蘇喬拿了默寫紙就走了，心里卻在琢磨著，那些男生完了呀，本來一次兩次還好，但那幾個(gè)男生實(shí)在太過分，接二連三都這樣，也難怪英語老師要告狀。

　　要是真學(xué)習(xí)差就算了，班主任帶的又是重點(diǎn)班再差也還說得過去，問題是那幾個(gè)男生英語成績還數(shù)一數(shù)二，主要還是該默寫不默偏偏上課的時(shí)候出去。

　　果不其然，一到英語課的時(shí)候，幾個(gè)早上沒默寫的男生都嬉皮笑臉地拿著默寫紙和英語書出去的時(shí)候碰到了正揚(yáng)著眉看他們的班主任。

　　班主任明知故問道：“你們幾個(gè)去哪？”

　　在前面的那個(gè)男生訥訥地摸鼻尖，視線余光瞟向身后的幾個(gè)伙伴，卻見其余幾個(gè)人都垂頭不語，還有個(gè)人悄悄抬頭看他又飛快把頭低下了，他不禁暗自心里罵他們幾個(gè)不仗義。

　　無法，他只得小聲地對班主任說道：“出去默寫，早讀沒默。”

　　班主任見他們堵在門口會(huì)打擾班上其余學(xué)生的正常上課，便揮手示意他們：“行啊，在外面也別妨礙其他同學(xué)上課，去辦公室默完再回來聽課。”

　　幾個(gè)男生心里有些不樂意，卻又不敢在面上表露出來，只好一小步一小步地跟在后頭，班主任一回頭見這幾個(gè)走路慢吞吞的樣子直接橫眉：“平常見你們吃飯的時(shí)候那么快，這會(huì)兒就走不動(dòng)路了？”

　　這么一批評，他們幾個(gè)才爭先恐后似的跑在他前頭去了辦公室，等班主任一進(jìn)門幾個(gè)人都安安靜靜坐好了。辦公室里的大部分老師都去任課了，因此倒也便宜了這幾個(gè)小子。

　　“我記得你們一個(gè)個(gè)英語都一百分以上的吧，這默寫紙上的單詞五分鐘能寫完吧？”

　　過了一分鐘以后，班主任的聲音才慢悠悠地響起。平常自己班下的學(xué)生的成績他都會(huì)先過目一遍才一個(gè)字一個(gè)字敲上文檔，所以他還是很了解自己班里學(xué)生的水平的，其他他教的班，他只需要關(guān)心一下數(shù)學(xué)成績就可以了，畢竟他還是數(shù)學(xué)老師。

　　男生們脊背一僵，都默默看看其他人，無人敢說話。

　　“能不能？”之后的一句詢問帶上了幾分的嚴(yán)厲。

　　那些男生連忙應(yīng)答：“能能能。”當(dāng)然能了，要是再說不能他們估計(jì)現(xiàn)在都要被老班抓去撿垃圾義務(wù)勞動(dòng)去了，要知道以前有人在學(xué)習(xí)上打馬虎眼，愣是被罰去操場撿垃圾了，雖然他們也想不明白，為什么要去撿垃圾做義務(wù)勞動(dòng)。

　　五分鐘不到，他們就默寫完了，他們成績不差，單詞背得也多，就是不太想好好聽課想玩一會(huì)兒。

　　班主任掃了一眼像狗爬似的字跡，幽幽道：“回頭我給你們英語老師說下讓你們每星期練個(gè)十來頁的英語書法，省得以后考試?yán)蠋煻伎床怀鰜砟銈儗懙氖裁础！?p>　　他們面面相覷，都討好似的說：“您說得對，我們這星期就買字帖。”

　　班主任把默寫紙還給他們，白了幾人一眼，哼道：“得了別拍馬屁了，趕緊給我回去上課。”

