第四十七章 更喜歡
梁令儀上學(xué)的第一天過(guò)的可以算是十分豐滿了,上了一天的課,后面還上了三節(jié)晚自習(xí),等到了晚上十點(diǎn)才能夠回家。短短一天就足以說(shuō)是夢(mèng)回高三了。
她的情緒很復(fù)雜,想接受又不想接受,就像是她穿越到了這個(gè)世界中一樣。
晚上是喬瀾來(lái)接她的,他站在校門口,梁令儀第一時(shí)間就看到了他!
果然是自己的哥哥,長(zhǎng)得超級(jí)帥!
梁令儀小跑過(guò)去,拉住了喬瀾的手,“哥!”
害,這小說(shuō)情節(jié)一般的劇情。
梁令儀看著喬瀾360度無(wú)死角的臉,心里無(wú)比滿足。
喬瀾難得見梁令儀這么熱情,一般她出現(xiàn)這種表現(xiàn)的時(shí)候,要不就是有事情要求自己。但是最近梁令儀已經(jīng)從自己受傷拿走了蛋糕店的卡,喬瀾實(shí)在想不到還有什么事情是值得這個(gè)妹妹這樣大費(fèi)周章求自己的。
既然不是求自己,那就說(shuō)明今天她遇到了非同一般的事情。
想到了這里,喬瀾就直接問了,“你怎么了?是附中不好嗎?”
看吧,這就是喬瀾。人附中好好地辦了十多年了,喬瀾真的就直接說(shuō)人不好,從來(lái)不會(huì)在梁令儀身上找問題——他當(dāng)然知道是自己妹妹的問題,但是人生來(lái)就是偏心的,這有什么辦法嘛。
“附中很好。”梁令儀在心里嘆了一口氣,但是還是很吃喬瀾妹控這一套的,所以巴拉巴拉就說(shuō)起了今天的經(jīng)歷,“我完全沒有想到,實(shí)驗(yàn)班的老師竟然有這么年輕的!看來(lái)這個(gè)世界上各行各業(yè)的天才都有很多。”
“我很好,但是我就是不想努力,哥,你說(shuō)我這樣會(huì)不會(huì)不好啊?”
當(dāng)然了,梁令儀完全不知道,偏心到底的喬瀾說(shuō)這種話完全是因?yàn)橄胍獜牧毫顑x口中套出話來(lái)。喬瀾這么會(huì)不懂自己這個(gè)妹妹,別人是軟硬不吃,她是軟硬都吃,他做哥哥當(dāng)然不會(huì)對(duì)梁令儀用硬的,但是這完全不妨礙喬瀾對(duì)梁令儀用軟的。他知道用什么話來(lái)說(shuō)才能讓梁令儀說(shuō)出心里話,所以就這么說(shuō)了。
看,一一這不就是說(shuō)了心里話了嗎?
“好,也不好。”喬瀾想了想梁令儀的問題,最后說(shuō),“你努力不努力其實(shí)對(duì)你的人生并沒有很大的影響,但是我希望你不要用你的不努力影響到別人,你們班上一定有很多家庭條件并不是很好的孩子,他們?nèi)绻荒阌绊懥四兀俊?p> “你現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了實(shí)驗(yàn)班,所以我希望你要遵守這個(gè)環(huán)境的規(guī)則。”
如果不出梁仲明插手這一回事,喬瀾不會(huì)介意梁令儀準(zhǔn)備怎么過(guò)她的高中生活,他能做的就是讓梁令儀更多的閱讀,開發(fā)她擅長(zhǎng)和感興趣的領(lǐng)域。但是現(xiàn)在梁令儀已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。
附中的實(shí)驗(yàn)班每年都只有50個(gè)人,梁令儀進(jìn)去了,勢(shì)必要擠掉一個(gè)原本可以進(jìn)去的人的名額。喬瀾很不喜歡這種感覺,所以在梁令儀放棄的時(shí)候,他還是松了一口氣的,但是現(xiàn)在陰差陽(yáng)錯(cuò),這也是沒有辦法的事情。
但是喬瀾希望,梁令儀不要再作出別的影響別人的生活的事情了。
喬瀾不愧是這本書中的智商天花板,他說(shuō)出來(lái)的幾句話,直接就讓梁令儀想明白了——她糾結(jié)這么多,其實(shí)也不是說(shuō)自己想不想的問題,主要還是想到了班上的一群雖然還很陌生,但是已經(jīng)可以看出來(lái)足夠可愛的同學(xué)們。
他們努力而勤奮,好不容易才進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班,并且準(zhǔn)備繼續(xù)努力而勤奮,抓住人生每個(gè)機(jī)會(huì),分班之后繼續(xù)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班;她的老師們,是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),用這些優(yōu)秀的人才來(lái)教他們,不是為了教出一個(gè)只會(huì)拖班級(jí)后腿的人,自己的表現(xiàn)也會(huì)影響到他們的工作成績(jī)。
自己咸魚是很爽啦,但是真的不能因?yàn)樽约旱南挑~導(dǎo)致了別人的被迫咸魚,這就不是梁令儀想要看到的了。
想通了的梁令儀頓時(shí)豁然開朗,“哥,我理科不太好,要不你找個(gè)老師帶帶我?”
