那是一道穿著藍(lán)白色高中校服的身影，烏黑發(fā)亮的馬尾辮垂在嬌柔的后背上，從后排望去，杜今朝能看到她潔白的后頸。

　　這是他們班的班長，余韻。班上最好看的那個姑娘，同時(shí)也是成績名列前茅的尖子生。上一次學(xué)校摸底考試，余韻考了全校第三，只要保持下去，上重點(diǎn)大學(xué)幾乎是板上釘釘?shù)氖虑椋?p>　　“喂，看誰呢？”旁邊的王浩趁老師不注意，對杜今朝擠眉弄眼。隨便用筆在紙上寫道：“你不是暗戀余韻？”

　　杜今朝的手在課桌底下，對他豎起了中指。其實(shí)王浩并沒有說錯，杜今朝和余韻是同住在一個居民小區(qū)的鄰居，余韻打小就長的乖巧可愛，討人喜歡。

　　他曾經(jīng)也對余韻有過想法，還偷偷寫過情書，只是沒敢遞出去。隨著年紀(jì)的增長，學(xué)業(yè)壓力的增大，杜今朝也就打消了這樣的念頭，和余韻幾乎話都不說兩句了。因?yàn)樗溃囗嵾@樣顏值高，成績又好的妹子，大抵是看不上他這樣的學(xué)渣的。

　　不止是他，班上男生哪一個對余韻沒有想法？窈窕淑女，君子好逑，更何況這是一群情竇初開的少年。

　　但這一次，杜今朝的注意力更多的放在了余韻正在寫的筆記本上。

　　她側(cè)著臉，筆尖在潔白的紙張上游走，留下清秀娟麗的字跡。

　　“發(fā)現(xiàn)普通材料，學(xué)霸的數(shù)學(xué)筆記本。”在杜今朝眼中，余韻的筆記本已經(jīng)變成了“隨機(jī)出現(xiàn)的游戲道具”！

　　“原來真的有材料！”杜今朝心中暗想，然后在系統(tǒng)中查看相關(guān)資料。

　　在系統(tǒng)中，技能書的合成材料分為劣質(zhì)、普通、高級、稀有、極品等。不同材質(zhì)的材料，合成的技能書等級也不一樣。

　　“查找學(xué)霸的數(shù)學(xué)筆記本（普通）可以合成的技能書！”杜今朝與系統(tǒng)對話道。

　　系統(tǒng)：“學(xué)霸的數(shù)學(xué)筆記本（初級材料），目前職業(yè)可合成，《高中數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧》、《初級數(shù)學(xué)分析》、《初級概率學(xué)》、《初級函數(shù)》、《高中奧數(shù)技巧》等技能書。”

　　在杜今朝的腦海里，出現(xiàn)了相關(guān)技能書的列表。學(xué)霸的數(shù)學(xué)筆記本，可以作為合成這些技能書的材料之一，如果要合成相關(guān)技能書，還需要其他材料。

　　略一挑選，杜今朝便選擇了對他最有用的《高中數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧》。這個技能書的描述上寫著：“可掌握高中數(shù)學(xué)應(yīng)對的技巧，在每一次高中數(shù)學(xué)的考試中獲得高分！”

　　要是能學(xué)會這個技能，杜今朝接下來直接高中數(shù)學(xué)這個學(xué)科就點(diǎn)滿了，就是高考也不用擔(dān)心。

　　系統(tǒng)介紹：“《高中數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧》技能書，需要材料：學(xué)霸的數(shù)學(xué)筆記本（普通），高中數(shù)學(xué)老師的教案（普通），《五年高考三年模擬數(shù)學(xué)篇》（劣質(zhì)）。”

　　這本技能書需要三個材料才能合成，需要注意的是，并不是所有叫這個名字的材料都能滿足要求，必須是被真知之眼認(rèn)同的材料，就比如只有余韻的數(shù)學(xué)筆記本才行，其他人的則不可以。

　　“一旦合成，材料就會消失。我得想辦法拿到余韻的筆記本。”杜今朝暗中思考，心中做出了決定。

　　一下課，等趙康走出教室，王浩便叫起來：“靠，老趙真坑！站的我腿都麻了！”