　　幾個(gè)男生乖乖地拿著英語書回去了。

　　班里正做著練習(xí)，老師在上面講著答案，蘇喬抬眼看見幾個(gè)男生回來，臉上都帶著幾分苦色。

　　英語老師見他們回來了在他們交掉默寫紙后看了幾眼，都正確以后便讓他們回了座位。

　　等人落座，她才站在講臺(tái)邊上手里還拿著試卷，頗有些認(rèn)真地說：“你們有那個(gè)能錄就好好學(xué)，也可能是我這個(gè)人講的課不好聽，哦所以你們就沒什么興趣不想上課這也是情有可原。但是我不希望因?yàn)槲覀€(gè)人的能力有限，你們就想放放水，你們一旦放水成了習(xí)慣就收不回來了。

　　“該收的心思稍微收一收，課下你想怎么玩呢老師們也管不著你，但是至少上課的時(shí)候得認(rèn)真點(diǎn)。”

　　老師說了一些掏心窩子的話，英語老師眉目淡雅，一直以來性子都很和藹可親，就算幾個(gè)男生調(diào)皮搗蛋她也不會(huì)很生氣甚至還會(huì)跟著你一起玩鬧一下。

　　說完這些她嘆了口氣，轉(zhuǎn)而說到滿分的同學(xué)諸如楚君陽，雖然開學(xué)休學(xué)了一段時(shí)間但是人家還是好好聽課，分內(nèi)的事情也會(huì)做好。

　　這下子，說得那些男生臉頰微微泛紅，只不過也就長個(gè)記性，下次可能不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤但還有別的小毛病依舊會(huì)有。

　　蘇喬在這時(shí)候忍不住感嘆，不愧是大佬的朋友。

　　一節(jié)課很快就過去，下節(jié)課還是英語，第一節(jié)英語課就講講練習(xí)的答案，第二節(jié)課就是講新的單元內(nèi)容然后布置相關(guān)作業(yè)。

　　課間，有人看見樓底下有高三的學(xué)長學(xué)姐在拍畢業(yè)照，所有人都在感嘆時(shí)間過得真快。

　　下午剩下兩門課就是語文課和歷史課，語文老師寫得一手好書法，歷史老師講得一首好故事。

　　蘇喬回家寫作業(yè)都是日常，寫完作業(yè)看看書或是寫寫文，對于玩樂她倒是沒什么大的興趣。

　　不過這天下午回家，她父母都在家。

　　“媽，你們這是……”她一進(jìn)門就看到父母身著正裝，忍不住有些疑惑，又很快想明白肯定是有人請客吃飯，于是眉眼間的情緒淡了不少。

　　“上次來我們家的沈叔叔請客吃飯，慶祝你爸升遷。”蘇母走過來幫蘇喬摘下書包。

　　蘇喬哦了一聲，她想到了什么似的忍不住蹙眉。

　　“你趕快收拾一下，我們準(zhǔn)備出發(fā)去飯店。”

　　在飯店請客吃飯？蘇喬愣了一下，她垂下眼情緒淡漠：“今天我作業(yè)比較多，可能寫不完。而且今天晚上六點(diǎn)半開始，班上老師網(wǎng)絡(luò)授課，不能缺席，班級(jí)里會(huì)點(diǎn)名的，這還是知識(shí)總結(jié)。”

　　她現(xiàn)在學(xué)會(huì)了怎么不動(dòng)聲色地撒謊。

　　蘇文聽后想了想還是讓她呆在家里學(xué)習(xí)。

　　“既然作業(yè)有點(diǎn)多那就在家寫作業(yè)，肚子餓了叫點(diǎn)外賣吃。”

　　“知道了。”

　　他不痛不癢的關(guān)心話語讓蘇喬無所謂地聳聳肩，反正冰箱里有庫存的酸奶，不過她零食最近一直沒去采購，房間儲(chǔ)物柜里剩下的是她不怎么愛吃的一個(gè)牌子薯片，上次買的時(shí)候不知道怎么就塞進(jìn)去了，付款的時(shí)候也沒有注意回到家才發(fā)現(xiàn)。

　　蘇母想說點(diǎn)什么，蘇喬用眼神安慰她，她最終塞給蘇喬一些紅鈔，母親低聲說：“你可以點(diǎn)肯德基或者麥當(dāng)勞，想吃什么別虧待自己。”

　　蘇喬收起那些錢，算了一下這段時(shí)間花銷不大自己那邊總共還剩了九百多塊錢，平常父母給她的零花錢蘇喬都下意識(shí)會(huì)存上一部分，因此她的小金庫還算富足。

