被教育局領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)，抓到橫躺在美術(shù)教室睡覺(jué)，被班主任親自叫醒，夏木繁想不到還有比自己更丟人的“打瞌睡”了。
所以現(xiàn)在的情況是，夏木繁哆哆嗦嗦地站在年段長(zhǎng)辦公室里，年段長(zhǎng)王勇發(fā)臉色鐵青，但是礙于省教育局領(lǐng)導(dǎo)周科長(zhǎng)在場(chǎng)，不敢發(fā)作。
夏木繁用乞求的眼光看著班主任林曉勤，林曉勤沒(méi)有理會(huì)；然后她又轉(zhuǎn)頭用超可憐的神色看著年段長(zhǎng)王勇發(fā)，他更是不搭理夏木繁；夏木繁覺(jué)得自己馬上就要哭出來(lái)了，她只能淚眼汪汪地看著眼前這個(gè)“高大帥氣”的省教育局領(lǐng)導(dǎo)周科長(zhǎng)了。
周科長(zhǎng)看到眼前小姑娘的反應(yīng)，樂(lè)了。說(shuō)句實(shí)話，在人家領(lǐng)導(dǎo)眼里，“翹晚自習(xí)睡覺(jué)”，這算什么大事。他讀書(shū)的時(shí)候，偷偷逃課打游戲的人比比皆是；還有他還是省教育局小科員的時(shí)候，下行學(xué)校處理過(guò)各種事情，學(xué)生們闖的禍，比這大多了?！吧险n睡個(gè)懶覺(jué)”，這算什么事啊。
不過(guò)遇見(jiàn)這樣的事情，還是要打個(gè)圓場(chǎng)比較好。而且眼前的小姑娘都已經(jīng)嚇得臉色發(fā)白，感覺(jué)下一秒不是要下跪，就是要大哭了。哎，都還是小孩子呢，周科長(zhǎng)實(shí)在是于心不忍。
“同學(xué)，你是最近讀書(shū)太辛苦，所以才偷偷打個(gè)瞌睡了吧？”雖然這話聽(tīng)著是在問(wèn)夏木繁，但是周科長(zhǎng)的眼神卻是看著年段長(zhǎng)的。
年段長(zhǎng)自然心領(lǐng)神會(huì)，有臺(tái)階下，要趕緊下，不下的人是傻子。
年段長(zhǎng)接著周科長(zhǎng)的話說(shuō)：“我們南州一中的學(xué)生學(xué)習(xí)都非?？量?，但是我經(jīng)常教育他們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要注重德智體美勞全面發(fā)展，不能有‘唯成績(jī)論’的思想。但這群孩子都十分向上，他們有自己的夢(mèng)想，也有自己的壓力，這晚上熄燈之后還在學(xué)習(xí)的，大有人在啊。
不過(guò)，周科長(zhǎng)，您放心。接下來(lái)，我打算發(fā)起一個(gè)‘早睡早起’的活動(dòng)，爭(zhēng)取讓學(xué)生都按時(shí)睡覺(jué)。睡眠充足了，精神好，學(xué)習(xí)才會(huì)更有效率，南州一中的學(xué)生才能更好地給南州爭(zhēng)光嘛。
周科長(zhǎng)，您說(shuō)是不是？”
高啊，高！年段長(zhǎng)這招這是高。既完全推卸責(zé)任，又“升華”了夏木繁的行為，接著又表現(xiàn)了自己的功勞，最后還表了承諾和忠心，簡(jiǎn)直就是“一石四鳥(niǎo)”。果然，姜還是老的辣，不得不佩服年段長(zhǎng)的功力。
夏木繁此刻沒(méi)有選擇，只能向年段長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
先認(rèn)錯(cuò)，爭(zhēng)取寬大處理。
“周科長(zhǎng)、年段長(zhǎng)、林老師，對(duì)不起，我昨天晚上學(xué)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，中午又看了一中午的書(shū)，晚上實(shí)在是有點(diǎn)困，心臟有點(diǎn)難受，所以才偷偷跑到這個(gè)教室，瞇了一會(huì)兒。我知道我違反了校規(guī)，但我真的不是故意的。請(qǐng)老師處罰我吧！”
說(shuō)完這些話，夏木繁還深深地向所有人鞠了一躬。
