和任莎聊完之后,沈巖心里感覺(jué)美滋滋,就算他自己得到這種重視都不會(huì)這么高興。
畢竟沈小梨是妹妹,這完全不一樣嘛。
只是他臉上并沒(méi)顯露出來(lái),和任莎道別之后,直接回實(shí)驗(yàn)室自己的房間了。
但他才剛進(jìn)門(mén),就被王明喊住了。
“沈巖,你等下。”
“怎么了?學(xué)長(zhǎng)?”
“剛剛何院士給我打了電話,”王明說(shuō),“他正在過(guò)來(lái)的路上,讓你在實(shí)驗(yàn)室等一下。”
沈巖心里想著怎么這老頭也來(lái)找他,就一邊回答著“好”,一邊把往回房間的腳收了回來(lái),又出門(mén)往實(shí)驗(yàn)室走去。
沈巖在實(shí)驗(yàn)室門(mén)口等了一會(huì)兒,就看見(jiàn)何文輝往這邊走來(lái)了過(guò)來(lái)。
他還是穿著那件古怪的袍子,不過(guò)今天的這袍子不僅看著臟,還隱隱飄蕩出來(lái)一股說(shuō)不出來(lái)的古怪味道,讓人忍不住懷疑這何院士是不是一個(gè)星期沒(méi)洗澡了。
“老師好?!彪m然心里嘀咕著,但沈巖還是上前,恭敬地先打了招呼,畢竟現(xiàn)在是在他的屋檐下,并且他對(duì)自己也還是挺好的,這么點(diǎn)禮貌還是要懂的。
“嗯,你好啊,”何文輝對(duì)沈巖的態(tài)度還是比較和藹的,:“怎么樣,來(lái)了這大半個(gè)月了,感覺(jué)這里怎么樣?”
聽(tīng)到老師這么問(wèn),沈巖想也沒(méi)想就直接敷衍道:“很好!”
“……”看來(lái)這個(gè)小同學(xué)的話風(fēng)還是一如既往的犀利啊,何文輝有些尷尬地“咳咳”了兩聲,直接往實(shí)驗(yàn)室里走去,一邊和藹地招呼著沈巖:“別站著了,快進(jìn)來(lái)坐吧。說(shuō)說(shuō)你這個(gè)星期做的實(shí)驗(yàn),有沒(méi)有點(diǎn)收獲?”
在何文輝的理解下,他之前見(jiàn)到的沈巖是個(gè)科研狂人,畢竟當(dāng)時(shí)在寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一次見(jiàn)面的時(shí)候劉留劍那樣諷刺他他都能扯出一堆什么魔力電阻的猜想,現(xiàn)在在這邊見(jiàn)到這么多高端的科研設(shè)備,還指不定高興成什么樣呢。
但沈巖明顯不想按他的劇本走,只見(jiàn)他撓了撓頭,說(shuō):“其實(shí)我感覺(jué)做實(shí)驗(yàn)挺無(wú)聊的,每天就是抄抄一些沒(méi)什么用的數(shù)據(jù),演算出來(lái)的數(shù)據(jù)也沒(méi)什么用?!?p> “!”何文輝心里一驚,心里想著沈巖你變了,一邊問(wèn):“為什么?為什么會(huì)覺(jué)得沒(méi)用?”
盡管他最近忙著沒(méi)過(guò)來(lái),但是這邊實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)還是花了他很大的心血的。
“……”沈巖一時(shí)間不知道怎么回答這個(gè)問(wèn)題,這里的實(shí)驗(yàn)跟沈巖前身之前做的有點(diǎn)像,都是研究各種材料對(duì)魔力傳導(dǎo)的影響,但這邊的實(shí)驗(yàn)心更大一點(diǎn),想找出一種能主動(dòng)引導(dǎo)魔力的材料,以實(shí)現(xiàn)魔導(dǎo)器的制造和使用脫離人的參與。
沈巖心里忍住吐槽,想著魔力感應(yīng)的原理是因?yàn)槿梭w磁場(chǎng)原因,要是世上真的有這種材料,那他還這么辛苦修仙干什么。
不過(guò)這些話他可不想說(shuō)出來(lái),畢竟這些凡人現(xiàn)在連魔力到底是怎么回事都沒(méi)搞明白。
何文輝見(jiàn)沈巖許久沒(méi)說(shuō)話,以為他是突然來(lái)到這個(gè)魔導(dǎo)學(xué)院,而自己身為一個(gè)魔力親和只有5的廢物感到自卑,就又找了一個(gè)話題:“咳,那你對(duì)什么感興趣?”
