回到家中之后，楊錚又開始了有規(guī)律的讀書習(xí)字生活，簡單卻很充實。有月盈在旁陪讀，也就不會覺得枯燥。山村的環(huán)境很容易讓心靜下來，這對于背書是極有好處的。
與之前稍有不同的是，他增加了一些夜里學(xué)習(xí)的時間。
全村人都殷殷期盼著神童學(xué)子刻苦努力，自然不好太讓大家失望。或許每到天黑下來，村人見到他家的院子中有一些光亮，便能睡上一個好覺了。讓老族長看到，想必也能安心很多。
其實這只是旁因。一個會學(xué)習(xí)擅考試的天才，將書讀給別人看已然落了下乘。
最大的原因是到了這個時節(jié)天黑得太早，末至酉時正牌（晚六點）天便已經(jīng)黑透了。他是慣于午睡了的，這樣下午學(xué)習(xí)時精力充沛，效果才會更好。因而晚上太早根本睡不著，必須要找點事情來做。
大姐給買的那包蠟燭此際便派上了用場。這“士子燭”是由蜜蠟制成，或許還加了些其它東西，燭體呈微透明的明黃色，燭芯為棉線，點燃后會散發(fā)出淡淡的蜂蜜香氣，燭火要比油燈明亮許多，倒也能將就著用來看書習(xí)字。
此際的書多為木刻雕版，字體較大，因而不是太廢眼睛。雖然宋時便有了活字印刷術(shù)，卻一直不怎么普及，不論士人還是印坊對此技術(shù)似乎都不太認(rèn)可。就連江南印邸報的工坊，用的都是木刻雕版。
盡管如此，楊錚也不會持續(xù)看太長時間的書。夜間學(xué)習(xí)他主要用來溫習(xí)舊課，基本以背誦為主，書本只是略看幾眼即可。有時與月盈相互印證，則連書都不用看了。
月盈知道楊錚是怕傷眼睛，可一連數(shù)晚如此，總覺得有些浪費(fèi)。這一晚楊錚背書時，她便說道：“不如我來給二哥念吧。”
楊錚道：“我怕傷眼睛，自然也不愿你傷了眼睛啊。”
月盈道：“那豈不是白費(fèi)了這燭光？”
楊錚笑道：“總之還是在讀書，怎么能叫白費(fèi)呢？再說幾根蠟燭又打什么緊，眼睛傷了可就醫(yī)不好了。”
月盈感受到楊錚的關(guān)切之意，不禁抿嘴偷笑了下。這兩天她按楊錚的要求，開始縫制一套便于縱躍跑跳的“運(yùn)動服”。原本她晚上也要做這個活，卻被楊錚拉著一起背書，說是兩個人才背得好。其實她知道，那是怕她在燈下做針線傷眼。
看著炕角那未做好的運(yùn)動服，月盈覺得二哥起名的水平越來越高明了。運(yùn)者，行走之貌也；動者，靜之對也。任誰一聽這名便能知道衣服的功用。只是樣式有一點古怪，像是一套交領(lǐng)中衣，卻又在肩、袖、腰、腿等處有許多不同。
過了些時候，屋里變得有些暗了。月盈拿起剪刀將燭芯上面剪掉了一截，燭光又明亮起來。
楊錚這幾日晚上常見月盈剪燭，除了會想起“何當(dāng)共剪西窗燭”之類的詩句，并未當(dāng)回事。可這一回卻突然間想起些什么，望著那燭火說道：“為何要剪燭呢？”
月盈道：“燭芯長了，若不剪掉些火就上不來，那不是太暗了么？”
楊錚嗯了一聲，道：“可應(yīng)該是不用剪的啊。”
月盈見楊錚盯著燭火若有所思，半晌都不動彈，忍不住問道：“二哥，你想什么呢？”
楊錚回過神來，笑道：“嗯，走神了。”
月盈道：“二哥若是乏了，我就去燒水。”
楊錚點了點頭，說道：“嗯，也不早了。”
……
……
這般又過了數(shù)日，楊錚手臂上的傷口基本長好了，留下一條三寸多長的疤痕。他身上原有二十多道從樹上跌下時的劃傷，與之相比，這刀傷倒還更細(xì)小一些。腦后的腫塊也漸漸消退，若不用力去觸并不疼痛，夜里總算能睡得踏實了，不會再翻個身就疼醒。
身體無礙之后，他便開始給自己的運(yùn)動加量，不僅增加了晨跑的圈數(shù)，提高了跑圈的速度，早晚還要各做幾組力量鍛煉。
他并未指望成為武林高手，但日后總不能再輕易被一個混子隨便制住，在關(guān)鍵時候，總要有些自保能力才行。隨便再不與人有肢體沖突，身體強(qiáng)健些也總雖好的，那種手無縛雞之力的文弱書生，他是打心底里就看不上的。
臨近月底時，古記鐵鋪的一個伙計給楊錚送來了他訂制的運(yùn)動器械，其實就是兩副重量不同的啞鈴，以及一根用來做單杠的生鐵棍，表面都打磨過了，摸上去并不粗糙。
那天他和古常勇說過，這些東西要得不急，等忙完了“楊古井”的事，有空了再做不遲，未曾想人家還是提早給他做了。
古家的伙計還帶來了一封古成冶的書信，提及了幾個腳踏鼓風(fēng)輪制作中遇到的問題。楊錚看過之后，擬了幾個解決方案畫在紙上，讓那伙計帶回去。
