩各種花樣的技巧，一旁的學生都認真仔細的聽著。

　　一會兒教官慢慢悠悠的從遠處走來，就見到各位同學跳著自己所不認識的花樣，動作十分優(yōu)美。

　　“咦，同學們，你們這是跳的什么??？為什么我從來沒有見過?！?p>　　“報告老師，這是劉備同學交給我們的花樣跳繩方法?！?p>　　“花樣跳繩，嗯，確實名副其實啊。”

　　劉備，看來還真是一個妙人??！嫻熟的技巧，會醫(yī)術(shù)，現(xiàn)在看來跳繩也玩的相當好。只是這些和他以前的表現(xiàn)出入甚大，就好像變了一個人似的。

　　到底在你身上發(fā)生了什么，才讓你改變的如此巨大呢？

　　教官看著還在教導同學玩跳繩的劉備，雙眼不自覺的瞇成了一條縫。