“軍校，臣敢問陛下，這軍校是何物？”張維賢好奇地問道。

　　“古人云：千軍易得，一將難求。朕的意思，總參謀部可在京畿附近尋一塊地方，劃定下來，開辦學校，專教帶兵練兵之法，這便是軍校，可分為兩種，一個是士官學校，一個是陸軍大學，教員由九邊抽調善戰老將擔任，學員由舉人，九邊青年俊才，及王公勛貴子弟為主，士官學校學制為三月，唯有其中十分之一在考試合格后可進陸軍大學，陸軍大學學制為三年，必須習得十四科，其中七門必須考試合格，方可出學。一半出去，一半到總參謀部去。”

　　“這十四科又是什么？望陛下解惑。”張惟賢接著道。

　　“為將者須識字識數，前者可行文發令，后者可掌兵馬糧草。此為兩科，也是必須學會的兩科。

　　其次要知天象地理，懂得風雨霧雨，山川水脈。這兩科必須學會。

　　其次便是兵法戰術，兩科定要合格，最后是測繪，這一科，也要合格。

　　其他七科選修，三科合格即可，七科為：衛生、行軍，輜重、布防、兵器，兵制、工程。最后，人人還應達標紀律，忠君愛國，護國保民必須記在心里。

　　第一年學習全部科目，年末考試，不達標者重修一年，達標者除主科外可自選三個科目學習，年末再考試，不達標者重修，達標者今后一年專精三科，最后考完一次，由朕、總參謀部長、兵部尚書共同簽發畢業證書。

　　朕為兩校之校長，總教習還請諸位會推一個。”

　　聽完朱由校話，張惟賢思考片刻道：“臣舉魯欽為總教習。”

　　朱由校點了點頭，看向孫承宗，孫承宗道：“臣推王在晉為總教習。”

　　吳惟英道：“臣舉朱燮元為總教習。”

　　至于朱器墭，他連一個總兵都不認識，完全是個來充數的。他便甚么話也沒說。

　　這三個被舉薦的臣子，魯欽比較能戰，算是武將圈子里的邊外人，現在在神機營當副將，干的還成，朱由校知道，在后來的奢安之亂中這位也比較能打。所以英國公張惟賢推了他也不出朱由校所料。

　　王在晉是被孫承宗推的，這兩人還沒有在山海關的戰守之爭，關系算一般，但王在晉履歷非常豐富，文武者干過，能力非常不錯，孫承宗認為他比較穩妥，所以就推了他。

　　吳惟英的人選朱燮元算是這些人中資歷最淺的，不過朱由校認為可以，因為這位平掉了奢安之亂，再者，其他兩人，朱由校還有用處。

　　“就朱燮元吧！愛卿還有什么問題？”朱由校道。

　　“陛下，士官軍校又有何用處？”朱器墭好奇的問道。

　　朱由校正色道：“一支軍隊，強軍往往有大量的善戰老兵和低級軍官，加之嚴明之紀律，如戚家軍，岳家軍，皆是善戰之兵，我大明現在，唯有募兵堪可一戰，就是因為其操練不綴，但不少募兵也戰力嚴重退化，如遼東堅騎，原因就是其紀律不顯，善戰老兵老衰殆盡，士官學校就是為培養低級軍官而創的，朕意將其分作五兵：炮兵，步兵，騎兵，工兵，輜重兵，先分開訓練一月，務必要讓他們識字過千，能算距離！再合成訓練兩個月，再考試，合格者，前一成入陸軍大學，后九成入九邊。”

　　“陛下，不合格者如何？”孫承宗道。

　　“不合格者給予一次補考機會，再不過，讓他卷鋪蓋回家，我大明，沒這種拉稀擺的玩意兒。”朱由校殺氣騰騰道。

　　“各位愛卿，還有什么問題，一并提出來。”朱由校笑道。

　　“陛下，總參謀部與兵部之權該如何劃分？”孫承宗道。

　　“總參謀部和兵部都聽命于朕，總參謀部調有統兵權而無調兵權，兵部擁有調兵權而無統兵權。總參謀部和兵部相互節制互不統屬。總參謀部負責軍官考錄及軍器勘驗。各位愛卿，還有什么異議？”

　　幾人也再沒有什么異議，這時，張惟賢提出了另一個問題，五軍都督府怎么辦？

　　五軍都督府是大明統領全國軍隊的最高軍事機構，不過現在成了個閑地方，朱由校的意思，就是廢掉這玩意兒，重建總參謀部來執行其職責，順便涮涮勛貴中的尸位素餐之徒，以扶出三角形的第三角——軍方！

　　朱由校想到這里，咳嗽了一聲，將幾人的注意力吸引過來，道：“那就把五軍都督府的牌子拆了，更換為大明陸軍總參謀部。英國公，有些人尸位素餐之徒，得清清了！”

　　“臣遵旨！”張惟賢苦笑道。這活兒，得得罪人了。

　　待諸人散去，朱由校長長的舒了口氣，正欲休息一陣，魏朝慌忙跑進來，道：“陛下，御史生員在午門哭宮！”

　　朱由校面色頓時陰沉了下來，向魏朝道：“擺駕，去午門，把御馬監的人帶上！”