　　他趕緊坐下，一百六十斤的體重壓的凳子不堪重負(fù)，發(fā)出吱呀的慘叫聲。

　　杜今朝整理了一下衣服，向余韻走去。

　　“等會！”王浩拉住了他，“你干嘛去？”

　　“找班長有事。”杜今朝簡要回答。

　　“等等！”王浩來勁了，肥嘟嘟的臉上露出非常感興趣的神色，低聲道：“你該不會要遞情書吧？兄第，給我看看吧？說不定哥們可以幫你參考參考！”

　　“瞎說什么？我是詢問學(xué)習(xí)問題！”杜今朝說道。

　　“你騙鬼呢！就你還學(xué)習(xí)問題，你那個成績，要從高一重新讀起還差不多！別小氣了，上次我看到你寫的！”王浩一臉不信，杜今朝的成績和他半斤八兩，除了英語選擇題多能夠蒙幾分，其他科目基本是一片慘淡。

　　“不信就不信。”杜今朝沒再解釋，徑直朝余韻走去。

　　余韻正在詳細(xì)修改著筆記，把需要注意的重點(diǎn)標(biāo)記出來。

　　“余韻！”杜今朝打的聲音在她旁邊響起，余韻側(cè)過頭，露出一張清新的臉蛋，她用蔥指撩開耳邊的頭發(fā)，疑惑道：“干嘛？”

　　她右臉側(cè)長了顆小小的青春痘，不僅沒影響她的顏值，反而增添了幾分青春氣息。柳葉尖一樣的眉毛，瓊鼻小巧，整齊的貝齒還咬著筆蓋，撩過的發(fā)梢搭在俏麗的耳邊，透過窗外的陽光，晶瑩如玉，可以看到健康的毛細(xì)血管。

　　杜今朝的心跳猛的加速一下，趕緊讓自己平靜下來。

　　“那個……能把你的數(shù)學(xué)筆記本借我兩天嗎？”杜今朝問道。

　　“我的筆記本？”余韻更加不解了，“你要看？”

　　“嗯，我有些沒聽懂，想借你的看看。”杜今朝說道。

　　“真的？”余韻露出明顯不相信的眼神，杜今朝的成績，還看什么筆記本啊，課本上的知識只怕都完全不懂吧？

　　“是啊，我也想好好學(xué)習(xí)。”杜今朝厚著臉皮說道。

　　“得了吧，就你。”余韻旁邊戴眼鏡的女同桌鄙視道，“你先把課本看懂再說！”

　　身高一米五五，戴著高達(dá)五百度的近視眼鏡，穿著松松垮垮的校服，顏值普通，學(xué)習(xí)成就優(yōu)秀，喜歡抬杠。這是班上的數(shù)學(xué)課代表，何夢。

　　“喏，給你。我建議你先可以先看輔導(dǎo)資料，或許提升比較快。”余韻并沒有多說，而是善意的提醒了一句。

　　畢竟她和杜今朝是住在一個小區(qū)的，關(guān)系比起其他同學(xué)還算熟絡(luò)一點(diǎn)。

　　“了解！”杜今朝給了個OK的手勢，接過她的筆記本。

　　系統(tǒng)：“獲得材料，學(xué)霸的數(shù)學(xué)筆記本（普通）。淡淡的墨痕，娟秀的字跡，整齊的數(shù)學(xué)公式，散發(fā)著學(xué)霸的清香！”

　　“余韻，你為什么要把筆記本借給他啊！那個杜今朝絕對不會看兩眼！”何夢低聲道，“而且我發(fā)誓，他絕對看不懂，就那他的數(shù)學(xué)成績，及格都夠嗆！”

　　余韻無奈的搖搖頭，說道：“我是班長，幫助同學(xué)進(jìn)步是應(yīng)該的。”

　　“切，他那是騙你！”何夢一副看穿的樣子，說道：“這些男生其實(shí)都是暗戀你，我敢發(fā)誓，他借你筆記本絕對有鬼！不過那個杜今朝，也不看看自己什么德行，長的又不帥，成績又不好，還好意思！”

