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自命不凡的杰西

223:離學(xué)成潮(上)

自命不凡的杰西 樸杰西 1154 2019-03-29 14:27:48

  雨中博取同情的這一個(gè)招式顯然是有現(xiàn)實(shí)意義效果的,雖然有些不完美之處在于令高燒了數(shù)天,但杰西仍然十分愉悅,因?yàn)榱桁o與他恢復(fù)了以往頻繁的對(duì)話,在打著吊瓶的杰西也感覺(jué)渾身被暖意與凌靜甜美的慰問(wèn)包圍著,開心無(wú)比。

  由于大病初愈,當(dāng)杰西起個(gè)大早準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),并沒(méi)有獲得云姨的準(zhǔn)許再一次起早到校,而是隨著絕大多數(shù)人涌進(jìn)校園之時(shí)才離開家門,雖然不太喜歡隨波逐流,但偶爾一次的體驗(yàn)也讓杰西感覺(jué)到一種不一樣的感受,當(dāng)他到達(dá)班級(jí)后,班級(jí)的已經(jīng)人滿為患,但班級(jí)內(nèi)的布局儼然成為了另一幅光景,由于考試成績(jī)名單的出現(xiàn),班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的分布有些太過(guò)分散,導(dǎo)致王老師不得不再一次模仿著其他班級(jí)重歸等級(jí)的排位方式,杰西左右打探著尋找自己的座位,最后被知情人告知在陽(yáng)臺(tái)邊,杰西知悉后走向了自己的座位探看了書桌中自己的物品,確認(rèn)自己物品無(wú)誤后才坐在了位子上。

  等到上課鈴聲即將響起時(shí),杰西環(huán)視著周圍仍未坐上同學(xué)的空座位設(shè)想著凌靜的位置,緊接著凌靜和方敏馨彼此拖拽著書包與鈴聲一同跑進(jìn)了教室,他們分散的跑向自己的座位,慌張的凌靜跑回到了原來(lái)的座位,緊接著又看著座位上有人后急忙跑到了一處空座位上,坐在座位上并拍了拍自己的腦袋,像是在自嘲自己的記性。

  凌靜的座位離杰西大概有半個(gè)教室那么遙遠(yuǎn),而且不再是前后排的那種優(yōu)勢(shì)地理位置,杰西用的的后倒到后座的桌上然后順著數(shù)人背后隱約顯露出的間隙張望著凌靜,凌靜似乎也感受到了某人的注視,她放下書包回過(guò)頭的縫隙恰好一只眼可以張望到杰西的目光,她停頓著正在進(jìn)行的動(dòng)作,眼神里充滿著喜悅,緊接著有些不舍得回過(guò)了身子,回過(guò)身子的凌靜完全被橫向的一排遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),導(dǎo)致杰西沒(méi)辦法的在把身子前傾了數(shù)次后放棄了掙扎。

  陽(yáng)臺(tái)的位置除了無(wú)法窺探到凌靜以外,對(duì)于杰西來(lái)說(shuō)完全是另外一座天堂般的存在,他可以在角落肆無(wú)忌憚的把玩著手機(jī),咀嚼著零食,只要把書立在課桌上完全成為了個(gè)人的王國(guó)無(wú)拘無(wú)束。

  到了課間之時(shí),杰西無(wú)聊的站起身準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng),但當(dāng)他沒(méi)等走出教室便聽到前排作為優(yōu)等生的幾人正熱鬧的討論著一些事情,杰西輕手輕腳的充滿好奇的附耳傾聽了起來(lái)。