她并不是那種完全“死豬不怕開(kāi)水燙”的人，僥幸心理，她有；但是羞恥心，她更有?！靶呃ⅰ钡母杏X(jué)讓她慢慢紅了眼眶。
周科長(zhǎng)對(duì)眼前這一幕很是動(dòng)容，“沒(méi)關(guān)系，是個(gè)人，都會(huì)犯錯(cuò)，也不是什么大事，幾位老師也不必太較真，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就給孩子太深的懲罰，畢竟情有可原嘛！”
南州一中其他機(jī)會(huì)在場(chǎng)的老師們連忙附和，“周科長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，周科長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，學(xué)生也很不容易！”
這如大赦的話，讓夏木繁偷偷松了一口氣，現(xiàn)在基本可以確定，她不會(huì)得什么“處分”了。
感謝省教育局領(lǐng)導(dǎo)！
“時(shí)間也不早了，今天晚上的檢查本來(lái)就是突擊檢查，打擾各位了！老師們想必也辛苦了，早點(diǎn)回去！還有學(xué)生你，早點(diǎn)回去睡覺(jué)吧，不要明天又打瞌睡！”周科長(zhǎng)打了個(gè)官腔，特地頗為慷慨地放了夏木繁一馬。
夏木繁不敢挪動(dòng)腳步，她小心地等著學(xué)校老師的指令。
“快回去，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，不要影響明天的學(xué)習(xí)。明天下午就開(kāi)始放國(guó)慶了，回家之后要好好休息！”年段長(zhǎng)王勇發(fā)也很是客氣地對(duì)夏木繁說(shuō)道。既然省領(lǐng)導(dǎo)都不追究了，他也不好當(dāng)著他的面大發(fā)雷霆。
年段長(zhǎng)都開(kāi)了尊口，夏木繁趕緊逃一般地離開(kāi)了辦公室。
離開(kāi)辦公室的瞬間，夏木繁感覺(jué)到空氣中陰風(fēng)陣陣，她隱約有一種不祥的預(yù)感。
林曉勤不會(huì)放過(guò)她的。
此時(shí)，晚自習(xí)下課鈴打響。
夏木繁都不知道自己是怎么回到座位上的，看到“忠心耿耿”、一直在為她望風(fēng)的陸可樂(lè)，忍不住張開(kāi)雙手，抱緊她，搞得陸可樂(lè)一臉莫名其妙。
“怎么啦？今天教室沒(méi)事啊，沒(méi)有老師來(lái)巡查?。俊标懣蓸?lè)以為夏木繁是因?yàn)樽罱卟蛔?，情緒不好，太緊張了，連忙安慰道。
但顯然，這句話，并不能安慰到夏木繁。
她“哇”地一聲半哭起來(lái)，“可樂(lè)，我完了?！?p> 這一聲“哇”的哭聲，引來(lái)班級(jí)無(wú)數(shù)人圍觀。
陸可樂(lè)仍然是不明所以。
等到教室人走得差不多的時(shí)候，夏木繁才跟陸可樂(lè)說(shuō)了今天在美術(shù)室被抓的事情。
陸可樂(lè)聽(tīng)完夏木繁的敘述之后，只給夏木繁反饋了一個(gè)眼神，“你完了?！?p> 夏木繁也是回了一個(gè)眼神，“我知道！”
林曉勤，求你饒我一命！
第二天，夏木繁頂著大大的黑眼圈進(jìn)到教室的時(shí)候，就已經(jīng)有人在對(duì)她小聲地指指點(diǎn)點(diǎn)了。
一坐到座位上，陸可樂(lè)就告訴夏木繁，昨天夏木繁美術(shù)教室睡覺(jué)被抓的事情，已經(jīng)傳遍了整個(gè)年段了。
而放出消息的人，就是班主任林曉勤。她連夜在“班級(jí)班干部”QQ群里將這件事作為“負(fù)面典型”宣傳出去，要求班干部協(xié)助好班主任管理好班級(jí)，不允許這樣的事情再次發(fā)生。
一整天，并沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。林曉勤依然來(lái)上課，依然還是那副神情。
但是夏木繁內(nèi)心依然惴惴不安，這不會(huì)是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。