從古成冶提的問題來看，鏈條傳動系統(tǒng)應(yīng)已粗具其形。估計頂多再有七八天，便能將整套東西都做出來。
楊錚對此也很有些期待，雖然那套東西并不算很復(fù)雜，卻是經(jīng)他之手的又一件超時代產(chǎn)物，若能發(fā)揮出功效，便可在此基礎(chǔ)上衍生出許多大有用處的東西。
不過他更為關(guān)心的并非能否打制成功，這一點應(yīng)當(dāng)不是多大問題，關(guān)鍵在于能夠正常使用多久。若是用不了幾天便故障頻出，部件的強(qiáng)度難以滿足長時運(yùn)轉(zhuǎn)需要，那這玩藝兒就失去了意義。
楊錚請楊根發(fā)幫忙做了兩個粗一些的木樁，在樁腳兩側(cè)各做一個三角支撐。然后在院子里挖了兩個坑，將木樁埋進(jìn)去立了起來，地面上露出一人多高，再將那根鐵棍固定在木樁端頭，一個簡易單杠便做成了。
家里人一開始不知道楊錚立這個東西做什么，待見到他吊在上面做引體向上，都覺得很好笑。
張氏起初還有些擔(dān)心兒子又要調(diào)皮了，卻見并未在那東西上面攀爬，看過幾次后便不再當(dāng)回事。倒是楊大力看過之后覺得有些新鮮，也上去試了試。
楊錚見老爹輕輕松松便做了四五十個，竟似毫不費(fèi)力一般，便知自己要想拉開家中的那張弓差得還相當(dāng)遠(yuǎn)。不過先弄上一張輕巧的小弓練練手倒是不妨。
射本是六藝之一，應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，可不能輸在起跑線上，至少要先把準(zhǔn)頭練出來。
……
……
又過幾日，劉半仙登門拜訪，給楊錚父母送了些禮品，又送了楊錚許多書籍。
楊大力兩口子見這位南鄉(xiāng)有名的半仙竟這般客氣，一時都有些不知所措。
劉半仙言道，楊錚早晚進(jìn)學(xué)，日后兩人便是同窗，故而前來拜見也是應(yīng)有之宜。又為前次給楊錚測字算命之事道歉，只是多年習(xí)慣使然，仍將話說得云山霧罩，楊大力及張氏聽得有些發(fā)懵。
楊錚對劉半仙的這番說辭并不甚喜，卻又不好說什么。時人多信命理，農(nóng)人又更甚之。父親雖不如母親那般篤信，卻也并非不信。若與他們直言，那些東西全是騙人的，只怕更讓他們難以接受。
好在劉半仙的話多為寬解之語，又說楊錚此后百無禁忌，這些話楊大力夫婦倒能明白。有了這個打底，至少以后再要跟父親學(xué)習(xí)弓矢，母親也不會再反對了。
與楊大力夫婦相見之后，劉半仙又到楊錚房中坐了坐，問道：“小友你看這樣行嗎？”
楊錚道：“讓先生費(fèi)心了。”
劉半仙道：“不敢，不敢，小友稱我表字即可。”
楊錚笑著點了下頭，說道：“操之相公送我這些書，自己不再讀了么？”
劉半仙道：“我家里還有，小友但管放心。”
楊錚道：“那就多謝了。”
劉半仙送的是《孝經(jīng)》、《小學(xué)》、《五經(jīng)》傳注、《國語》、《戰(zhàn)國策》、《八家文集》等書，于楊錚都還用得上。加上他已有之書，這間居屋倒也可勉強(qiáng)稱得上書房了。收了劉半仙的這些禮物，過去的事就算是揭過了。
劉半仙也知道這一點，見楊錚未拒收，長出了一口氣，又坐了片刻便告辭了。
楊錚將劉半仙送至門外，見他微駝著背走向村口，身影顯出幾分落寞之意，渾不似往日高人模樣，也不禁有些感慨。任你什么半仙、半神，官老爺較起真來，立馬就被打落塵埃。
前兩天楊錚去呂成亮家還邸抄時，聽聞在知州主持的科試上，劉半仙雖被評為三等過關(guān)，卻受到了很嚴(yán)厲的申飭。
雖然按照科考之規(guī)定，生員成績也會評出六等，就如歲考那般，但一般只分三等。一等和二等者稱為科舉生員，獲得參加明年鄉(xiāng)試的資格，科考之名也因此而來。其余生員一般都會歸為三等，不賞不罰。
當(dāng)時吳知州還說，所有州學(xué)生員日后不得缺課，更不得在外面做有失體統(tǒng)之事，他會時時過來督察。包括劉半仙在內(nèi)的幾個州學(xué)生員，被列為重點考察對象，日后考課、季考若不過關(guān)，必要稟明大宗師黜革功名。
也不知吳知州是不是從海青天那里受到了啟發(fā)，秀才們以后的日子恐怕不好過了。看來即使那一天未去尋劉半仙的麻煩，他那騙人的營生也難以再做下去。
不過這變故若細(xì)究起來，還是由楊錚而起，也不知秀才們是否會因此把他給記恨上，該不會還未曾進(jìn)學(xué)便將日后的同窗們給得罪光了吧？