  “你說(shuō)那個(gè)王諾會(huì)不會(huì)被開除啊?”“他家里親戚說(shuō)是學(xué)校某一個(gè)校長(zhǎng)”“那黃涵涵以后上課他還怎么上了,不用想,黃老師,肯定會(huì)針鋒相對(duì)的啊”“你說(shuō)他那個(gè)手砸玻璃難道不疼嗎?”杰西邊聽著幾人談話的內(nèi)容便轉(zhuǎn)過(guò)身張望起了他們所提及的玻璃,她環(huán)顧四周很快把目光鎖定在了最前方的那一排透明玻璃上,如果不自信看,班級(jí)的玻璃都是雙層的,如果不仔細(xì)看到內(nèi)側(cè)玻璃中的那些殘骸邊角,根本無(wú)法看到那玻璃里面的一層竟然被打碎了,杰西好奇的離開了熱鬧討論著的幾人,然后徐徐走到最前方的那一排玻璃中,他伸手觸摸著只剩下單層玻璃的窗戶,然后看著窗臺(tái)邊上那些瑣碎的玻璃瑣屑,不禁內(nèi)心為自己錯(cuò)過(guò)的故事而犯起了大大的問(wèn)號(hào),為了打消心中的顧慮,杰西連忙趁著上課以前的間隙,四處張望著可以問(wèn)詢的人,他回頭望了望后排最有可能討論熱議這類案件原由的舒適區(qū)學(xué)生們,但由于清晨疲乏的困意,后排的人成片的到在桌上都在安逸的睡著香甜的回籠覺(jué),他在本能的轉(zhuǎn)頭望向林環(huán)的位置,但不巧的事他恰好只是捕捉到了他匆匆離開的背影,杰西只得繼續(xù)張望著,他四處張望著在前排伏案學(xué)習(xí)的優(yōu)等生中讓他無(wú)意間看到了軍軍,本來(lái)坐在自己后方一排的軍軍,直接被調(diào)換到了第三排,杰西起初略感些驚訝,隨后有內(nèi)心肯定起了軍軍努力的回報(bào),安耐不住好奇心的杰西盡管知道可能會(huì)打擾到軍軍但他還是邁著腳步走向了軍軍,他坐在了軍軍旁邊暫時(shí)的空位上。軍軍間旁邊坐下了人,認(rèn)為是自己同桌后只是略微了撇看了下,但望見(jiàn)是杰西后便停下了筆。

  “老杰,你怎么過(guò)來(lái)了,你這幾天干嘛去了,都沒(méi)來(lái)上學(xué)”軍軍關(guān)切的詢問(wèn)道

  “發(fā)燒了,在家里面打了幾天的吊瓶,剛剛好一些就回來(lái)了”杰西解釋道,說(shuō)著說(shuō)著杰西看著軍軍身上穿的毛衣開衫又回到了那件晾在衣架上的軍軍那件抓絨外套,他抱歉的補(bǔ)充道“呀,你那件衣服我忘記帶了,等明天我?guī)Ыo你吧”軍軍聽完連連回應(yīng)道“沒(méi)關(guān)系,也不能丟”杰西和軍軍簡(jiǎn)單寒暄一番后又緊跟著開始纏樹起了自己心中的問(wèn)題“前排的玻璃我看怎么少了一面,是怎么弄的啊,發(fā)生什么了?”軍軍聽完杰西的詢問(wèn)似乎有些話語(yǔ)權(quán)的解釋道“那個(gè)玻璃是昨天物理課打碎的,王諾跟黃涵涵吵起來(lái)了”杰西聽著自己已經(jīng)知道的信息但想要知道更多的相關(guān)信息從而進(jìn)一步詢問(wèn)著“王諾?為什么啊??jī)蓚€(gè)人打起來(lái)了嗎?”軍軍緊接著解釋著說(shuō)道“黃涵涵昨天好像是本來(lái)心情就不好,在另一個(gè)班級(jí)遭到了同學(xué)們的排斥,來(lái)我們班講課的時(shí)候就有些故意挑刺,講題都帶有一些情緒,然后王諾正好在那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是看電影或者玩游戲把手機(jī)放在明面上,還吸引的周圍的同學(xué)一起觀看,不時(shí)讓一群小團(tuán)伙們哈哈笑出來(lái),黃涵涵看著應(yīng)該就是不順眼了,題講了一半,便走下講臺(tái)去把王諾手中的手機(jī)奪了下來(lái)拿回了講臺(tái)上,緊接著王諾反應(yīng)過(guò)來(lái)以后直接站起來(lái)質(zhì)問(wèn)黃涵涵讓她把手機(jī)還給她,但是沒(méi)有得到任何的回應(yīng),她隨后直接從座位中跳了出去,跑到講臺(tái)邊上準(zhǔn)備去奪搶自己的手機(jī),黃涵涵也死命壓住了控制在自己范圍內(nèi)的手機(jī),王諾一邊辱罵著黃涵涵一邊更加用力的爭(zhēng)搶著,最后把手機(jī)搶了回來(lái),黃涵涵這時(shí)候在班級(jí)里的心境可能也是憤怒到了極點(diǎn),她直接沖著走下講臺(tái)的王諾背影說(shuō)不是你走就是我走這個(gè)班級(jí),剛說(shuō)變便走去教室去找王老師了”杰西細(xì)心地聆聽著軍軍的解釋,又趁著間歇的空間迫不及待的追問(wèn)道“那玻璃是怎么打碎的啊?黃涵涵肯定氣瘋了,沒(méi)看到那一幕可真是有些惋惜”軍軍撇看了一眼杰西然后笑了笑繼續(xù)說(shuō)道“后來(lái)王老師就和黃涵涵一同回到教室后,王老師勒令王諾把手機(jī)交出來(lái)并且寫檢討書加道歉,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都緊盯著王諾認(rèn)為面對(duì)班主任起碼會(huì)交出手機(jī),但是在沒(méi)有想到,他直接草草的收拾了書包然后令人不解的走出了座位,他把手機(jī)從口袋中緩緩地拿出,并當(dāng)著兩名老師的面把手機(jī)卡拿了出來(lái),但他并沒(méi)有把手機(jī)交給老師,而是一轉(zhuǎn)身猛地把手機(jī)丟向了前側(cè)的玻璃,并喊著給你們,玻璃的碎裂聲傳遍了整個(gè)班級(jí),全班同學(xué)都驚訝著,王諾則直接略過(guò)了兩名老師走出了教室,后來(lái)王老師只是搖了搖頭嘆著氣命令著值日生收拾小心些碎玻璃,之后便離開了教室”杰西聽完連連在腦中回憶著精彩的畫面,并有些期許著可以看到黃涵涵暴跳如雷的模樣。