誰(shuí)也不知道，下周來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。
但是夏木繁不管了，國(guó)慶來(lái)了，先解放一下再說(shuō)吧！
夏木繁天生樂(lè)觀，就算天塌下來(lái)，她也不覺(jué)有啥。反正處分是不會(huì)得了，頂多就是被林曉勤教訓(xùn)一頓。
比起下周的懲罰，她更關(guān)心這國(guó)慶的休息。實(shí)在是太累了，不行，這周一定要睡她個(gè)天翻地覆。
就當(dāng)夏木繁屁顛屁顛樂(lè)呵呵地過(guò)著周末的時(shí)候，陸可樂(lè)卻是愁眉不展，這一周的數(shù)學(xué)小考，她的成績(jī)十分不理想。照這樣的趨勢(shì)下去，她在數(shù)學(xué)上早晚得栽。
不行！國(guó)慶不能放松，必須趁這個(gè)時(shí)間好好復(fù)習(xí)一下。
就這樣，在一個(gè)有著明媚陽(yáng)光的節(jié)假日下午，陸可樂(lè)選擇了回校復(fù)習(xí)功課。
其實(shí)她本來(lái)是想去市圖書(shū)館的，但是那里每到周末人都特別多，尤其是很多年齡比較小的孩子，不守圖書(shū)館規(guī)則，跑來(lái)跑去的，讓人有點(diǎn)煩躁。剛好陸可樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己有本很重要的參考書(shū)落在學(xué)校里，覺(jué)著反正家里離學(xué)校的距離和家里離圖書(shū)館的距離，也差不了多少，就決定嘗試一次，回學(xué)校自習(xí)。
如果換成別的學(xué)校，假期的時(shí)候，教室肯定都是鎖著的。但是南州一中不一樣，南州一中為了鼓勵(lì)學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，學(xué)校的教室一年三百六十五天，全年無(wú)休；一天十六個(gè)小時(shí)，都是開(kāi)放著的。
雖然學(xué)校有各種各樣的熄燈規(guī)定，點(diǎn)名規(guī)定，但是教室的宿舍鑰匙始終掌握在學(xué)生手中，人手一把，所以很多寄宿生周末都不回家，選擇留校復(fù)習(xí)功課，地點(diǎn)或是在教室里，或是在校圖書(shū)館里。
這論起讀書(shū)的氛圍，南中一中肯定不如市圖書(shū)館；可這論起準(zhǔn)備考試，做題競(jìng)賽的氛圍，這南州一中絕對(duì)是全市氣場(chǎng)最強(qiáng)陣地。
所以當(dāng)陸可樂(lè)回班級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里零零散散的有幾個(gè)人在教室。大家看到陸可樂(lè)的時(shí)候，簡(jiǎn)單地打聲招呼，然后就又繼續(xù)做手頭的事情了。
大家都這么勤奮，陸可樂(lè)也不敢馬虎，找個(gè)位置坐下來(lái)，就開(kāi)始埋頭苦算數(shù)學(xué)題了。
時(shí)間很快就過(guò)去了。
上午的時(shí)間一晃而去，同班留校的人吃完午飯后，都選擇回宿舍睡午覺(jué)。但是陸可樂(lè)早上睡得很遲，她并不覺(jué)得困，她簡(jiǎn)單地吃完自己帶來(lái)的三明治之后，就又繼續(xù)扎根在成堆的數(shù)學(xué)題中了。
小寒潮早已退去，下午三點(diǎn)，秋老虎還微微發(fā)飆，天氣還是有點(diǎn)熱，但涼涼的微風(fēng)透過(guò)窗戶吹拂進(jìn)來(lái)，還是挺舒服的。
隱隱約約的，她還能聽(tīng)到不遠(yuǎn)處，籃球場(chǎng)“砰砰砰”的聲音。這么個(gè)天氣，居然還有人在打籃球，真的是太厲害了！男生對(duì)籃球的熱愛(ài)，果然不能低估。
陸可樂(lè)搖搖頭，將心中一些亂七八糟的想法甩掉，轉(zhuǎn)而專(zhuān)心做題。
