“終于到了關鍵時刻了。”

　　所有的學子們心下都做如是想，同時二百雙渴求知識的目光都集中在盧教習一人身上。

　　無論是沙場征戰還是與人比斗，又或者輔助生產與改變地形天氣，真靈都是其中不可或缺的一環，這是施展神通的源泉也是媒介。少年們深知如此，故而皆是專心致志全神貫注，生怕錯過一點一滴。

　　“神書的成文年代已經不可考，神書為何人所做也已經難以查明，這給我們深入的理解神書造成了...