升學率就是一個校長的“政績”。

　　升學率不搞，就代表“政績”不好，也代表校長的能力不高。

　　因此，現在聽郎勝男報的這些個數據，盧校長突然就覺得自己干的不怎么樣了

　　——他接任津城一中校長職位兩年多一個月，經歷兩次高考，就是這兩次高考的數據最差。

　　不自覺間，盧校長的額頭上沁出了點點冷汗。

　　郎勝男掃視了一群“家長促進會”的成員，繼續道，“你們的存在嚴重阻礙了...