作為兩個女兒的父親，我一直在享受著與她們共同成長帶來的快樂。快樂之余，常常會陷入思考，那就是我是否可以成為兩個擁有健康人生觀孩子的父親？

家長都渴望培育出優秀的孩子。卻時常羨慕別人：孩子樂觀開朗、待人禮貌、體貼父母、成績優異，大人小孩其樂融融；而自己卻苦于：孩子不爭氣、不努力、不理解大人的苦口婆心，大人的嘔心瀝血，換來的卻是孩子的無知與無情。父母身心俱疲，苦不堪言，孩子依然我行我素。

不要讓孩子輸在起跑線上，問題是，起跑線到底在哪兒？

孩子真正的起跑線是職場。人生所有的較量都是職場的較量，而之前的所有準備，無論是孩子的責任心、成績、待人的禮節，還是忠誠、果敢堅毅、自強不息的品格，都只是為職場較量鋪路而已。

許多家長一直奔波于職場，為了事業和生活而拼搏，在事業達到一定高度的時候，回看自己的孩子，忽然覺得孩子培養得很失敗，除了失望還是失望。于是決定賭一把，再生一個孩子，希望老大的悲劇不要在老二身上重演。這樣的心態著實令人擔憂，因為第二個孩子從未出生起，家長就開始人為地制造不公平了。這種不公平勢必會造成孩子對父母的不滿，也造成孩子與孩子之間的矛盾。這樣的家庭氛圍溫馨與否，是可以想象的。

本書以我的兩個女兒小溪和小舒作為主線。她們兩人相差整整6歲，兩個孩子的教育方式肯定與獨生子女的教育方式有所不同，因為兩個孩子有一個融合的過程。當孩子的世界中突然增加了一個孩子，這種融合絕不能讓孩子自我調整，能幫助孩子的只有父母。

英國大文豪蕭伯納說：“人們永遠也不會被‘教 ’會?！?

因而我也不敢指望教會大家什么，本書只是一名家長在教育孩子的過程中的心得與總結而已。在寫這本書的時候，我翻閱了所有與孩子有關的文字記錄，許多事情如果不是通過當時的文字記錄，或許早已忘卻了。當翻開舊日記的時候，那些曾經一起走過的日子與當時的心得體會，便一幕幕地呈現于眼前。一段一段的回憶，點點滴滴，有感觸、有溫情、有感動、有幸福，全然交織在一起。

借此機會，非常感激我的搭檔徐濤先生，所有的插圖均是徐先生利用業余時間完成的。徐先生是法學碩士，培育了一位非常優秀的女兒阿來。阿來知書達理，多才多藝，成績一直名列前茅。盡管書中以小溪、小舒為主人公，但許多事情和阿來是很相似的，因為我們這兩個父親有著相近的育兒觀。

特別感謝我的愛人對兩個孩子的辛勤付出，非常感謝兩個孩子的外公、外婆對她們細致入微的照顧。

誠然，因為水平有限，我的一些教育方法不一定正確，請讀者批評指正，不到之處，懇請諒解！

趙文軒

2017年10月26日于蘇州