在紅綠相間的地棗叢內(nèi)，林小蕓和鳳天霸的失蹤還未被人發(fā)現(xiàn)，大家還在各自忙著各自的事兒。

　　不過，凡事總有例外。有一個(gè)小朋友賊頭賊腦的探頭，一雙精明的小眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，好像確定了什么，然后悄悄的地站了起來。

　　“老大，你要干嘛去？”

　　“沒干嘛，你們摘你們的，順便也幫我摘一些。我去去就來，別跟過來……別跟過來。”

　　“哦……”答應(yīng)得好好的，小跟班們還是抬腳跟了上去。

　　“不許跟過來。”聽到身后有腳步聲立馬回頭恐嚇。

　　“好吧……”小跟班們一個(gè)個(gè)的急剎車，差點(diǎn)追尾。

　　小眼睛小朋友慢慢地走向原來林小蕓呆的位置，雙手張開成爪狀，這是要嚇人的節(jié)奏嗎？可惜的是他晚來了一步，因?yàn)檫@里只剩下乖乖躺著的布娃娃和兩只裝著地棗的小桶。

　　小眼睛呆愣了幾秒，快速地向老師們大聲喊道：“老師，不好了，不好了，林小蕓不見了。”

　　平地一聲驚雷，嚇壞了一些小朋友。讓摘地棗的停下了手，讓說話的止住了聲。老師們快速的跑了過來，迅速地探查四周。

　　“哇啊……”哭聲此起彼伏。

　　“小陶老師，快，你們先把孩子們聚集在一起，看看還有誰不在。”方老師說完迅速地打開通訊器撥號。

　　“嘟嘟嘟”“您好，您所撥打的號碼暫時(shí)無法接通，請稍后再撥。”

　　“咻咻”集合口哨急促地響起，老師們焦急的喊道：“小朋友們，快快，集合了集合了。”

　　分散的三三兩兩的小朋友們，被緊急的召集回來。一個(gè)個(gè)邁著小短腿，提著自己的小桶跑來。桶里才那么一點(diǎn)地棗，都不夠幾口的。

　　被嚇哭的小朋友，被這么一打斷，竟然不哭了。

　　突然小眼睛又是一聲吼：“老師，鳳天霸……鳳天霸好像也不在。”

　　俗話說的小眼聚神，真不是蓋的。

　　“柴榮小朋友，回去老師一定要給你幾朵小紅花，今天真是幫老師大忙了。”小陶老師激動得揉了揉他的頭發(fā)，“方老師，除了林小蕓和鳳天霸，其他人都在。”

　　“嘟嘟嘟”“兩個(gè)人的電話都打不通，我先去四周找找，你們把剩下的孩子看好了。”

　　“好的，方老師你快去。”

　　這時(shí)的林小蕓和鳳天霸都跑到天邊了，這四周怎么可能找的到……

　　焱山森林深處，滿臉通紅的鳳天霸蝸牛爬似的背著林小蕓，終于走到了花香處。

　　“哇啊，好美呀！天霸哥哥，快快，放我下來。”

　　鳳天霸還未蹲下去，一個(gè)踉蹌林小蕓挨地了，哧溜一下她就跑進(jìn)了花海，驚飛了一群蝴蝶。

　　看著眼前笑得燦爛的林小蕓，鳳天霸抖著手擦去流淌的汗水。不管5歲的林小蕓體重有多輕，對于才7歲的鳳天霸來說還是有很大的負(fù)擔(dān)啊。

　　“呀！天霸哥哥，快來快來。”林小蕓突然間兩眼放光，小聲的向鳳天霸招手。

　　林小蕓一把拽過慢吞吞的鳳天霸，撥開幾叢花束道：“你看，小火狐竟然在這里，我們悄悄地過去……”

　　接受到林小蕓的手勢信號，兩人捻手捻腳的走向小狐貍。小狐貍的耳朵動了動，轉(zhuǎn)頭往他們的方向看了一眼，往前一竄消失了。

　　“誒，”林小蕓快速地往小狐貍剛剛的位置跑去，“天霸哥哥，小火狐又不見了！”