別的先不說(shuō),至少要帶到實(shí)驗(yàn)班的平均水平吧?
喬瀾揉了揉她的頭,然后去開門,“我給你輔導(dǎo)。”
聽了他的話,梁令儀自己就偷笑了起來(lái)——她要的就是這個(gè)效果!
沒有人比喬瀾更合適了,他的理科基礎(chǔ)不知道有多好,反正就是梁令儀水平的幾何倍數(shù)。
最最主要的是,喬瀾長(zhǎng)得足夠好!
不打折扣的顏控梁令儀當(dāng)然更希望有一個(gè)長(zhǎng)得好看的人給自己輔導(dǎo)功課啦,雖然喬瀾自己每天都能看到,但是帥哥是看不膩的,以免喬瀾找到A大的老教授,還是喬瀾自己來(lái)比較好。
回到公寓,梁令儀就直接去洗澡準(zhǔn)備睡覺了。
喬瀾則是根據(jù)梁令儀說(shuō)的,從她包里拿出了她帶回來(lái)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)還有生物的教科書,當(dāng)下就記下了版本,然后一本一本拿起來(lái)了看了看書里知識(shí)的水平,至少心里有數(shù)了。
附中的教科書沒有什么出奇的地方,是大家都在用的版本,主要需要注意的是實(shí)驗(yàn)班的老師特色。喬瀾甚至課堂學(xué)習(xí)的作用,不想要梁令儀因?yàn)橹ヂ閬G了西瓜,只能去問問實(shí)驗(yàn)班的老師是哪些,準(zhǔn)備了解一下他們的上課風(fēng)格,然后再給梁令儀輔導(dǎo)。
梁令儀不知道自己一句話就讓喬瀾這么認(rèn)真仔細(xì)地準(zhǔn)備,也不知道自己準(zhǔn)備努力的時(shí)候喬瀾有多高興——
作為一個(gè)很正經(jīng)也很努力的天才,喬瀾是真的不喜歡哪些浪費(fèi)生命的人的,有的人有限的時(shí)間里恨不得創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,而有的人卻拿著大把的時(shí)間虛度,如果上天真的公平的話,那這部分浪費(fèi)時(shí)間的人,活該把時(shí)間全都過(guò)度給真正想要努力的人。但是誰(shuí)讓梁令儀是自己妹妹呢,他能怎么樣?妹妹還是需要寵著的,再說(shuō)她不愿意努力了也是因?yàn)橛械鬃樱彝l件能夠支持她大多數(shù)不過(guò)分的決定。
但是能夠在梁令儀書包里看到這幾本書,喬瀾就知道,不是因?yàn)樽约旱膭裾f(shuō),而是梁令儀本身已經(jīng)有了這個(gè)打算。
她至少是一個(gè)不做就不做,但是做了就一定要做到最好的人。
喬瀾發(fā)現(xiàn),自己更喜歡這個(gè)妹妹了。