第二階段的評測主要就是描述一下自己對幸福的理解。

　　進入到第二階段的考生也發(fā)現(xiàn)了考試難度很大，于是便在等候的時間里不停準備著自己的說辭。

　　唐酥看著自己做的七巧杯，沒有像大家一樣念叨著像作文一樣的演講，而是拿起之前多余的一個細細品嘗著。

　　不是不緊張，只是因為太緊張了所以才吃點自己做得甜品，平復一下心情。

　　第二階段評測前期教室都是昏暗的，因此沒人知道她在做什么。...