【是否消耗一次技能提升機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)技能春之歌？】

　　...

　　“是。”張放輕聲回應(yīng)著，于是眼前世界倏然遠(yuǎn)去，眼前變得白茫茫一片。

　　變化來(lái)的很突然，不過(guò)張放并未慌張，因?yàn)樗延蓄A(yù)料。

　　放眼望去，這是一個(gè)非常詭異的地方，除了白霧之外沒(méi)有任何東西存在，甚至沒(méi)有上下左右，張放在這里感受不到自己的身體，同樣也感受不到隨身腕表，事實(shí)上，除了一縷音樂(lè)隱隱流淌之外，他什么都感受不到。

　　這就是賜予空間？

　　隱隱有所明悟，張放并不顯多慌張，反而靜靜等待著。

　　他沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，但卻沒(méi)少聽(tīng)說(shuō)過(guò)這，所以現(xiàn)在該做什么都心里有底。

　　異度空間所賦予的技能并不像游戲當(dāng)中那么隨便，反而很正式，正式到每次獲取技能都會(huì)看到種種神秘事物，千奇百怪，不一而足，比如眼下，就是張放所見(jiàn)的一種場(chǎng)景。

　　這可能和獲取到的技能種類有關(guān)，但關(guān)于這個(gè)張放并不了解，因?yàn)樗皼](méi)有獲得過(guò)任何技能。

　　這聽(tīng)起來(lái)似乎很奇怪，因?yàn)樗呀?jīng)闖過(guò)7個(gè)副本了，每次副本完成的都很好，卻沒(méi)有獲得任何一個(gè)技能。

　　然而事實(shí)就是如此。

　　技能的獲取除開(kāi)闖關(guān)完畢有萬(wàn)分之一的幾率“開(kāi)箱子”獲得之外，就只有副本內(nèi)原住民主動(dòng)或被動(dòng)的教導(dǎo)才能獲得，主動(dòng)很好理解，但那也只限于力量等級(jí)高的副本當(dāng)中，力量等級(jí)低的世界除開(kāi)技巧性東西之外，并不能教導(dǎo)形成技能，所以低等級(jí)副本獲取技能的幾率很低，但也并不是沒(méi)有。

　　比如現(xiàn)在張放遇到的這種，就屬于被動(dòng)被教導(dǎo)。

　　被動(dòng)教導(dǎo)很難得，如果原住民某個(gè)技能正處于突破階段，而你有幸在附近觀察到并擁有學(xué)習(xí)該技能的基本功的話，那么你就有可能學(xué)會(huì)這個(gè)技能，當(dāng)然，前提是你得有技能提升機(jī)會(huì)預(yù)留，也就是俗稱的技能點(diǎn)。

　　每次通關(guān)都會(huì)獲取到一點(diǎn)技能點(diǎn)，之前沒(méi)有技能，張放之前闖關(guān)的七次全都積攢著呢，所以他現(xiàn)在可以直接學(xué)習(xí)這個(gè)技能，而如果他沒(méi)有技能點(diǎn)，那么只能和這技能遺憾錯(cuò)過(guò)。

　　所以說(shuō)張放是幸運(yùn)的，但又不全是幸運(yùn)。

　　白茫茫的空間除開(kāi)那流淌的音樂(lè)之外沒(méi)有任何變化出現(xiàn)，直到音樂(lè)走到盡頭，霧氣散去，春暖花開(kāi)，眼前一切恢復(fù)原狀。

　　再?zèng)]有絲毫提示音出現(xiàn)，然而張放若有所悟。

　　“學(xué)會(huì)了嗎？”腕表震動(dòng)。

　　“好像是的。”

　　“怎么還好像？”

　　“沒(méi)經(jīng)驗(yàn)啊，我也不懂。”張放茫然的眨了眨眼。

　　“那你實(shí)驗(yàn)一下。”水晶提議道。

　　“實(shí)驗(yàn)....”張放點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，就見(jiàn)他踏步走向流浪漢，在流浪漢呆滯的目光下，將自己昨天晚上收獲的一半金錢(qián)放在了他腳前的禮帽當(dāng)中。

　　“可以借用一下你的小提琴嗎？”他道。

　　“可，可以！”

　　低頭見(jiàn)這么多錢(qián)，流浪漢顯得有些結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)怎么猶豫的就將琴遞給了張放。

　　“謝謝。”

　　道了聲謝，張放將小提琴擺好，思索片刻后，閉目，緩緩拉動(dòng)。

　　舒緩的樂(lè)曲再度響起了，只是盡管音樂(lè)沒(méi)有脫離整個(gè)曲譜，但與剛剛流浪漢演奏的不同，張放的演奏更趨向于萬(wàn)物復(fù)蘇的活力，而非春暖花開(kāi)的悠然自得。

　　這也讓聽(tīng)音樂(lè)的人們察覺(jué)到了與剛剛不同的地方，如果說(shuō)剛剛的音樂(lè)讓他們可以放松心態(tài)的話，那現(xiàn)在張放的演奏則令人多少想要干些什么....