沈巖一愣,心想這老頭今天突然跑過(guò)來(lái)是送福利來(lái)了?他當(dāng)即回答到:“我想知道怎么制作魔導(dǎo)器?!?p> 說(shuō)真的,最近一段時(shí)間他一直在看制作魔導(dǎo)器的書(shū),畢竟以后沈小梨肯定要用到這個(gè),這樣的話還是自己做的比較放心。
但是他研究了這么些天,圖書(shū)館的書(shū)說(shuō)的都是很淺顯,沒(méi)什么實(shí)際使用價(jià)值的書(shū),而那位學(xué)長(zhǎng)王明制作魔導(dǎo)器的時(shí)候總是將他支開(kāi),所以他一直沒(méi)找到什么門(mén)路,這會(huì)兒何文輝問(wèn)起來(lái),他剛好把這個(gè)問(wèn)題提了出來(lái)。
可何文輝聽(tīng)了卻有些疑惑,不是說(shuō)這家伙的魔力親和只有5嗎?怎么敢有這樣的想法呢?于是他好心地提醒道:“沈巖,我知道你呆在這個(gè)魔導(dǎo)學(xué)院里可能有些自卑,但是有些事情是強(qiáng)求不來(lái),要制作魔導(dǎo)器首先要能感應(yīng)到魔核中的魔力,你的魔力親和只有5……”
“老師你看?!鄙驇r打斷了何文輝的安慰,他掏出他目前唯一擁有的魔核碎片,放在手心上,緩緩運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣,讓這魔核發(fā)出微弱的光。
他不敢讓這光發(fā)得太強(qiáng)烈,畢竟他并不需要天才這個(gè)名號(hào),這個(gè)名號(hào)還是讓沈小梨戴著比較好。
但就是這樣,何文輝也不敢相信他眼前看到的場(chǎng)景,他吃驚地瞪大了眼睛,眼神反復(fù)在沈巖臉上和沈巖手里發(fā)光的魔核之間掃著,又將沈巖的手提起來(lái)反復(fù)看了看,根本看不出任何破綻,不由驚呼道:“這不可能!”
只有沈巖手里那塊微微發(fā)光的魔核碎片,不停地提示著他一切皆有可能。
“走!”何文輝當(dāng)場(chǎng)就激動(dòng)地拉著他,拉著他就往外走,說(shuō):“走,我?guī)闳ブ匦聹y(cè)定一下魔力親和!”
何文輝還是沒(méi)辦法相信一個(gè)魔力親和只有5的家伙能激發(fā)魔核,既然眼前的一切都不是假的,那么就只有一種可能,那就是之前沈巖的魔力測(cè)定結(jié)果是錯(cuò)誤的!
何文輝只能帶著沈巖再去測(cè)定一次。
不過(guò)現(xiàn)在一直在使用的魔力親和測(cè)定方法是二十三年前一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)就引起了極大的轟動(dòng),然后迅速普及,大大減少了尋找魔力感應(yīng)者的困難,一直沿用至今,沒(méi)有任何一次錯(cuò)誤感應(yīng)。
難道沈巖也是跟沈小梨一樣,被人用卑劣的手法埋沒(méi)了的天才?
何文輝“咚咚咚”地敲開(kāi)了教務(wù)處的門(mén),把里面的負(fù)責(zé)人叫了起來(lái)。
這教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人身材高瘦,臉上布滿皺紋,眼窩深陷,留著一絡(luò)花白的胡子,看起來(lái)像一具干尸。
沈巖對(duì)這個(gè)人似乎略微有些印象,但是按照他的記性,根本想不起這是什么人,在什么地方見(jiàn)過(guò)。
這大晚上的時(shí)間已經(jīng)不早了,而且過(guò)了招生季之后這魔力親和測(cè)定儀沒(méi)了用處,早就被收了起來(lái)。
但何文輝一句話下,那個(gè)姓張的老頭馬上點(diǎn)頭哈腰地去弄了一臺(tái)出來(lái)。
接上魔核,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的預(yù)熱之后,在何文輝的指使下,沈巖站了上去。
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赤訥大人
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