小道長(zhǎng)正忙著烤糍粑呷，哪里有功夫聽大人們講什么？小心翼翼地用幾根竹棍子放在炭火上搭了一個(gè)架子，然后將一個(gè)糍粑放在上面，時(shí)不時(shí)地用手捏一下，翻一面。生怕糍粑被烤糊了。這年月，吃的東西太珍貴了。糯米是個(gè)稀罕物品，這糍粑也稀罕得不得了。

　　雖然灶坑這里很熱，但是小道長(zhǎng)一點(diǎn)都不在乎，臉蛋上汗珠倏地滑落下來，在小道長(zhǎng)的臉上留下一道道印痕。

　　等了許久，糍粑終于發(fā)出一股谷物焦黃的芬芳。小手捏了捏糍粑，已經(jīng)變成軟乎乎的，小道長(zhǎng)臉上終于露出了笑容。

　　糍粑表面烤出焦黃色，咬起來，很脆，吃在口里，很香，糍粑里面很粘，不需要加糖、也不需要加任何別的調(diào)味料，只是糍粑的原汁原味，就已是味道的極致。小道長(zhǎng)掰一半拿去給師父。

　　“師父，糍粑好好呷。”

　　老道見徒兒孝順，高興得不得了，笑得眼睛都瞇了起來：“師父不喜歡呷糍粑，興兒自己吃。”

　　“師父，吃嘛。”小道長(zhǎng)不肯干，他覺得這么好吃的東西一定要跟老道長(zhǎng)一起吃才對(duì)。

　　“道長(zhǎng)，小道長(zhǎng)真孝順。”張方清由衷地說道。

　　“哈哈。這孩子，啥東西都不落下我。”老道士的話語(yǔ)里帶著一絲得意。

　　張方清幾個(gè)在老道這里坐了一會(huì)，便要去山里砍樹。

　　老道讓他們砍完了樹過來吃了飯?jiān)傧律健＿@一回張方清沒有答應(yīng)。

　　“道長(zhǎng)，我們待會(huì)就順著山澗把樹拖回去。”張方清說道。

　　“才砍倒怎么拖？”老道不解地問道。

　　“我們上一次過來砍了一批，一直晾在山上沒拖回去，這一次正好把上次砍的拖回去，另外再砍一批。過不了多久，就要選建學(xué)校的地方。道長(zhǎng)不如你給咱們大隊(duì)看個(gè)好地方呀。這個(gè)學(xué)校可是當(dāng)緊得很。”肖大江說道。

　　老道連連擺擺手：“現(xiàn)在公家修學(xué)校，就是要搞科學(xué)。我去看地方，那不是搞封建迷信么？將來哪個(gè)要是拿住這件事情，我老道士可就倒霉了。”

　　張方清點(diǎn)點(diǎn)頭：“公社的干部講，等學(xué)堂修好了，以后我們仙基橋村也要開夜校，我們這些摸鋤頭把把的也要學(xué)文化，講科學(xué)。這事還是莫麻煩道長(zhǎng)。將來的事情可不好講啊。”

　　張方清也是仙基橋少有的幾個(gè)有遠(yuǎn)見的。

　　過了沒多久，仙基橋就開始建學(xué)校了，仙基橋幾個(gè)大隊(duì)干部直接把這事給定了下來，沒誰(shuí)決定要請(qǐng)地仙或者道長(zhǎng)過去看一看屋場(chǎng)。其實(shí)看不看都沒有關(guān)系，用老道的話來說，這學(xué)堂是公家的地方，公家的地方帶了公家的氣運(yùn)，一般的邪祟不敢侵犯。

　　老道也帶著徒兒下山去看了一下學(xué)堂建設(shè)場(chǎng)面。全村數(shù)百號(hào)人一齊出動(dòng)，那場(chǎng)面真是壯觀。一座矮山，沒幾天功夫就夷為平地。

