除了在圖書館自習室待著其余的時間便是挑著課程去上，余因對于先前找過她談話的教授的課程還是極為關注的，當然對于某些既逃不掉的課程也不感興趣的課程，余因的處理方式也是極為“粗暴”的。

　　畢竟一心好幾用這件事兒，她早就玩的明明白白，比起周圍仍然聽得半懂不懂的同樣經過九年義務教育的同學，她就顯得尤為不同了，找出一張紙寫出來最近正在研究的物理難題，將自己的思路寫在上面。

　　對于高斯定理...