“不用了！”電話那端的游朝戈忽然一聲，語氣著急。

　　“怎么了，你不愿意媽媽來看你嗎？剛還說想媽媽了呢。”徐思媛的語氣故意顯得有些傷心。

　　游朝戈有些慌張，他有很多的話要說，可是他現在不能說。

　　良久，那頭低沉沙啞的聲音傳來：“沒有，媽，我衣服夠穿，你，不用特意的來看我，而且我在這里......挺好的。”

　　徐思媛有些用力的緊握手機，幾次的關鍵停頓、聲音的低落難道還聽不出他現在的情緒不對嗎，這時，電話那頭傳來一個陌生的男聲。

　　“你好，徐姐，咱們這通話時間已經到了，現在他需要去學習了，為了孩子早點習慣我們這里，還有讓他好好改變自己，你們大人也是需要配合我們，按照咱們這的規定辦事，這樣你好我好大家好，才能讓他早早回家，希望你們做家長可以理解，畢竟讓孩子變好也是當初送到我們這里來的初衷嘛。”

　　“好，好的，我知道了。”

　　電話那頭聽到這誠惶誠恐的聲音，滿意的勾了勾嘴角。

　　接著說道：“對了，這段時間你家孩子表現的不錯，我們也會將他課堂照片給你發過來，你要是想兒子的話就看看照片，他在我們這里挺好的，你們也不用太擔心。”

　　“真是太感謝你們了。”

　　“沒事，這也是我們該做的，時間不早了，他也需要回去繼續學習了。”

　　徐思媛還沒開口，對方就將電話掛斷，嘟嘟嘟的聲音從手機里傳來，她滿臉陰霾，隨后打開了郵箱。

　　之前在學校的時候給中心留過一個郵箱，他們也問過為什么不用現在流行的群啊或者加個微信，對方的回答是為了保證教官還有教師的全身心投入教學環境中，所以老師在上課的時候是不能帶手機的。

　　郵箱里面是個一個文件夾，徐思媛點開后里面是一張張的照片，她挨個點開看，里面是兒子上課時候的照片，還有參加課外活動的照片，各個角度的都有，可里面唯獨有一張照片讓徐思媛停留了很久。

　　那是一張正面的照片，她用手指撫摸照片上兒子的臉，用肉眼都可以看到兒子瘦了，這毫無活力，面無表情，眼神渙散的照片，怎么都不敢想象是一個十幾歲青少年的照片，特別之前的他陽光燦爛。

　　也不知道原身在看見這些照片的時候腦補的是什么，竟然一點異常都沒有發現。

　　游朝戈通完電話就給提到操場繼續站軍姿。

　　他剛來不久，對這高強度的訓練很不適應，而且稍微有一絲晃動就會被面前所為的“教官”用那鞭子抽打。

　　這會兒游朝戈的心還是停留在和媽媽說話的時候，晃了晃神，就聽見一聲尖叫。

　　女孩躺在地上被教官用腳踩著后背，他能清楚的看見那個教官的腳在女孩的背上碾了碾，然后手抬起重重的一鞭打在她的腰上、腿上。

　　“1375號，跟你說過多少次不許有小動作，你的耳朵是擺設嗎？”

　　女孩強忍著不流淚，但身體已經被這毆打的成了記憶，她想要蜷縮著，但被教官用腳踩住，只能小幅度擺動，為了找到保護自己的姿態。