　　父母走后，她想起自己沒有手機(jī)，便只能用座機(jī)點(diǎn)外賣，以前的班里搞活動(dòng)也會(huì)有全班叫外賣的，外賣單子她倒是保存了下來，就是不知道離她家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。

　　打了幾個(gè)外賣電話，都說是超出配送范圍，蘇喬有些無奈地掛掉電話。還剩下最后一張，但是據(jù)說這家店并不是很好吃的樣子。

　　蘇喬思索了片刻，最終還是決定放棄點(diǎn)外賣，肯德基的電話她不知道，這下子看來，沒有手機(jī)還真的挺不方便的。不過等她回房間看著電腦，咦了一聲：她可以用電腦查看呀！

　　最后她點(diǎn)了一份全家桶，兩份薯?xiàng)l，一個(gè)深海鱈魚漢堡，還有一杯附贈(zèng)的可樂。

　　蘇喬一邊吃一邊在房間寫作業(yè)，全家桶里面的胡蘿卜餐包她吃起來干巴巴的，咬了一口就瞬間放棄。

　　她挺喜歡吃全家桶里的吮指原味雞，雞翅味道比較中肯。薯?xiàng)l蘸了一大堆番茄醬，鱈魚堡滿是沙拉醬。

　　一頓飯吃完她打了個(gè)飽嗝，蘇喬覺得自己在長胖的邊緣瘋狂試探。

　　收拾完桌上的狼藉，她垂著眸，一邊思索著她爹想的什么。

　　她現(xiàn)在還是由父母撫養(yǎng)，即使對自己父親有諸多不滿她也沒辦法做什么只能動(dòng)動(dòng)嘴皮子膈應(yīng)一下雙方。

　　以后……她眼神暗了暗。

　　暫時(shí)先不想之后的事情，蘇喬安定下心神，慢慢思考起眼前這張新拿出來的卷子。

　　這段時(shí)間她有空就會(huì)去姜明那里問問題，再有剩下的時(shí)間她就用來構(gòu)思小說，這個(gè)暑假她打算寫出來，至于發(fā)不發(fā)表她暫時(shí)還沒想好，總之就是圖個(gè)娛樂，把腦子里有趣的故事都寫出來，也好過整天胡思亂想。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，距離期末考還剩下沒幾天了，因?yàn)橛?p>　　蘇喬他們班的黑板右上角剩下一個(gè)單薄的數(shù)字3。

　　一個(gè)月前班主任讓班長在黑板的右上角寫上了醒目的數(shù)字，說是讓班上的同學(xué)警醒自己，于是班上的氛圍也逐漸緊張起來，或許是因?yàn)橹案呷趴纪旮呖迹麄儼啻藭r(shí)此刻的氣氛感覺真的像是到了高考的時(shí)候一樣。

　　學(xué)習(xí)互幫互助小組在這一刻體現(xiàn)出了作用小組成員都紛紛開始討教自己的小組長，小組長們也很給面子紛紛指教自己的組員。

　　班主任和一眾老師倒是很欣慰這群孩子能夠開始認(rèn)真起來了。

　　期末考一結(jié)束，就是暑假，所有學(xué)生想想都很激動(dòng)，整個(gè)校園里都是靜悄悄的沒有人出來玩鬧，都在緊張的復(fù)習(xí)著。

　　高三已經(jīng)高考完畢都畢業(yè)了，前段時(shí)間還來學(xué)校拿畢業(yè)照。

　　“哎，話說高三的學(xué)長學(xué)姐高考都考完了我們還要考試，好羨慕啊。”

　　安憶趁著下課跑來和蘇喬說說話，上次月考之后她和蘇喬位置隔得很遠(yuǎn)，卻一直不明白為什么林殊還是坐在她后面。

　　“反正我們暑假是要上補(bǔ)習(xí)班的啊。”蘇喬輕聲說，把安憶睡懶覺的美夢擊碎。

　　“不是吧，不是說了還沒有補(bǔ)習(xí)嘛？！”

　　“我們是下一屆高三啊。”

　　她眨了眨眼。