　　流浪漢也靜靜傾聽(tīng)著，沒(méi)有絲毫被砸場(chǎng)子似的不悅，反而一臉贊美，所以當(dāng)音樂(lè)隱去后，他還有些戀戀不舍。

　　“你的演奏很棒，可以再來(lái)一遍嗎？”

　　搖了搖頭，張放將小提琴還給他，然后拍了拍他的肩膀，誠(chéng)懇的道：“沒(méi)這個(gè)必要，你比我強(qiáng)！”

　　沒(méi)錯(cuò)，張放就是這么覺(jué)得的。不考慮一個(gè)是通過(guò)自身練習(xí)，一個(gè)是借助外力，先說(shuō)演奏本身，相對(duì)于流浪漢的游刃有余，張放這次演奏多少有些勉強(qiáng)，那是利用外力提升而帶來(lái)的后遺癥，需要不斷練習(xí)才能彌補(bǔ)。

　　流浪漢明顯感覺(jué)到了張放話語(yǔ)當(dāng)中的誠(chéng)懇，所以當(dāng)見(jiàn)到張放轉(zhuǎn)身離去之際，他忙問(wèn)了一句：“能知道您叫什么嗎？”

　　因?yàn)槎Y帽內(nèi)的一筆巨款，他此時(shí)神態(tài)顯得很謙卑，殊不知這里面其實(shí)是張放占了好大一個(gè)便宜。

　　“我叫張放。”咧嘴一笑，張放見(jiàn)他略顯緊張的面頰，有點(diǎn)好笑，于是拍了拍他的肩膀道：“我覺(jué)得以你的能力早晚都會(huì)出人頭地的，沒(méi)必要緊張什么，加油！”

　　“謝謝！”

　　一聲謝謝，這次流浪漢沒(méi)有再出聲詢問(wèn)，而是一臉感激的目送他離去，內(nèi)心則涌起莫大鼓勵(lì)。

　　“我能聽(tīng)出來(lái)，他真的是這么想的，我一定能出人頭地的！”

　　攥著手里的鈔票，流浪漢暗暗堅(jiān)定了自己的信念。

　　......

　　“看出來(lái)了嗎？”遠(yuǎn)走的張放低頭看了看腕表。

　　“你的音樂(lè)能夠影響到人的狀態(tài)了！”水晶驚嘆道：“這真令人驚訝。”

　　“沒(méi)錯(cuò)，”張放回答道：“原本我的音樂(lè)只能說(shuō)是悅耳動(dòng)人，現(xiàn)在卻發(fā)生了一些質(zhì)變，聽(tīng)音樂(lè)的人生理上會(huì)不自覺(jué)受到音樂(lè)的刺激，而原本我根本達(dá)不到這個(gè)層次，所以這就是技能的奧妙——可惜沒(méi)什么大用。”

　　“為什么？”

　　“首先，我只能演奏這首曲子影響別人，而這首曲子的整體風(fēng)格非常有局限性，其次，你覺(jué)得一位刺殺者能有幾次機(jī)會(huì)暴露在大庭廣眾之下給人演奏音樂(lè)？”

　　“沒(méi)記錯(cuò)的話，上次副本你可沒(méi)少干這事。”

　　“....那是任務(wù)需要。”

　　“有需要就代表有用處，所以你不能說(shuō)它沒(méi)用；而且相比刺殺者這個(gè)身份，我覺(jué)得你更適合當(dāng)一名職業(yè)騙子。”

　　“......”

　　“騙人只是手段之一，完成任務(wù)才是最終目的；你恐怕對(duì)我有些誤解。”

　　吐槽閑聊之際，張放并沒(méi)有忘記正事，他來(lái)到一間電話亭中，掏出硬幣塞入后，撥打起了昨天特意打聽(tīng)到的一個(gè)電話號(hào)碼。

　　老舊的電話并不像現(xiàn)代那時(shí)有提示似的嘟嘟聲，反而頗為直接，寂靜片刻后，電話那頭直接出聲了：“你好，這里是韋德酒店前臺(tái)，有什么需要幫助您的？”

　　“這里是市人事局，請(qǐng)報(bào)告一下貴酒店昨日失火后的死亡人員以及失蹤人員的姓名，我們正在統(tǒng)計(jì)補(bǔ)貼款事項(xiàng)，謝謝配合。”

　　“這...我想我需要請(qǐng)示一下經(jīng)理...”

　　“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)有些話需要提醒你，貴酒店的財(cái)產(chǎn)損失補(bǔ)貼也是我負(fù)責(zé)的，希望你不要耽擱我太多時(shí)間。”

　　“好的好的，用不了多久。”那邊急忙回應(yīng)，然后果真不到兩分鐘，就迅速爆出了一連串的姓名。

　　“羅素·克勞、詹妮弗·康納利、保羅·貝坦尼、珍妮·海瑟薇、賈森·加里-斯坦福德、...”

　　“請(qǐng)放慢語(yǔ)速再重復(fù)一遍！”

　　“好，好的，羅素·克勞、詹妮弗·康納利、保羅.....”

　　“很好，謝謝配合，有需要我會(huì)再聯(lián)系你。”說(shuō)罷，也不待那邊回答，啪的一聲直接掛了電話。

　　““羅素·克勞、詹妮弗·康納利、保羅·貝坦尼、珍妮·海瑟薇，，珍妮海瑟薇...””

　　電話亭內(nèi)平靜片刻，隨即響起一道笑聲：“看吧，目標(biāo)找到了。”