綠燈亮起，多米娜的手重重敲擊在墻壁上，嚇了周圍人一大跳。

　　“你這么用力干什么？”北極星吐槽道。

　　“墻壁放在這里就要有被打的覺悟?！倍嗝啄日Z氣不善道。

　　“你....”北極星還想多說兩句，但是被多米娜的眼神盯著發毛，再多說一句殺了你，當時阿旻砍他眼神也是這樣，于是開口說：

　　“開心就好?！?p>　　然后在下一刻，多米娜捂著嘴咳嗽了一聲，輕聲問：

　　“老師，請問我的成績是多少?！?p>　　態度轉變較大，北極星楞了一會兒才宣布：

　　“A。1.21cm?！?p>　　“謝謝老師?！倍嗝啄葞е撊跚腋吲d的眼神退場了。

　　之后又檢測了三個人，輪到了阿旻。

　　關于反應速度，神經傳輸的那方面阿旻管不到，他所能夠做的就是就是將神經處于適宜的興奮狀態，使肌肉處于緊張待發狀態，這個時間大約在5秒左右，最多不能超過10秒。

　　在準備測試的時候，大多數人在關注信號的時候同時會胡思亂想，比如說怎么還不開始？要不要在心里默數一二，怎么樣才能快速反應過來。這樣倒有點舍本逐末的意味了。

　　還有就在這一瞬間，綠燈亮起，尺子落下。阿旻的手在空中劃過一道軌跡，精準地將尺子定在墻上，同時沒有發出一絲一毫的聲響。

　　“挺厲害??！”北極星夸贊道。

　　阿旻并指如劍，側開身子，劍客的意境躍然于身上。

　　“1.21cm，A。你可以下去了，別擺pose了?！?p>　　“噢?！卑F下去還在想，強化魔術是1.2，我也不知道具體是多少，多米娜的暴走是1.3，不知道倍率的浮動怎么樣，如果她力量全開的話，反應速度要比我快上不少??！她在那種狀態下，是不是能夠到達S呢？

　　手機振動起來。

　　“喂。”

　　“我已經到了，在下一個測試的地方，這里好多人??！我準備去測試自己的反應能力了。”

　　是塔娜。

　　“我馬上也過去了?！?p>　　隨后就掛斷了電話。

　　為什么這個時間段會聚集很多人，因為除了在校學生，測試方也提供給外來人員測試的資格，不過要交錢，按項收費。按照在校學生的標準全部檢查一遍下來，大概得要80元左右。真是無商不黑。

　　掌握核心科技才能賺大錢嗎？

　　阿旻走到了下一片區域，踩好班級的點之后就開始關注測試的內容。是那個吧！

　　一段大約百米的跑道，兩側放著巨大的儀器，在這塊區域里面穿梭的是“星彈”，一種魔力擬態，對于速度和殺傷力都能控制的武器，初學魔術的人都學這個。

　　分為三塊加速區域，每一塊區域里的力場都不一樣，對于“星彈”的速度加持也就不一樣。

　　此情此景讓阿旻回想起恐怖的東西，“洛倫茲力”和計算在電場里面的電子運動軌跡。

　　到底是怎么了？我完全什么都不會，為什么一出校園，這種東西就處處出現呢？

　　由此他明白了一個道理，學習真的挺重要的?，F在腦袋空空，只有一個大體的印象，想要求星彈的軌跡和速度都做不到。

　　不過在不同區域內“星彈”能夠立刻重置速度，這種精確的技術令人驚嘆??！

　　測試的內容就是躲避，到了最后一塊區域就是A的水準了吧？當然并不是觀察“星彈”躲避，而是根據發射面的軌跡來進行躲避。

　　就好像躲子彈這件事是不可能的，但是躲槍口卻能做到一樣。

　　如果自己能夠躲避最后一塊區域的“星彈”，說不定可以依靠剛剛的數據，來計算出“星彈”的速度。

　　當然阿旻也只是想想啦！他又沒有那個天賦去計算。

　　很快就看見了塔娜。

　　“測試完了？”

　　“結束了，S，我通過了最后一塊區域，這種考驗太簡單了?！?p>　　“恭喜。”阿旻是一萬個不信的。

　　“真的?！?p>　　“我也沒說是假的。”

　　“B-了，第二片區域的一半距離，這種測試根本不合理?！?p>　　“怎么了？”

　　“我打游戲反應速度那么快，這里測試還要跑起來，那對于身體素質不好的人豈不是太不公平了。測手速的時候，我的水平可是職業選手。”

　　“綜合測試，這里只占0.3的分數，而且也不能光打游戲，一個健壯的體魄也是很重要的?！?p>　　“我可是元素師，移動炮臺，等我學會了瞬移的?！?p>　　“真有瞬移這個技能？”

　　“有，是十一次元魔術的運用。說簡單也簡單，說難也難?！?p>　　“什么意思？”

　　“簡單的意思是針對使用方，難的意思是針對研究方，想把這種理論普及開來的科研人員。就我目前知道的，瞬移就真的是瞬移，沒有其他東西可以擴寬，而且學習起來很困難?？赡軐τ谀Яμ匦允恰铡娜藢W習起來應該很簡單吧！但也只是按照公式硬套而已。”

　　“要是研究清楚呢？”

　　“那應該會很精彩吧！”塔娜幻想著說。

　　果然研究人員才是世界上最厲害的一群人。

　　也不知道自己在有限的歲月里能不能見識到這種技術的誕生。就像是古時人類幻想不了現在的生活，現代人類幻想不了未來的生活一樣。

　　“不聊了，已經開始測試了?！?p>　　“那再見。”

　　........

　　測試已經開始了，分成了兩種派別進行測試，一種是以極快的速度跑進測試區域，進行躲避，騰挪。以期圖接觸較少的星彈。

　　還有一種就是以較慢的速度進行測試，因為跑起來就很難改變方向，還不如穩扎穩打慢慢來。

　　這兩種方案各有優缺點。

　　阿旻班級的人陸陸續續開始測試。

　　其中一個人拉起了十米長的助跑。

　　大家紛紛對其投去驚嘆的目光。

　　阿旻估摸著這一步得跨出去小兩米。

　　很快他就與測試區域接觸，瀟灑的一個轉身躲過了第一顆“星彈”，接著一個驢打滾，然后躍起。

　　紅色警報聲響起，一顆“星彈”正中眉心。

　　“C，盡整些花里胡哨的?！?p>　　大家的張開的嘴還沒有合攏。

　　“下一個，多米娜?！?p>　　再次看到多米娜的時候，阿旻咽了一口唾沫。

　　別太沖動了??！