　　“……我們在附近在找找看吧！”輕輕地?fù)荛_一叢又一叢的花束，還是沒有看見小狐貍的蹤影。

　　就在他們一心尋找小狐貍的時(shí)候，他們不知道有個(gè)未知的危險(xiǎn)正在潛伏著。就在這附近，有一個(gè)通往神秘洞窟的洞口。因?yàn)槎纯谒闹苓吘壉换ú莞采w了，所以洞口裸露直徑不大不易被發(fā)現(xiàn)。

　　“哇啊……”一腳踏空，就那么一步，林小蕓直接滑了下去。

　　鳳天霸一個(gè)猛撲及時(shí)拉住了滑落的林小蕓，可就這么一撲兩人都陷入了絕境。

　　雖然鳳天霸兩只腳都勾住了一片花叢，但是花叢又不是樹，更何況它的摩擦阻力很小，所以它只是起到一個(gè)緩沖作用而已。

　　此時(shí)的鳳天霸，他的體力已經(jīng)快到極限了。他現(xiàn)在沒有足夠的力氣，在時(shí)限內(nèi)把林小蕓拉起來。

　　“救命啊，有沒有人啊……”回答他的，只有這一地綻放的紫色花海和翩翩起舞的蝴蝶。

　　“天霸哥哥……”林小蕓墜著鳳天霸一寸一寸的滑落，到底他們還是跌進(jìn)了洞底深淵。

　　“救命啊！”迎接他們的將是不見天日的洞窟。

　　“嗖”就在他們兩個(gè)掉入洞窟的時(shí)候，消失的小狐貍露面了。它跑了過來，圓溜溜地大眼睛朝著黝黑的洞內(nèi)看了看，歪著腦袋不知道想些什么，跑開了。

　　“嗡嗡嗡”幾架飛行器飛來，著陸在地棗叢附近。從里面走下來幾個(gè)身著警服的人，有一個(gè)好像是個(gè)官兒。

　　“你好，李局長，沒想到您會來。”方老師慌了。

　　“你好，一接到報(bào)案我們就趕過來了。具體是怎么回事兒，孩子怎么會無緣無故的失蹤了呢？快把孩子的手環(huán)信息發(fā)來，讓技術(shù)部的查詢定位。”

　　“好的，好的。”方老師快速地把信息轉(zhuǎn)移給身旁的技術(shù)人員。

　　接受到信息后，幾雙手快速的在鍵盤敲擊著，相關(guān)的信息在全息屏幕自由上切換，定位信息在林小蕓和鳳天霸掉下去的那一刻顯示。

　　“報(bào)告，李局，已經(jīng)定位到具體位置，東北偏南五千米。”

　　“好，準(zhǔn)備出發(fā)。方老師是吧，你們先帶著其他孩子們回吧，失蹤的這兩個(gè)小朋友，我們會盡快帶回去。”

　　“好的，李局長。李局長，找到了的話，請您務(wù)必第一時(shí)間通知我。”

　　“好。”

　　等到李局長和方老師說完，小陶老師上前一步道：“李局長，請讓我跟著你們一起吧！我想他們一定是遇見了什么事兒，現(xiàn)在孩子們肯定很害怕，有個(gè)熟人比較好。我是陶梨花，您可以叫我小陶。”

　　“好，走！”

　　“嗡嗡嗡”剛著陸沒多久的飛行器又起飛了，目標(biāo)東北偏南五千米紫色花海內(nèi)。

　　“方老師，他們能把林小蕓和鳳天霸找回來嗎？”柴榮拉了拉方老師的一角。

　　“會，肯定會的。好了，大家拿著各自的工具排排站，柴榮小朋友帶頭走，依順序回到飛行艙內(nèi)，系好安全帶乖乖的做到各自的位置上。”