班主任沒有回答夏莉莉地問題，而是用死亡眼神盯著夏莉莉，想要逼夏莉莉就范。

　　對于夏莉莉來說，班主任的死亡眼神，一點也不恐怖，并且也不冷，氣場也太弱，無法震懾到自己。

　　她笑著，看著班主任，身上開始故意散發氣場，慢慢的班主任就杠不住了，頭上冒出了很多冷汗，不知道還以為班主任剛剛洗頭了。

　　班主任內心：窩靠，這個問題學生的眼神好兇，她會不會動手打我？

　　班主任突然想起，隔壁班主任被學生打的慘樣，那個班主任現在還在醫院療傷，聽說腿被揍的太嚴重，已經殘廢了。

　　“桌子的事情，要學生科領導批準，才可以去領，不是班主任可以隨便發的。”

　　其他地班主任見狀趕緊打圓場，他們怕夏莉莉動手打人，學生打老師致殘或者致死的事情屢見不鮮。

　　如果真的發生了，其他的老師幫忙就被上級領導罵，不幫忙還是會被罵，幫忙過度有可能會受處分，嚴重的開除教師資格證。

　　遇到學生打老師的事情，一般隔的遠就趕緊繞開，當做沒有看見，隔的近，象征性去幫忙。

　　夏莉莉她也知道現在不能和班主任鬧僵，所以就識趣的順著其他班主任給的臺階下了，站的太高，會摔死滴。

　　“好吧，那么班主任打擾你啦，我回班上繼續坐別人的位置了。”夏莉莉說完就邁步離開，她已經將自己想要說的，委婉的表達出來，想必班主任也聽懂了。

　　不給她發新桌子，她就坐別人的位置上課，至于沒有位置坐的人，怎么辦，這就不關她的事了。