一個星期過去。

　　這一個星期里，安好在程祈銘那算是刷足了好感，獻殷勤獻得根本停不下來，幫忙打飯幫忙打水幫忙值日等幫得得心應手。

　　大概是七點二十二分，校道上一如既往得有個向前飛奔跑去的女生身影。

　　“嘿，早啊。”安好拍了下程祈銘的肩。

　　“早。”程祈銘淡笑。

　　安好回以笑容。

　　一個星期來，她跟程祈銘每天都能一起進班。

　　兩個人來學校的時間點，大概一致。

　　安好不用算也知道，她是班里跟程祈銘講話講得最多的人了。

　　安好暗暗竊喜。

　　緣分啊！求不來的緣分！

　　安靜了一會兒，安好問：“等下語文要抽背實詞，你背了嗎？”

　　語文老師可嚴了，因為是重點學校，別的學校高二才積累的120個實詞，到清巖學校這，高一上學期就早早開始積累。

　　都說笨鳥先飛，可重點學校的老師和學生也絕不打算后飛。

　　“沒背。”程祈銘如實回答。

　　“那我們加快速度趕去班上看幾眼？”

　　程祈銘淺淺一笑，“那也背不了幾個。”

　　安好對程祈銘的笑容真的沒有一點免疫力，定了定神，她咧牙笑，“能背幾個背幾個，語文老師罰人抄那么多，我會哭的。”

　　“我提醒你。”程祈銘看了眼安好道。

　　安好受寵若驚式得笑了，“好，你人真好。”

　　程祈銘聲中有笑，“舉口之勞。”

　　安好再次被電到。

　　她遲早要被程祈銘的笑容電暈。

　　-

　　語文課如期到來。

　　班里有個抽簽筒，每個簽上正面寫著名字，反面寫著學號，老師們個個都把這個抽簽筒的作用發揮到極致。

　　每次一到抽背環節，安好都會很緊張。

　　這當然也有她沒怎么背的原因。

　　作業實在是有點多，她又想要早點睡，可兩者哪里可以兼得？她就只好放棄一些作業不做，等到周末再整理。

　　安好緊繃著神經，看老師抽出一根簽。

　　而后，程祈銘站了起來。

　　抽到的是程祈銘。

　　“背一下辭的幾個解釋。”

　　程祈銘思考了會兒，答道：“言辭，推辭，辭別。”講著講著，程祈銘便沒了下文。

　　安好拿本書擋著自己的臉，自認為得小聲提醒著，“口供，告訴。”

　　見程祈銘沒反應，安好再一次提醒，“還有口供和告訴。”

　　黎躍撞了撞她的手肘，“好大聲啊你。”

　　教室里一片笑聲。

　　臺上的老師看著安好，“誒？好像安好同學在一旁躍躍欲試，安好同學，要不要來試一試？”

　　安好連忙尷尬得擺手，“不用了不用了。”

　　語文老師嚴肅得看著安好，續而又看了看其他同學，語氣中滿是警告，“以后我希望當別人回答問題的時候，不要再有其他人的提醒聲音，這不是在幫他，是在害他啊同學們。”

　　安好羞得想鉆地道了。

　　她下次提醒的時候聲音一定把握住音量。

　　“程祈銘同學，你把已經積累的所有實詞的解釋抄十次，明天給我檢查。你先站一會兒，等下再坐。”

　　程祈銘點頭的樣子全都落在安好的眼里。

　　安好只想感慨：太乖巧了！真是可愛得犯規！

　　黎躍看著無可救藥的安好，嘆了聲氣。

　　用安好的話來說，矜持能值幾個錢？追到男神才是真理。不厚臉皮主動點是沒有故事的。

　　用黎躍的話來講：這都是不靠譜的安氏歪理。