  “行了,你繼續(xù)學(xué)吧,我就心思問(wèn)問(wèn)我不在的時(shí)候發(fā)生了些什么”杰西站起身準(zhǔn)備離開這說(shuō)道。

  “嗯,對(duì)了,你跟凌靜怎么樣了”軍軍關(guān)心道,杰西聽完這個(gè)問(wèn)題嘴角漏出了一絲微笑然后用食指豎在了唇邊小聲說(shuō)道“只可意會(huì)不可言傳”軍軍聽完像是瞬間理解了杰西的意圖,微微點(diǎn)了頭回應(yīng)道“我懂”杰西隱晦的炫耀了自己的女朋友后得意洋洋的回到了自己的邊角王國(guó)。

  杰西回到座位后把玩起了自己手機(jī),但還沒(méi)玩上幾局游戲,他的手機(jī)上方的消息界面便彈出了QQ消息的提示,由于是張軒峰的數(shù)學(xué)課,此時(shí)他正在黑板上殷勤的勾畫著數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)圖,杰西便大膽的站起身窺探凌靜的位置,與盼著發(fā)消息的人,但當(dāng)他把目光投向凌靜的時(shí)候,卻發(fā)覺(jué)凌靜此時(shí)正趴在桌上聚精會(huì)神的看著彩色封面的漫畫,他略感失望的坐在了座位上,然后打開手機(jī)張望著唯獨(dú)的消息,一個(gè)許久未閃動(dòng)的頭像出現(xiàn)在了杰西的面前。

  “老杰,你在學(xué)校呢嗎”羅虎向杰西發(fā)問(wèn)著說(shuō)道,杰西看著羅虎的對(duì)話框設(shè)想著羅虎可能的問(wèn)題所在,他猶豫不決的在對(duì)話框中回復(fù)著這個(gè)與自己已經(jīng)有些隔閡的發(fā)小“在,怎么了?”

  羅虎的頭像很快再一次閃動(dòng)了起來(lái)他回復(fù)著“你今天有空的時(shí)候去我班級(jí)幫我把我的書包和書拿著送到我姥姥家的麻將館行不?”杰西犯起了嘀咕闡述著“?你怎么了,是又在家裝病嗎?”羅虎回復(fù)道“我不打算讀下去了,在學(xué)校實(shí)在沒(méi)什么意思,我根本就不是學(xué)習(xí)的那塊料,我跟我爸媽說(shuō)完了,他們也同意了,但是我不想回學(xué)校去取書了,還得見(jiàn)班主任,你在學(xué)校的話,有時(shí)間去我們班到后面說(shuō)是我的座位他們就知道了,你幫我去取下”杰西通過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言了解了事情的大概一股說(shuō)不出的感覺(jué)環(huán)

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