　　“一個(gè)年級(jí)一個(gè)班。得五個(gè)教室。我們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)打算，修六間教室。另外還要給講課的先生準(zhǔn)備好房間。這個(gè)鎮(zhèn)里的小學(xué)有個(gè)樣板，趕明兒去鎮(zhèn)里一趟，把尺寸量回來。方清，你是泥水匠，這個(gè)事情交給你去辦。”周茂林說道。

　　張方清直接應(yīng)了下來。他是仙基橋手藝最好的泥水匠，修這個(gè)學(xué)堂，他是大師傅。村里干泥水匠的都聽他的指揮。將來出了啥事情，自然也是找到他這個(gè)大師傅的頭上。

　　這個(gè)大師傅其實(shí)也沒什么別的好處。無論是師傅工還是副工，拿的都是相同的工分。都是干共產(chǎn)主義嘛，自然是吃大鍋飯，平均分配。

　　周茂林看到老道帶著徒弟過來，客氣地跟老道打了聲招呼：“道長(zhǎng)，本來我是準(zhǔn)備喊你過來幫忙看一下學(xué)堂的屋場(chǎng)地。后來想了一下，就隨便找了個(gè)地方。”

　　“這個(gè)地方好，這個(gè)地方好。是個(gè)出人的地方。學(xué)堂是公家修的，本來就是公家的大運(yùn)道。隨便建在哪個(gè)地方，就能夠?qū)⒛膫€(gè)地方給旺起來。我過來就是帶興兒過來看看，將來他也要到學(xué)堂來念書。”老道說道。

　　“小道長(zhǎng)也來念書啊？好啊好啊。是該念書。”周茂林說道。

　　周茂林忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，建小學(xué)堂的事情，里里外外都是他管著，忙前忙后的，說了兩句話就匆匆走開了。

　　“徒兒，你看這學(xué)堂咋樣？”老道問道。

　　“這學(xué)堂好不好，我哪里曉得？”小道長(zhǎng)看著四處挖得坑坑洼洼的，皺了皺眉頭，完全沒什么好看的呀。

　　張喜來一看到小道長(zhǎng)，立即沖了過來：“小道長(zhǎng)，跟我去捉魚么？”

　　“好啊，師父，我跟喜來去捉魚。”小道長(zhǎng)興高采烈地說道。

　　“去吧去吧。”老道說道。剛剛碰到了張方清，說好了去他家吃飯。

　　張喜來家里有竹甑，是仙基橋農(nóng)家專門用來在溝渠里捕捉小魚的漁具。操作簡(jiǎn)單，上手即可使用。

　　張喜來與小道長(zhǎng)一人提著一個(gè)魚簍，一個(gè)人扛著一個(gè)竹甑，另外還拿了一個(gè)用竹子做的一個(gè)三角形的工具，三角形的竹子上面套了很多竹圈圈。

　　仙基橋的稻田中間有一條小溪，小溪里的水不是很大，水流也很平緩。但是可以看得見，溪流里面有很多小魚在水中嬉戲。

　　張喜來雖然只比小道長(zhǎng)大上一歲多點(diǎn)，但是捕魚的經(jīng)驗(yàn)非常豐富。在小溪里選了一個(gè)很窄的地方，將竹甑迎著水流放下去。將兩邊堵上，讓溪水只能通過竹甑流下去。固定好竹甑之后，喜來便拉著小道長(zhǎng)往上游走：“走，我們一起趕魚去。”

　　小道長(zhǎng)這才知道了那竹子做的三角有什么用。原來將三角形的一方放在水里，不停地上下拉動(dòng)竹子，讓竹三角上下在水中運(yùn)動(dòng)，那些竹圈圈便會(huì)在水中弄出很大的動(dòng)靜。水中的魚就會(huì)被嚇得順流而下。兩個(gè)人輪流拿著竹三角趕魚，一直到了竹甑處。喜來飛快地將竹甑起了起來。立即聽到里面嘩啦啦地響個(gè)不停，動(dòng)靜大得很。

　　“哇！好多魚啊！”小道長(zhǎng)探頭往竹甑里一看，當(dāng)時(shí)就驚呆了，只見竹甑里面各種小魚仔、泥鰍、鯽魚，還有黃鱔。一下子就搞到了半魚簍魚。