此時(shí)，她正超級(jí)艱辛地攻克數(shù)學(xué)難題?？粗n本上一團(tuán)亂七八糟的數(shù)字，陸可樂(lè)真的好想撞墻，看撞完墻之后，腦袋能不能變得靈光一點(diǎn)。
只不過(guò)，撞墻是不能夠的，但是不自覺(jué)中，陸可樂(lè)一直趴著，一邊思考，一邊不自覺(jué)地輕輕撞著桌子，好像這樣腦袋就能多開(kāi)竅一點(diǎn)。
其實(shí)只是輕輕撞著，并不算疼，但在旁人眼里看來(lái)，這簡(jiǎn)直就是自虐啊。
所以當(dāng)程辰，那個(gè)樣樣都好，長(zhǎng)得超帥，初中時(shí)代就是風(fēng)云人物、幾乎全班女生都暗戀過(guò)、甚至都可以寫(xiě)一部《那些年，我們暗戀過(guò)的男孩》的男生，打完籃球回來(lái)，在教室里看見(jiàn)陸可樂(lè)不停撞桌的場(chǎng)面，著實(shí)被嚇了一大跳。
他慢悠悠地朝陸可樂(lè)走去，伸出手。
陸可樂(lè)正悠悠蕩蕩地撞著桌子，然后突然撞到了一團(tuán)軟軟的東西。
啥東西啊。
抬頭，瞇眼，仔細(xì)瞧。
一個(gè)大爪子，有著五條深線的大爪子。這條好像是生命線，這條好像是事業(yè)線。
誒，這人生命線很旺啊，事業(yè)線也不錯(cuò)，看來(lái)這個(gè)人以后命一定很好。
不對(duì)啊，這分明是人的手啊，摸一下，手掌還有粗糙的繭子，手這么大，感覺(jué)像是男人的手啊?？墒鞘直澈苣郯?，摸起來(lái)水水潤(rùn)潤(rùn)的，都可以當(dāng)一個(gè)手模了。
“你干什么呢？”程辰一聲吼，陸可樂(lè)趕緊松開(kāi)手，人沒(méi)有站穩(wěn)，直挺挺地直接往后倒。
眼看，陸可樂(lè)就要栽跟頭了，程辰大長(zhǎng)臂一撈，就將陸可樂(lè)拉到椅子上了。
陸可樂(lè)不好意思地整理一下頭發(fā)，這一頭茂密貼長(zhǎng)的頭發(fā)是高中的陸可樂(lè)最能拿得出手的“漂亮”了。
程辰隨意地將自己剛才被摸的那只手在衣服上擦了擦，看著正在整理頭發(fā)的陸可樂(lè)，仿佛像是在看著世界超級(jí)怪物一樣，不解地問(wèn)道：“同學(xué)，你干嘛呢？大周末的，你怎么不回家，一個(gè)人在教室里神神叨叨的?！?p> 其實(shí)剛剛那一摔，坐穩(wěn)的那一瞬間，陸可樂(lè)就看清了眼前的這個(gè)男生就是有校草之名的同班同學(xué)，程辰。剛打完籃球回來(lái)，教室里還有一股濃濃的汗臭味。
帥哥就在眼前，陸可樂(lè)怎么能不珍惜，她繼續(xù)捋一捋頭發(fā)，將最好看的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。但是看到自己眼前的數(shù)學(xué)練習(xí)，真的有些不好意思，便實(shí)話實(shí)說(shuō)，訕訕地回道：“沒(méi)，我正在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢。過(guò)段時(shí)間就要考數(shù)學(xué)了，我實(shí)在有些擔(dān)心，便留下來(lái)復(fù)習(xí)了，背背公式，做做題目，然后……”，陸可樂(lè)不好意思地補(bǔ)充道，“可以的話，順便背一些題目，背一些解題思路?！?p> 程辰一臉不可思議道：“數(shù)學(xué)有什么好復(fù)習(xí)的啊，還背題目，還背解題思路。我只知道語(yǔ)文英語(yǔ)考前要背背古詩(shī)單詞什么的，數(shù)學(xué)有什么好背的，最多就背背公式而已。就算要背公式，也就那么幾條公式，還需要特地留下來(lái)復(fù)習(xí)嗎？我今天還是第一次聽(tīng)說(shuō)，還有人背解題過(guò)程，背題目的。真不理解你們這些背數(shù)學(xué)的生物?！?p> “我都說(shuō)了，主要是背解題思路?！标懣蓸?lè)心里暗自腹語(yǔ)，也不管他是帥哥了，直接翻白眼了：“復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是背誦公式……”，還“你這種生物”，氣極，陸可樂(lè)不想說(shuō)話。