　　“別說了。”余韻回頭看了一眼，說道：“寫卷子吧，今天還有兩份卷子沒寫完。”

　　她還記得，以前小時(shí)候還經(jīng)常同杜今朝一起玩耍。只是后來，杜今朝成績越來越差，她媽經(jīng)常教育她讓她專心學(xué)習(xí)，兩人就聯(lián)系漸少。若是杜今朝真的“浪子回頭”，專心學(xué)習(xí)，她也不介意幫點(diǎn)小忙。

　　座位上，看到杜今朝真的去找余韻借了筆記本，王浩驚奇道：“好啊，兄弟，你這一招絕啊！”

　　“先借她的筆記本，然后把情詩寫上面？666！”

　　“扯！我真的是為了學(xué)習(xí)！”杜今朝說著，拿出一個空白的筆記本，準(zhǔn)備抄寫余韻的筆記。他已經(jīng)想過了，原封不動的還回去是不可能了，只有自己抄寫一遍，然后再還給她自己的手抄本。

　　“裝，繼續(xù)裝。你要是能學(xué)習(xí)，我把這本《漢語大辭典》吃下去！”王浩鄙視的說道，在他的桌上，有一本厚厚的《漢語大辭典》，是用來墊高桌面，方便他睡覺的工具。

　　看到王浩的書，杜今朝想起什么，問道：“哎，王浩，你是不是買了全套的《五年高考，三年模擬》？”

　　“嗯。”王浩點(diǎn)點(diǎn)頭，隨便拿出自己的MP4，開始看下載好的小說。

　　“在哪，給我看看！”杜今朝驚喜道，或許能找到材料也說不定。

　　“額？在哪？”王浩看了看抽屜，里面只有兩本島國女星寫真集，而他桌面上，亂七八糟堆了一堆教科書、試卷之類的。

　　“哦，給拐子鍋鍋墊枕頭了！”王浩想起來，指著一個學(xué)生。

　　同樣是后排的某個學(xué)生，桌上比王浩堆的還夸張，就像是壘了一座碉堡，他把腦袋放進(jìn)去，就沒有任何老師能在講臺上看到他！

　　“拐子鍋。”杜今朝喊著他的外號，“移動一下你的腦袋。”

　　他好不容易從“堡壘”里抽出了王浩的課外資料書，《五年高考，三年模擬》語數(shù)外、以及理科大全。

　　系統(tǒng)：“發(fā)現(xiàn)材料，《五年高考，三年模擬數(shù)學(xué)篇》（劣質(zhì)）、《五年高考，三年模擬語文篇》（劣質(zhì)）、《五年高考，三年模擬英語篇》（劣質(zhì)）、《五年高考，三年模擬理科綜合篇》（劣質(zhì)）。”

　　一下子，杜今朝發(fā)現(xiàn)了四份材料！在系統(tǒng)的技能書介紹里，其他的材料可以分別合成語文、數(shù)學(xué)、英語、理科等學(xué)科的應(yīng)試技巧技能書！

　　“賺到了！”杜今朝把書上的口水印和不明黑色物體用衛(wèi)生紙清理干凈，對王浩說道：“老王，這書能給我吧？”

　　“你要？給你啊！”王浩對此毫不在意，他買這些資料只是為了讓家里人給他資料費(fèi)而已，從買來到現(xiàn)在，從來沒翻開過封面！

　　他答應(yīng)之后，系統(tǒng)便提示：“獲得材料，五年高考，三年模擬數(shù)學(xué)篇》（劣質(zhì)）、《五年高考，三年模擬語文篇》（劣質(zhì)）、《五年高考，三年模擬英語篇》（劣質(zhì)）、《五年高考，三年模擬理科綜合篇》（劣質(zhì)）。”

　　系統(tǒng)：“這是幾份劣質(zhì)的材料，唾沫的痕跡、泛黃的紙張、空白的答題區(qū)和亂七八糟的筆畫痕跡無不散發(fā)著學(xué)渣的弱者氣息。”