進士出身的叢蘭也是學識淵博之人，他能肯定古文典籍中沒有出現過這三個詞。
叢蘭此刻很想站起來問問吏部左侍郎張璁這三個詞是何含義，但是他還是克制住了這種沖動。
因為大明朝的官場規矩告訴他這里是京師，他奉旨進京習學治國之道，首先要做的就是恪守規矩，恪守吏部左侍郎張璁提前說明的上課規矩，即上課必須舉手示意得到講師同意才可發言。
叢蘭舉起了手，說實話，他內心對于這種上課方式...
一夕秋月
看了這一章書友們應該知道，作者君只是在寫一個真實的主角而已，他到古代去要推翻程朱理學這些導致華夏封閉落后的思想，就必須得宣傳開啟近代文明的啟蒙思想，但事實上，即便主角在明朝傳播了，在目前的明朝也是不可能實現到政治上的，始終只是一種思想理論，因為生產力還沒跟上，百姓的意識還沒跟上。所以，作者君在這章通過主角和張璁的視覺去推理和闡述了一下。這樣可以更合理一點。不然，總覺得有點缺失，畢竟主角作為一個現代人去古代為何還是一個獨裁的皇帝，原因不是因為主角自私，是現實條件需要他做一個大帝！偉大的皇帝！這也是為啥本書這么取書名。另外，主角不是一個自私的利己主義者，不會只顧自己的利益，濫殺濫收女人享樂至上，他是一個愛國者，他穿越過去了，是要對華夏做些自己認為正確的事的，當然，他也明白，自己做一個暴君肯定是不會有好下場的。盡管這是一部爽文，但價值觀還是對的。接下來不會有這種思想性內容了，下面開始寧王造反的劇情吧，這貨也該出現了。